Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=субъектная активность<.>)

Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10

Уваров, Е. А. (канд. психол. наук, доцент).
Субъектная активность как ведущий фактор саморазвития человека [Текст] / Е. А. Уваров // Журнал прикладной психологии. - 2005. - N 1. - С. . 2-19. - Библиогр.: с. 19-21 (49 назв. ). - s, 2005, , rus. - RUMARS-jprp05_000_001_0002_1. - Научная библиотека ГОУ ВПО "Удмуртский государственный университет". - Ил.: 3 табл., 3 рис. - N 1. - С. 2-19. - jprp05_000_001_0002_1, 1, 2-19

УДК

^a159.923

ББК 88.37
Рубрики: Психология--Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
развитие человека -- саморазвитие человека -- активность -- субъектность -- субъектная активность -- субъект -- студенты -- самоактуализация -- психодиагностика -- диагностика -- психодиагностические исследования -- исследования
Аннотация: Раскрытие содержания категории "субъект", понимание человека, личности как субъекта. Исследование проявления субъектной активности. Проведение факторного анализа базовых шкал самоактуализационного теста, опросника самоотношения и опросника "Стиль саморегуляции поведения" по методу главных компонент. Изучение места и роли субъектной активности в структуре индивидуальности студентов.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Сыромятников, И. В. (канд. психол. наук, доц.).
Субъектность специалиста в контексте психологического анализа правового сознания [Текст] / И. В. Сыромятников // Право и образование. - 2006. - N 4. - С. . 186-196. - Библиогр.: с. 196 (7 назв. ). - s, 2006, , rus. - RUMARS-prio06_000_004_0186_1. - Фундаментальная библиотека Белорусского государственного университета. - N 4. - С. 186-196. - prio06_000_004_0186_1, 4, 186-196

УДК

^a159.923

ББК 88.37
Рубрики: Психология--Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
субъектность специалиста -- субъектность -- субъективизм -- субъектная активность -- профессиональная субъектность -- правовое сознание
Аннотация: Теоретический анализ сущностных проявлений профессиональной субъектности. Основные направления совершенствования субъектности.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Сыромятников, И. В. (канд. психол. наук).
Методические аспекты развития профессиональной субъектности офицеров в процессе активного социально-психологического обучения [Текст] / И. В. Сыромятников, Г. В. Малицкий // Инновации в образовании. - 2006. - N 6. - С. . 61-79. - Библиогр.: с. 79 (6 назв. ). - s, 2006, , rus. - RUMARS-inno06_000_006_0061_1. - Научная библиотека Марийского государственного университета. - N 6. - С. 61-79. - inno06_000_006_0061_1, 6, 61-79

УДК

^a159.9:355/359

ББК 88.42
Рубрики: Психология--Военная психология
Кл.слова (ненормированные):
организационно-деятельностные игры -- офицеры -- профессиональная субъектность -- психологические исследования -- субъектная активность -- тренинги
Аннотация: Профессиональная субъектность офицера существует и проявляет себя как потенциальная возможность и как реализуемая профессиональная активность. В статье опубликованы результаты психологического исследования деятельностного выражения профессиональной субъектности в виде субъектной активности.

Доп.точки доступа:
Малицкий, Г. В.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Осницкий, А. К.
Роль осознанной саморегуляции в учебной деятельности подростков [Текст] / А. К. Осницкий, Л. Л. Астахова // Вопросы психологии. - 2007. - N 3. - С. . 42-51. - Библиогр.: с. 50-51 (32 назв. ). - s, 2007, , rus. - RUMARS-vopp07_000_003_0042_1. - Саратовская областная универсальная научная библиотека. - vopp07_000_003_0042_1

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Россия
Кл.слова (ненормированные):
самостоятельность -- осознанная саморегуляция -- субъекты -- субъектная активность -- особенности саморегуляции -- коррекционно-развивающее обучение -- КРО -- регуляторный опыт -- учебная деятельность подростков -- подростки
Аннотация: Рассматриваются показатели сформированности саморегуляции учащихся, завершающих коррекционно-развивающее обучение (КРО), в сопоставлении с показателями учащихся обычных общеобразовательных классов. Между этими группами учащихся выявлены различия по умственному развитию и саморегуляции. В системе осознанной саморегуляции учебной деятельности учащихся классов КРО обнаружена недостаточная сформированность функций моделирования условий и оценки результатов. Обнаружено значимое отставание этих подростков в сформированности операционального опыта, особенно при оценивании структурно-компонентных умений осознанной саморегуляции.

