Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=основы программирования<.>)

Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 13

Витухновская, А. А. (канд. пед. наук).
Язык программирования Лого для будущих учителей начального курса информатики [Текст] / А. А. Витухновская // Информатика и образование. - 2006. - N 2. - С. . 89-97. - Библиогр.: с. 97 (19 назв. ). - s, 2006, , rus. - RUMARS-inio06_000_002_0089_1. - МУК "ЦБС г. Тольятти". - N 2. - С. 89-97. - inio06_000_002_0089_1, 2, 89-97

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
начальный курс информатики -- Лого (информатика) -- языки программирования -- задачи -- методика преподавания -- программирование -- основы программирования -- информационная компетентность учителей -- преподавание информатики -- методика обучение информатике -- информационная культура студентов
Аннотация: Обобщая опыт работы факультета начального образования Карельского госпедуниверситета, автор предлагает разработку курса "Основы программирования на языке Лого" (включая использование среды "ЛогоМиры") для студентов педвуза. Приводится тематический план, краткая характеристика тем, виды заданий для разных типов мыслительной деятельности, а также краткая информация о курсах "Информационные и коммуникационные технологии в начальном образовании" и "Методика преподавания начального курса информатики".

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Антюхова, Н. В.
Задачи по основам программирования [Текст] / Н. В. Антюхова // Информатика и образование. - 2007. - N 2. - С. . 99-101. - RUMARS-inio07_000_002_0099_1

УДК

^a372.8

ББК 74.263.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
задачи по информатике -- основы программирования -- программирование -- 8 класс -- 9 класс -- условный оператор -- графика -- циклы
Аннотация: В статье представлены задачи по основам программирования. Большая часть из них составлена автором статьи. Задачи не требуют математической подготовки выше программы VIII и IX классов.

Найти похожие

Попов, К. А. (канд. физ.-мат. наук).
О возможности сближения блоков информационных технологий и программирования в школьном курсе информации [Текст] / К. А. Попов // Информатика и образование. - 2007. - N 6. - С. . 75-80. - RUMARS-inio07_000_006_0075_1

УДК

^a372.8

ББК 74.26 + 74.263.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- программирование -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- курс программирования -- обучение программированию -- основы программирования
Аннотация: Автор предлагает вариант организации обучения, позволяющий сблизить две стороны современного курса информатики. Описываемый в статье подход предполагает сближение пользовательского курса и курса программирования на основе общности используемых прикладных программ с выходом на объектно-ориентированную платформу. В качестве таких прикладных программ рассматриваются приложения Microsoft Office и Microsoft Visual Studio.

Найти похожие

Рид, Б.
Проектирование языка программирования для демификации области программирования для школьников [Текст] / Б. Рид // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2007. - N 8. - С. . 110-111. - s, 2007, , rus. - RUMARS-divo07_000_008_0110_1. - Научно-техническая библиотека Уфимского государственного авиационного технического университета. - Дайджест ст.: Read B. MIT Designs Language to Demystify Programming for Schoolchildren // Information Tecnology. 2007. May 25. Vol. 53, N 38. P. A41 (http: //chronicle. com). - N 8. - С. 110-111. - divo07_000_008_0110_1, 8, 110-111

УДК

^a371.69:004.3

ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика--Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
учебные проекты -- учебные курсы -- языки программирования -- дистанционное обучение -- младшие школьники -- начальная школа -- основы программирования -- информатика
Аннотация: О новом языке программирования, называемом "Царапиной", открывающего младшим школьникам основы программирования, т. е. помогающего демистифицировать написание программ и добиться, при помощи преподавания курсов основ программирования в начальной школе, того, чтобы дети понимали, что и как создается людьми в компьютерной сфере.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Рудометов, Евгений.
Пионер кибернетики и информатики [Текст] / Е. Рудометов // Компьютер-mouse. - 2008. - N 1. - С. 16-18 : Ил., 1. - Саратовская областная библиотека для детей и юношества им. А. С. Пушкина. - code, como. - year, 2008. - no, 1. - ss, 16. - ad. - d, 2008, ####, 0. - RUMARS-como08_no1_ss16_ad1

УДК

^a681.5

ББК 32.81
Рубрики: Радиоэлектроника
Кибернетика
Кл.слова (ненормированные):
ученые -- кибернетика -- математика -- основы программирования -- теория алгоритмов -- математическая лингвистика -- биография ученого
Аннотация: Алексей Андреевич Ляпунов ученый кибернетик. Область его научных интересов была огромна. Его работы посвящены разработке общих вопросов кибернетики, математическим основам программирования и теории алгоритмов, математической лингвистике и машинному переводу, кибернетическим вопросам биологии, а также философским и методологическим вопросам развития научной мысли.

