Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Исаева, Н. И.$<.>)

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

Исаева, Н. И. (доктор психологических наук, профессор, декан факультета психологии БГУ).
Инициативное исследовательское поведение старшеклассников в ситуациях профессионально-личностного самоопределения [Текст] / Н. И. Исаева, В. Н. Кормакова // Образование и общество. - 2010. - N 6 (65). - С. 39-43. - Библиогр.: с. 43 (16 назв. ) . - ISSN 2071-6710

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология--Россия--Белгородская область
Детская психология--Россия--Белгородская область
Кл.слова (ненормированные):
инициативное поведение -- исследовательское поведение -- поведение старшеклассников -- старшеклассники -- школьники -- профессионально-личностное самоопределение -- профессиональное самоопределение -- личностное самоопределение -- самоопределение -- исследовательская инициативность -- инициативность -- активность -- познавательная активность -- деятельность -- исследовательская деятельность -- любознательность -- мотивация исследований -- экспериментирование -- социальное экспериментирование
Аннотация: В статье представлены результаты изучения исследовательского инициативного поведения старшеклассников в различных ситуациях профессионально-личностного самоопределения.

Доп.точки доступа:
Кормакова, В. Н. (кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики факультета психологии БГУ)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Исаева, Н. И. (доктор психологических наук; профессор).
Особенности рефлексивности мышления студентов-психологов [Текст] / Н. И. Исаева, Я. Б. Белецкая // Образование и общество. - 2011. - N 4 (69). - С. 50-54. - Библиогр.: с. 53-54 (17 назв. ) . - ISSN 2071-6710

УДК

^a159.9

ББК 88.3
Рубрики: Психология--Россия--Белгородская область
Общая психология--Россия--Белгородская область
Кл.слова (ненормированные):
рефлексивность мышления -- студенты-психологи -- будущие психологи -- профессиональное психологическое мышление -- психологическое мышление -- рефлексия (психология) -- мышление (психология) -- интеллектуальная рефлексия -- рефлексивные суждения -- продуктивность рефлексивного мышления -- профессиональные задачи -- психологические задачи -- подготовка психологов -- психологическое образование
Аннотация: Рассмотрены основные теоретические подходы к проблеме рефлексии в психологии. Приведены и описаны эмпирические данные об особенностях рефлексивности мышления студентов-психологов. Установлено, что большинство рефлексивных суждений отражает частичную осмысленность процесса и результата решения студентами профессиональных задач. Выявлена низкая продуктивность рефлексивного мышления.

Доп.точки доступа:
Белецкая, Я. Б. (аспирантка)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Исаева, Н. И. (доктор психологических наук; профессор).
Психологические условия развития конфликтологической компетентности в подростковом возрасте [Текст] / Н. И. Исаева, М. Ю. Худаева // Образование и общество. - 2013. - № 1 (78). - С. 54-58 : табл., рис. - Библиогр.: с. 58 (9 назв.) . - ISSN 2071-6710

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
возрастная конфликтология -- депривация имени -- идентификация с именем -- конфликтологическая компетентность -- корелляционные плеяды -- личностные качества -- подростки -- подростковый возраст -- экспериментальные программы
Аннотация: Анализируются результаты изучения психологических условий развития конфликтологической компетентности в подростковом возрасте.

Доп.точки доступа:
Худаева, М. Ю. (кандидат психологических наук; доцент)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Самоопределение старшеклассников в сфере высокотехнологичных рабочих профессий как социально-педагогический феномен [Текст] / И. Ф. Исаев [и др.] // Образование и общество. - 2013. - № 4 (81). - С. 40-44. - Библиогр.: с. 44 (11 назв.) . - ISSN 2071-6710

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
выпускники школ -- высокотехнологичные рабочие профессии -- профессиональное самоопределение -- рабочие профессии -- старшеклассники -- старшие школьники
Аннотация: Раскрываются особенности самоопределения выпускников школ в современных реалиях социально-экономической жизни. Проводится анализ и обосновывается понятие "самоопределение старших школьников в сфере высокотехнологичных рабочих профессий".

Доп.точки доступа:
Исаев, И. Ф. (доктор педагогических наук; заведующий кафедрой); Исаева, Н. И. (доктор психологических наук; профессор); Кормакова, В. Н. (кандидат педагогических наук; доцент); Кролевецкая, Е. Н. (кандидат педагогических наук; доцент)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Игнатова, И. Б. (доктор педагогических наук; профессор; ректор).
Психолого-педагогические основы инновационной направленности вуза [Текст] / И. Б. Игнатова, Н. И. Исаева // Образование и общество. - 2014. - № 4 (87). - С. 4-7. - Библиогр.: с. 7 (5 назв.) . - ISSN 2071-6710

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
готовность к инновационной деятельности -- инновации в образовании -- инновационная педагогическая деятельность -- преподаватели вузов
Аннотация: В статье обосновывается роль инноваций в саморазвитии личности студента. Раскрывается сущность культуросозидающей ситуации как ситуации созидания профессиональной культуры и саморазвития будущего специалиста в контексте инноваций вуза. Рассматривается смысл превращения педагогической деятельности преподавателя из монологически профессиональной в культурно-смысловую и его роль в инновационной направленности вуза. Представлены результаты исследования готовности преподавателей вузов к инновационной работе.

Доп.точки доступа:
Исаева, Н. И. (доктор психологических наук; профессор; директор)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Исаева, Н. И. (доктор психологических наук; профессор; директор).
Развитие личности будущего специалиста в контексте профессионального культурогенеза [Текст] / Н. И. Исаева, С. И. Маматова // Образование и общество. - 2015. - № 6 (95). - С. 107-111 : фот. - Библиогр. в конце ст. (14 назв.) . - ISSN 2071-6710

УДК

^a159.923

^a378

ББК 88.37 + 74.58
Рубрики: Психология
   Психология личности
   Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
культура личности -- культурные программы -- профессиональная деятельность -- профессиональная культура -- профессиональное развитие -- психоанализ -- развитие личности
Аннотация: Рассматриваются теоретические аспекты развития личности студентов вузов в контексте профессионального культурогенеза. Раскрывается роль культуры в развитии личности, влияние на развитие профессиональной культуры личности таких особенностей культуры профессий, как нормативность, универсальность и непрерывность. Определен психологический механизм персонификации культуры профессии и реализации адаптационной функции высшего образования.

Доп.точки доступа:
Маматова, С. И. (старший преподаватель)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)