Доп.точки доступа:
Астахова, Л. Л.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Мацкайлова, Ольга Андреевна (канд. пед. наук).
Гуманитарность и гуманитаризация образования [Текст] / О. А. Мацкайлова // Образование и наука. - 2008. - N 5. - С. 11-17. - Библиогр.: с. 16-17 (12 назв. ) . - ISSN 1991-5639

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
образовательное пространство -- гуманитарные знания -- гуманитаризации процесса обучения -- диалоговое взаимодействие -- субъектная активность -- становление субъектности -- педагогическая помощь
Аннотация: Определение сущностных характеристик гуманитарности знания и гуманитаризации процесса обучения. При этом гуманитарность определяется как обращенность к человеку, его правам и интересам, а гуманитаризация обучения - как способ обеспечения субъектности человека в образовательном пространстве.

Найти похожие

Осадчук, Ольга Леонидовна (канд. пед. наук).
Дидактическая модель саморегулируемого обучения [Текст] / О. Л. Осадчук // Образование и наука. - 2008. - N 8. - С. 3-11 : Библиогр. с. 10-11 (16 назв. ) . - ISSN 1991-5639

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
процесс обучения -- содержание обучения -- саморегулируемое обучение -- персонализированный характер обучения -- продуктивное обучение -- учебно-педагогические взаимодействия -- методическая система обучения -- дидактические модели -- практико-ориетированная учеба -- самостоятельная деятельность -- субъектная активность -- образовательные компетенции
Аннотация: Саморегулируемое обучение есть процесс и результат учебно-педагогического взаимодействия, в ходе которого на основе развития механизмов саморегуляции обеспечивается переход обучающегося на более высокий уровень субъективного развития. Дается характеристика модели саморегулируемого обучения (субъекта, цели, содержания, средств, методов, форм организаций), которое сравнивается с самоуправляемым и продуктивным обучением.

Найти похожие

Уваров, Евгений Алексеевич.
Субъектная активность как ведущая детерминанта саморазвития студента в современном образовательном пространстве [Текст] / Е. А. Уваров // Психология в вузе. - 2010. - N 1. - С. 8-26. - Библиогр.: с. 25-26 (18 назв. ) . - ISSN 1991-0711

УДК

^a159.9

ББК 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
психология личности -- психология субъекта -- субъект -- субъектная активность -- личность -- индивидуально-психологические свойства
Аннотация: Представлены материалы экспериментального исследования структуры субъектной активности; показана взаимосвязь данного качества субъекта с другими характеристиками личности студента вуза.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Райчева, Елена Юрьевна (ст. преподаватель).
Гендерные различия в субъектности и самоотношении личности студента как будущего специалиста [Текст] / Е. Ю. Райчева // Высшее образование сегодня. - 2010. - N 8. - С. 51-54 : фот. - Библиогр.: с. 54 (15 назв. ) . - ISSN 1726-667X

УДК

^a378

^a159.923

ББК 74.58 + 88.37
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Психология
   Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- будущие специалисты -- студенты -- личность студента -- субъектность личности -- субъектная активность -- активность личности -- самосознание личности -- самоотношение личности -- гендерные различия -- девушки -- юноши -- эмпирические исследования -- исследования
Аннотация: Исследование гендерных различий, влияющих на субъектность и самоотношение личности студентов.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Крамаренко, Н. С.
Исследование содержательных характеристик субъектности подростков в процессе самоосуществления в Интернет-среде [Текст] / Крамаренко Н. С. // Вестник Университета Российской Академии Образования. - 2013. - № 4. - С. 41-46. - Библиогр.: с. 46 (5 назв. ) . - ISSN 2072-5833

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
Интернет-среда -- доверительные отношения -- исследования -- подростки -- самоосуществление подростков -- содержательные характеристики -- субъектная активность -- субъектная позиция -- субъектность подростков -- эмпирические исследования
Аннотация: Рассмотрена роль субъектной позиции в содержательных характеристиках процесса самоосуществления подростков в Интернет-среде. Основное внимание в статье уделено значению системы доверительных отношений как условия и ресурса субъектности подростков, механизма регуляция субъектной активности.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Савенко, Дмитрий Юрьевич (помощник начальника учебно-методического отдела).
Сущность и структура военно-профессиональной субъектности курсантов военных вузов [Текст] / Д. Ю. Савенко // Мир образования - образование в мире. - 2019. - № 4 (76). - С. 273-278. - Библиогр.: с. 277-278 (11 назв. ) . - ISSN 2073-8536

УДК

^a159.9

ББК 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
военно-профессиональная субъектность -- военные вузы -- деятельность курсантов -- курсанты -- профессиональная субъектность -- профессиональное развитие -- психология деятельности -- психология субъекта -- субъект -- субъектная активность -- субъектность
Аннотация: Раскрывается сущность военно-профессиональной субъектности курсантов военных вузов. Определяется место субъектности курсанта в структуре его профессионального развития. Анализируется субъектная активность курсантов. Рассматривается структура их военно-профессиональной субъектности. Выделяется три основных типа курсантов, характеризующихся уровнем военно-профессиональной субъектности: ответственно-активный, ценностно-самодостаточный, исполнительский. Выявляется взаимосвязь типов субъектности курсантов с эффективностью их деятельности и военно-профессиональной компетентностью.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)