Доп.точки доступа:
Ляпунов, Алексей Андреевич (математик, членакорреспондент Академии Наук СССР ; 1911-1973) \а. А.\

Найти похожие

Криворучко, В. А. (канд. пед. наук, доц.).
Обучение современному программированию в профильных классах [Текст] / В. А. Криворучко // Информатика и образование. - 2008. - N 7. - С. 71-74. - Библиогр.: с. 74 (4 назв. ) . - ISSN 0234-0453

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Казахстан
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- 11 класс -- информатика в школе -- обучение программированию -- основы программирования -- программирование -- профильная дифференциация -- профильное обучение -- профильные классы
Аннотация: Автор рассматривает изучение спецкурса современных технологий программирования в профильных классах школы с использованием метода проектов как наиболее эффективный способ знакомства учащихся с вопросами алгоритмизации и программирования, а также подготовки выпускников к изучению современных вузовских программ по информатике. Разработанный автором и описанный в статье спецкурс "Основы программирования на языке Visual Basic" компенсирует во многом достаточно ограниченные возможности базовых и профильных курсов в обучении современному программированию.

Найти похожие

Камскова, Инна Дмитриевна (кандидат экономических наук).
Преподавание основ алгоритмизации и программирования в СПО: проблемы, решения, опыт [Текст] = Teaching the basics of algorithms and programming in colleges: problems, solutions, experience / И. Д. Камскова, А. А. Штанюк // Информатика и образование. - 2017. - № 3. - С. 55-58. - Библиогр.: с. 58 (5 назв.). - Рез. англ. . - ISSN 0234-0453

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- обучение программированию -- основы алгоритмизации -- основы программирования -- педагогический опыт -- преподавание информатики -- программирование -- самостоятельная работа студентов -- системы контроля версий -- социальные сети -- среднее профессиональное образование -- техникумы -- училища -- учителя информатики -- электронные образовательные ресурсы -- языки программирования
Аннотация: Представлен опыт преподавания дисциплины "Основы алгоритмизации и программирования" учащимся среднего профессионального образования по специальности "Информационные системы (по отраслям) ": обоснован выбор первого изучаемого языка программирования и предложены рекомендации по организации образовательного процесса.

Доп.точки доступа:
Штанюк, Антон Александрович (кандидат технических наук); Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н. И. ЛобачевскогоНИНГУ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Магомедов, Рамазан Магомедович (кандидат педагогических наук).
Анализ компонентов профессиональной деятельности учителя информатики на примере проекта курса основ программирования с использованием языка Scratch [Текст] = Analysis of components of professional activity of the informatics teacher on the example of the project of the course of basics of programming with use of the Scratch language / Р. М. Магомедов // Информатика и образование. - 2018. - № 1. - С. 46-48. - Библиогр.: с. 47-48 (8 назв.). - Рез. англ. . - ISSN 0234-0453

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- гностический компонент -- информатика -- информационно-коммуникационные технологии -- коммуникативный компонент -- компоненты профессиональной деятельности -- конструктивный компонент -- контролирующий компонент -- образовательный процесс -- общеобразовательная школа -- организационный компонент -- основы программирования -- проектировочный компонент -- профессиональная деятельность учителей -- учителя информатики -- языки программирования
Аннотация: Представлены компоненты профессиональной деятельности учителя информатики в условиях быстро меняющихся методов, организационных форм и средств информационно-образовательной среды.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Digo, Svetlana M. (кандидат экономических наук).
Features of collaboration of the it industry and the education system in the digital economy age [Text] = Особенности взаимодействия индустрии информационных технологий с системой образования в эпоху цифровой экономики / S. M. Digo, B. G. Nuraliev // Информатика и образование. - 2019. - № 3. - С. 5-16. - Библиогр.: с. 15 (12 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. англ., рус. - Подстроч. примеч. - Библиогр. англ. . - ISSN 0234-0453

УДК

^a371.69:004.3

ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
1С -- IT -- ИТ -- автоматизация образовательных организаций -- информационные технологии -- образовательные организации -- обучение программированию -- основы программирования -- педагогическое взаимодействие -- подготовка специалистов -- профессиональная ориентация -- профориентация молодежи -- система образования -- цифровая трансформация -- цифровая экономика -- школьники
Аннотация: Подготовка специалистов для решения задач цифровой трансформации отечественной экономики с помощью технологий "1С". Освещаются вопросы профориентации талантливой молодежи в области IT, включая вовлечение в профессию и обучение школьников. Рассмотрены вопросы автоматизации управления образовательной организацией.

