Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=спрос на образовательные услуги<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Шленов, Ю. (проф.).
Непрерывное образование в России [Текст] / Ю. Шленов, И. Мосичева, В. Шестак // Высшее образование в России. - 2005. - N 3. - С. . 36-49. - Примеч.: с. 49. - RUMARS-vobr05_000_003_0036_1

УДК

^a371.014

ББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика--Непрерывное образование, 21 в.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
реформирование образования -- непрерывное образование -- непрерывное профессиональное образование -- дополнительное профессиональное образование -- профессиональное образование -- формальное образование -- неформальное образование -- образование -- предложение образовательных услуг -- спрос на образовательные услуги -- образовательные услуги -- рынок труда -- труд -- новая экономика -- экономика -- малое предпринимательство -- предпринимательство
Аннотация: Определены основные проблемы образовательной отрасли, рассмотрено непрерывное профессиональное образования как открытая система, составляющая единый комплекс с экономикой и рынком труда, намечены основные направления деятельности Правительства Российской Федерации на период до 2008 года в области образования.

Доп.точки доступа:
Мосичева, И. (доцент); Шестак, В. (проф., консультант)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Шугаль, Николай Борисович (магистр экономики ; младший сотрудник лаборатории).
Потоки обучающихся в российской системе образования [Текст] / Н. Б. Шугаль // Вопросы образования. - 2010. - N 4. - С. 122-149. - Библиогр.: с. 146-147 (23 назв. ) . - ISSN 1814-9545

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика--Российская Федерация--Россия, 2008 г.
Кл.слова (ненормированные):
образовательные учреждения -- статистика образования -- уровни образования -- потоки обучающихся -- карта потоков обучающихся -- карты движения обучающихся -- образовательные услуги -- спрос на образовательные услуги -- статистика образования -- проблемы образовательной статистики
Аннотация: Предлагается карта движения обучающихся в системе образования РФ в 2008 г. показаны потоки между основными уровнями образования, а также между системой образования и рынком труда. Карта может служить полезным инструментом для анализа структуры спроса по уровням образования, образовательных траекторий, а также для оценки потребностей системы образования в финансировании. Подробно анализируются источники информации, послужившие базой для разработки карты, их особенности и ограничения.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тимофеева, Г. В. (доктор экономических наук; профессор).
Рынок образовательных услуг вузов: анализ предложения и спроса [Текст] / Г. В. Тимофеева, Н. С. Мушкетова // Экономический анализ: теория и практика. - 2014. - № 27. - С. 44-55. - Библиогр.: с. 53-55 (24 назв. ) . - ISSN 2073-039Х

УДК

^a657.6

^a33:008

ББК 65.053 + 65.497
Рубрики: Экономика
Экономический анализ
Экономика культуры, науки, просвещения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
конкурентная структура рынка -- образовательные услуги -- российский рынок услуг -- рынок образовательных услуг -- спрос на образовательные услуги -- товарная структура рынка
Аннотация: Современные российские рыночные условия характеризуются повышенной нестабильностью и нарастанием неопределенности маркетинговой среды, существенным сокращением бюджетного финансирования вузов, усилением конкуренции на мировом, национальном и региональном рынках образовательных услуг, что актуализирует для вузов поиск источников устойчивого стратегического развития. Этот поиск обусловливает необходимость сбора и анализа вторичной и первичной маркетинговой информации о конкурентной и товарной структурах предложения образовательных услуг вузов на разных рынках, о потребительском спросе и факторах, его определяющих.

Доп.точки доступа:
Мушкетова, Н. С. (кандидат экономических наук; доцент)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Суслова, Светлана Викторовна (кандидат экономических наук; доцент; старший научный сотрудник).
Коллективное сопроизводство в российских школах [Текст] / С. В. Суслова // Вопросы образования. - 2016. - № 4. - С. 144-162 : 2 рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 159-160 (26 назв. ) . - ISSN 1814-9545

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика--Россия
Кл.слова (ненормированные):
автономные образовательные организации -- внебюджетная поддержка -- некоммерческие организации -- сопроизводство -- спрос на образовательные услуги
Аннотация: Растущий спрос на качественные образовательные услуги, а также финансовые ограничения, с которыми сталкиваются бюджетные учреждения, порождают потребность в активном вовлечении в образовательный процесс, родителей учащихся и других представителей местных сообществ для обеспечения школ дополнительными ресурсами. Одной из форм такой вовлеченности является создание некоммерческих организаций (НКО) с целью поддержки образовательного учреждения. В статье оцениваются масштабы коллективного сопроизводства в российском школьном образовании, а также исследуется наличие связи между институциональными характеристиками общеобразовательного учреждения и его взаимодействием с НКО. Установлено, что с большей вероятностью НКО создаются для поддержки общеобразовательных учреждений с особым статусом (гимназий, лицеев и школ с углубленным изучением предметов), т. е. в условиях более высокого спроса родителей на качественные образовательные услуги. При этом отсутствует связь между автономной формой образовательных учреждений и их участием в коллективном сопроизводстве. Возросшая независимость не стала в этих случаях стимулом для взаимодействия с НКО с целью привлечения внебюджетной поддержки.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Кирилловых, Андрей Александрович (кандидат юридических наук; доцент).
Доступность высшего образования как принцип государственной образовательной политики: перспективы институционализации [Текст] / А. А. Кирилловых // Журнал российского права. - 2022. - № 5. - С. 108-123. - Библиогр.: с. 121. - Ref.: p. 122-123 . - ISSN 1605-6590

УДК

^a349.3

ББК 67.405.2
Рубрики: Право
Право социального обеспечения
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- государственная образовательная политика -- доступность высшего образования -- институционализация -- конституционные гарантии -- образование -- образовательное законодательство -- образовательные услуги -- право на образование -- спрос на образовательные услуги
Аннотация: В статье проводится анализ организационных и правовых проблем обеспечения гражданам доступа к высшему образованию в рамках реализации конституционной гарантии права каждого на образование, отмечаются возможные направления совершенствования механизма обеспечения доступности высшего образования с учетом различных критериев и факторов. Право на образование лежит в основе образовательной функции государства, является определяющим элементом в осуществлении государственной образовательной политики, призванной эффективно реализовывать частные и публичные интересы в образовательной сфере. Через призму принципов государственной политики в сфере образования, реализации социально-экономической функции государства предлагаются меры по повышению уровня доступности высшего образования, а также институционализация данного базового принципа в действующем образовательном законодательстве. Автор полагает, что в настоящее время доступность высшего образования может быть рассмотрена и обеспечена наличием: оптимальной сети образовательных организаций, в том числе их обособленных подразделений, предоставляющих услуги в сфере высшего образования, в части их общего числа и территориального размещения; образовательных программ высшего образования соответствующего уровня (бакалавр - магистр) и форм обучения у образовательных организаций, способных удовлетворить спрос потребителей образовательных услуг; экономических возможностей у абитуриентов и их родителей обеспечить оплату расходов, связанных с проживанием в другой местности, стоимости проезда и т. п.; правореализационных механизмов расширения права доступа в образовательном законодательстве, включая регламентацию условий и процедуры целевого приема, отчисления, восстановления обучающихся в образовательных организациях. Последовательная реализация принципа доступности высшего образования должна найти отражение в подзаконных нормативных актах, в том числе на уровне целевых программ развития образования, направленных на практическое внедрение экономических и организационных инструментов обеспечения его доступности.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)