Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=учебная практика<.>)

Общее количество найденных документов : 90
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-90

Анпилогова, Татьяна Юрьевна (кандидат исторических наук; доцент).
Факторы развития историко-краеведческой деятельности советского студенчества второй половины 1950 - середины 1980-х гг. [Текст] / Т. Ю. Анпилогова // Известия Саратовского университета. Новая серия. Сер.: Философия. Психология. Педагогика. - 2023. - Вып. 2. - С. 216-220. - Библиогр. в конце ст.

УДК

^a378

^a37.015

ББК 74.58 + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--СССР, 1956-1985 гг.
История образования--СССР, 1956-1985 гг.
Кл.слова (ненормированные):
историко-краеведческая деятельность -- историческое краеведение -- межпредметные связи -- научно-исследовательская работа -- производственная практика -- советское студенчество -- учебная практика
Аннотация: Рассматриваются основные тенденции развития историко-краеведческой деятельности советского студенчества, характерные для второй половины 1950 - середины 1980-х годов. Отмечается роль государственной политики, определившей появление данных тенденций и необходимость разработки новых форм и методов работы студентов по изучению и популяризации историко-краеведческих знаний.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Марданов, Марсель.
Воркутинская практика казанского студента [Текст] / Марсель Марданов // Наш современник. - 2023. - № 4. - С. 214-221 . - ISSN 0027-8238

УДК

^a551.1/.4

^a908

Кашкина, Е. В.
Учебная практика студентов-переводчиков в Воронежском государственном университете [Текст] / Е. В. Кашкина, Н. М. Черепкова // Вестник Воронежского государственного университета. Сер.: Проблемы высшего образования. - 2023. - № 3. - С. 65-68. - Библиогр.: с. 68 . - ISSN 1609-0721

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
мотивация студентов -- обратная связь -- переводческая отрасль -- студенты-переводчики -- учебная практика -- эффективность практики
Аннотация: Об итогах учебной практики студентов-переводчиков, проанализированные самими студентами.

Доп.точки доступа:
Черепкова, Н. М.; Воронежский государственный университет
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Сазонникова, Е. В. (доктор юридических наук; профессор).
О юридической педагогике в высшей школе: вопросы теории и практики [Текст] / Е. В. Сазонникова // Вестник Воронежского государственного университета. Сер.: Право. - 2023. - № 2 (53). - С. 7-16 : фот. - Библиогр. в сносках. - Библиогр. в конце ст. - Примеч. в сносках

УДК

^a340.12

^a378

^a37.015

ББК 67.1 + 74.58 + 74.03
Рубрики: Право
   История правовой мысли--Россия
   Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   История образования--Россия
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- дистанционное образование -- информатизация учебного процесса -- научное знание -- неюридические факультеты -- образовательные практики -- педагогические знания -- производственная практика -- современная юридическая педагогика -- учебная практика -- цифровизация образовательного процесса -- юридическая педагогика -- юридические факультеты -- юридическое образование
Аннотация: Публикация посвящена юридической педагогике как междисциплинарной области научного знания. Предложено авторское понимание юридической педагогики. Сделан вывод о том, что многие нормативные предписания современного российского права сформулированы на основе педагогических разработок. Уделено внимание некоторым актуальным темам современной юридической педагогики в классическом университете на основе сведений о деятельности юридического факультета Воронежского государственного университета на протяжении последних лет.

Доп.точки доступа:
Ушинский, К. Д. (русский педагог; писатель; основоположник научной педагогики в России ; 1824-1871); Сухомлинский, В. А. (советский педагог ; 1918-1970); Старилов, Ю. Н. (советский и российский административист; доктор юридических наук; профессор ; 1963-); Мейер, Д. И. (доктор права; педагог ; 1819-1856); Левитан, К. М. (заслуженный работник высшей школы РФ; доктор педагогических наук; профессор); Воронежский государственный университет \юридический факультет\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Краковский, Константин Петрович (доктор юридических наук; профессор).
"Забытый" юридический вуз: Институт красной профессуры советского строительства и права (1931-1938 гг.) [Текст] = "The forgotten" law university: Institute of the Red Professorship of Soviet Construction and Law (1931-1938) / К. П. Краковский // Государство и право. - 2022. - № 3. - С. 173-185 : портр. - Библиогр.: с. 184-185 (29 назв.) . - ISSN 1026-9452