Доп.точки доступа:
Nuraliev, Boris G. (кандидат экономических наук)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Abdurazakov, Magomed M. (доктор педагогических наук).
Logo elements in GeoGebra [Text] = Элементы Logo в GeoGebra / M. M. Abdurazakov, D. D. Gadjiev, A. R. Yesayan // Информатика и образование. - 2019. - № 4. - С. 38-48 : 16 рис. - Библиогр.: с. 47 (21 назв.). - Рез. англ., рус. - Библиогр. англ. . - ISSN 0234-0453

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
GeoGebra -- Logo -- виртуальные исполнители -- интерактивные математические среды -- информационные технологии -- обучение программированию -- основы программирования -- примеры -- создание изображений -- среда Logo -- языки программирования
Аннотация: Рассматриваются основы программирования и особенности работы в среде Logo, ориентированной на обучение и использование информационных технологий, включаются средства, позволяющие выводить изображения в стиле команд языка программирования Logo. Приведены серии простых примеров выполнения систем команд виртуальным исполнителем "черепашка" и результаты, демонстрирующие создание изображений с помощью "черепашки".

Доп.точки доступа:
Gadjiev, Djavanshir D. (кандидат физико-математических наук); Yesayan, Albert R. (доктор педагогических наук)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

11.

Долинский, Михаил Семенович (кандидат технических наук).
Технология дифференцированного обучения основам алгоритмизации и программирования на первом курсе вуза на базе системы дистанционного обучения DL.GSU.BY [Текст] = Technology of differentiated training bases of algorithmization and programming on the first course of the university on the basis of the DL.GSU.BY system of distance learning / М. С. Долинский, М. А. Долинская // Информатика и образование. - 2021. - № 6. - С. 60-66. - Библиогр.: с. 65-66 (20 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 0234-0453

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- дифференцированное обучение -- идеализированная целевая установка -- обучение основам алгоритмизации -- обучение основам программирования -- основы алгоритмизации -- основы программирования -- первокурсники -- сайты -- системы дистанционного обучения -- смешанное обучение -- текстовое программирование -- учебный процесс -- языки программирования
Аннотация: Технология обучения первокурсников текстовому программированию на базе сайта DL. GSU. BY. Последовательно рассмотрены следующие вопросы: идеализированная целевая установка; использование студентами языка программирования по выбору из множества современных языков программирования при выполнении практических заданий по дисциплине; ясная проверка достижения цели; смешанное обучение; эффективная персонализация учебного процесса; нестандартные организационные и технические решения; результативность обучения.

Доп.точки доступа:
Долинская, Мария Александровна; Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

12.

Telegram-боты для учебы [Текст] // Компьютер-mouse. - 2023. - № 3. - С. 14-17 : 18 фот.

УДК

^a004.41/.42

ББК 32.973-018
Рубрики: Вычислительная техника
Программирование ЭВМ. Компьютерные программы. Программотехника--Россия
Кл.слова (ненормированные):
Andy English Bot -- MathRG_Bot -- OrfoBot -- Yandex Translate -- himasha_bot -- inMing -- programmingFaboot -- изучение языков -- иностранные языки -- искусственный интеллект -- история России -- математика -- онлайн-энциклопедии -- основы программирования -- переводчики -- проверка орфографии -- развитие памяти -- решение задач -- роботы -- телеграм-боты -- химические реакции -- чат-боты -- энциклопедии -- яндекс переводчики
Аннотация: Чат-боты в Telegram могут пригодиться в разных сферах жизни, в том числе для учебы. С помощью их можно проверять правописание, учить иностранный язык и решать математические задачи.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

13.

Денисов, М. Е.
Онлайн-тренажер "Как это работает: Алгоритмы" [Текст] / М. Е. Денисов, О. А. Сычев, Г. В. Терехов // Информационные технологии. - 2023. - Т. 29, № 5. - С. 267-276 . - ISSN 1684-6400

УДК

^a004.41/.42

ББК 32.973-018
Рубрики: Вычислительная техника
Программирование ЭВМ. Компьютерные программы. Программотехника
Кл.слова (ненормированные):
Блума таксономия -- алгоритмические структуры -- интеллектуальные обучающие системы -- онлайн-тренажеры -- основы программирования -- таксономия Блума
Аннотация: Рассматриваются особенности, и архитектура интеллектуального онлайн-тренажера "Как это работает: Алгоритмы", который построен на основе моделирования понятий предметной области на уровне понимания таксономии Блума и предназначен для изучения школьниками и студентами базовых алгоритмических структур - следований, развилок и циклов - с использованием задачи построения трассы выполнения алгоритма.

Доп.точки доступа:
Сычев, О. А.; Терехов, Г. В.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)