Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Найдено в других БД:

Книги фонда НБ СГЮА (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Сериков, В. В.$<.>)

Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8

Анисимова, В. В.
Проектирование педагогической деятельности: объективные и субъективные основания [Текст] / Анисимова В. В., Сериков В. В. // Вестник Оренбургского государственного университета. - 2004. - N 2. - С. . 63-69. - Библиогр.: 1 назв. - s, 2004, , rus. - RUMARS-vogu04_000_002_0063_1. - Научная библиотека Государственного образовательного учреждения Высшего профессионального образования Оренбургский Государственный университет. - N 2. - С. 63-69. - vogu04_000_002_0063_1, 2, 63-69

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая деятельность -- объективные основания -- субъективные основания -- рефлесирующее мышление -- интуиция
Аннотация: Педагогическая деятельность рассматривается как необходимый элемент проектирования различных атрибутов педагогической системы.

Доп.точки доступа:
Сериков, В. В.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Махрова, М. В.
К вопросу об определении критериев правовой компетентности [Текст] / Махрова М. В., Хузина А. Х. // Вестник Оренбургского государственного университета. - 2008. - N 81, февраль. - С. 9-14. - Библиогр.: с. 14 (15 назв. ) . - ISSN 1814-6457

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
правовая компетентность -- компетенция -- компетентность -- парадигма познания -- парадигма образования -- правовое сознание -- преподаватели -- правосознание -- правовые знания
Аннотация: Проанализированы критерии правовой компетентности. Рассмотрено соотношение понятий "компетенция" и "компетентность".

Доп.точки доступа:
Хузина, А. Х.; Поташник, М. М.; Бондаревская, Е. В.; Якиманская, И. С.; Сериков, В. В.; Анисимова, В. В.

Найти похожие

Жуланова, Ирина Викторовна (кандидат психологических наук; доцент кафедры психологии).
Гуманитарный вектор высшего образования сегодня: намерения и возможности [Текст] / И. В. Жуланова, А. М. Медведев // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 10. - С. 37-42 : фот. - Библиогр.: с. 42 (8 назв.) . - ISSN 1726-667X

УДК

^a159.923

^a1

^a378

ББК 88.37 + 87 + 74.58
Рубрики: Психология
   Психология личности
   Философия
   Общие вопросы философии
   Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
психология развития -- дифференциальная психология -- гуманитарная психология -- философия образования -- профессиональное образование -- высшее образование -- образовательные парадигмы -- парадигмы образования -- личностно ориентированная парадигма -- субъектно ориентированная парадигма -- субъектно-личностное развитие -- личность -- человек и профессия -- профессия и человек -- профориентация -- свобода -- всеобщий труд -- труд
Аннотация: Выделены общие основания необходимости перехода высшего профессионального образования к новой образовательной парадигме, ориентированной на субъектно-личностное развитие. Рассмотрены подходы к решению проблемы перехода к субъектно-личностной парадигме в профессиональном образовании через отношение "человек - профессия". Дан анализ категории "личность" в отечественной психологии развития и в отечественной философии образования.

Доп.точки доступа:
Медведев, Александр Михайлович (кандидат психологических наук; доцент кафедры психологии); Сериков, В. В. \.\; Слободчиков, В. И. \.\; Исаев, Е. И. \.\; Ильенков, Э. В. \.\; Фромм, Э. \.\; Маркс, Карл \.\; Арсеньев, А. С. \.\; Дьяченко, М. И. \.\; Кандыбович, Л. А. \.\; Маркс, К.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Сериков, В. В.
Есть ли средство от стресса? [Текст] / В. В. Сериков, О. И. Юшкова, А. В. Капустина // Охрана труда и социальное страхование. - 2019. - № 5. - С. 59-64 : фот. . - ISSN 0131-2618

УДК

^a331

^a159.9

ББК 65.24 + 88.4
Рубрики: Экономика
   Экономика труда
   Психология
   Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
безопасность труда -- охрана труда -- работники железнодорожного транспорта -- работники локомотивных бригад -- стрессовые ситуации -- стрессоустойчивость -- стрессы
Аннотация: О том, каким образом можно повысить стрессоустойчивость в любой профессии и насколько доступны такие методы.

Доп.точки доступа:
Юшкова, О. И.; Капустина, А. В.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Сериков, В. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Реальные и мнимые инновации: о практической ценности исследований в образовании [Текст] = Real and fake innovations: the practical value of research in education / В. В. Сериков // Образование и общество. - 2018. - № 3/4. - С. 5-10. - Библиогр.: с. 10 (4 назв.) . - ISSN 2071-6710

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инновации -- инновационные практики -- инновационные процессы в образовании -- категориальное описание проекта -- личностные результаты образования -- новые образовательные технологии -- педагогическое проектирование -- псевдоинновации
Аннотация: В статье дается критический анализ существующих инновационных практик, рассматриваются ситуации с мнимыми инновационными практиками, выделяются требования к описанию инновационных проектов, дается анализ педагогических понятий и схем, посредством которых могут эффективно описываться инновационные проекты, приводятся примеры инновационных практик как опыт формирования личностных результатов образования.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Габеева, К. А.
Формирование опыта вербального самовыражения у обучающихся средствами иноязычного монолога [Текст] / К. А. Габеева, В. В. Сериков // Вестник Воронежского государственного университета. Сер.: Проблемы высшего образования. - 2020. - № 4. - С. 36-40. - Библиогр.: с. 39 . - ISSN 1609-0721

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
вербальное самовыражение -- иностранные языки -- иноязычные монологи -- монологическая речь -- монологические высказывания -- обучающиеся -- подростки -- речевая деятельность -- речевое самовыражение -- самопрезентации -- социализация личности
Аннотация: В статье дано определение понятию опыта речевого самовыражения, раскрыты критерии его сформированности и показаны результаты исследования ресурсов формирования опыта вербального самовыражения, которые связаны с изучением основ иноязычной монологической речи.

Доп.точки доступа:
Сериков, В. В.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Иванова, С. В. (доктор философских наук).
Как подготовить педагога-исследователя? [Текст] = How to train pedagogue researcher? / С. В. Иванова, В. В. Сериков // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2019. - № 1. - С. 39-46. - Библиогр.: с. 46 (16 назв.). - Рез. также на англ.

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
аспиранты -- исследования в образовании -- качество диссертационных исследований -- компетентность научных руководителей -- педагоги -- педагогическое знание -- подготовка аспирантов
Аннотация: Показана специфика подготовки педагога-исследователя, предложена авторская трактовка содержания обучения аспирантов педагогических специальностей. Представлен критический анализ эффективности педагогической аспирантуры, раскрыты требования к научному руководителю.

Доп.точки доступа:
Сериков, В. В. (доктор педагогических наук)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Сериков, В. В.
Особенности формирования компетентности будущих педагогов профессионального обучения аграрного профиля в условиях цифровой трансформации образования [Текст] / В. В. Сериков, Ю. М. Царапкина // Вестник Воронежского государственного университета. Сер.: Проблемы высшего образования. - 2022. - № 1. - С. 77-81. - Библиогр.: с. 80-81 . - ISSN 1609-0721

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
аграрные вузы -- образовательные технологии -- педагогическая деятельность -- профессиональная подготовка -- профессиональные компетенции -- сельскохозяйственные колледжи -- студенты -- цифровая трансформация -- цифровые образовательные технологии
Аннотация: В статье рассматриваются особенности формирования компетентности будущих педагогов профессионального обучения аграрного профиля в условиях цифровой трансформации образования.

Доп.точки доступа:
Царапкина, Ю. М.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)