УДК

^a34(091)

ББК 67.3
Рубрики: Право
История государства и права, 1924-1931 гг.; 1931-1938 гг.
Кл.слова (ненормированные):
выпускные испытания -- высшее образование -- коммунистические вузы -- набор слушателей -- преподавательский состав -- учебная практика -- учебная работа -- учебные планы -- юридические вузы -- юридическое образование
Аннотация: Статья посвящена не изученной ранее странице истории отечественного юридического образования - организации и функционированию в 1930-е годы Института красной профессуры советского строительства и права. Освещаются вопросы истории предшественника ИКП ССиП - правового отделения Института красной профессуры в 1924-1931 гг., а также ключевые вопросы истории ИКП ССиП в 1931-1938 гг.: его организация, структура, преподавательский состав, студенты, учебный процесс, распределение выпускников и др.

Доп.точки доступа:
Берман, Я. Л. (1888-1937); Пашуканис, Е. Б. (1891-1937); Трайнин, И. П (1887-1949); Челяпов, Н. И. (1889-1938); Войтинский, И. С. (1884-1943); Институт красной профессуры советского строительства и права; ИКП ССиП
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Демина, Наталья Викторовна (кандидат педагогических наук).
Взаимодействие педагогического вуза с образовательными организациями дошкольного и начального общего образования по подготовке специалистов к использованию современных информационных технологий [Текст] / Демина Н. В., Сабанова Л. В. // Высшее образование сегодня. - 2022. - № 1/2. - С. 62-65 : фот. - Библиогр.: с. 65 (5 назв.) . - ISSN 1726-667X

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
будущие учителя -- высшее образование -- дошкольное образование -- интерактивное оборудование -- информационные компетенции -- информационные технологии -- коммуникационные компетенции -- коммуникационные технологии -- начальное образование -- образовательные организации -- педагогические вузы -- университеты -- учебная практика -- учителя
Аннотация: Рассмотрена организация взаимодействия Волгоградского государственного социально-педагогического университета с образовательными учреждениями с целью изучения потребностей в подготовке выпускников, обладающих компетенциями по использованию современного интерактивного оборудования в своей профессиональной деятельности. Показана работа по оказанию методической поддержки педагогам различных образовательных организаций, ориентированная на преодоление у них дефицита информационно-коммуникационных компетенций, необходимых для решения профессиональных задач.

Доп.точки доступа:
Сабанова, Людмила Витальевна (кандидат педагогических наук); Волгоградский государственный социально-педагогический университет
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Российская Федерация. Министерство просвещения.
О направлении информации [Текст] : [письмо Министерства просвещения РФ от 04. 06. 2021 г., № 08-936] / Российская Федерация, Министерство просвещения // Администратор образования. - 2021. - № 13. - С. 36

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
летние трудовые сезоны -- молодежные организации -- молодежь -- образовательные организации -- образовательные стандарты -- официальные материалы -- педагогические работники -- письма -- производственные практики -- студенческие отряды -- студенческие стройки -- трудовая деятельность -- учебная практика

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Положение о практике обучающихся в ГБПОУ "Великолукский механико-технологический колледж" [Текст] // Администратор образования. - 2021. - № 10. - С. 64-68

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Великие Луки--Псковская область--Россия
Кл.слова (ненормированные):
образовательные программы -- отчетная документация -- подготовка кадров -- положения о практике -- программы практики -- производственная практика -- студенты -- студенческая практика -- учебная деятельность -- учебная практика
Аннотация: Представлено положение, определяющее порядок организации и проведения практики обучающихся в ГБПОУ "Великолукский механико-технологический колледж".

Доп.точки доступа:
ГБПОУ "Великолукский механико-технологический колледж"; Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение "Великолукский механико-технологический колледж"; Великолукский механико-технологический колледж
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Демина, Наталья Викторовна (кандидат педагогических наук).
Взаимодействие педагогического вуза с образовательными организациями дошкольного и начального общего образования по подготовке специалистов к использованию современных информационных технологий [Текст] / Демина Н. В., Сабанова Л. В. // Высшее образование сегодня. - 2021. - № 1/2. - С. 62-65 : фот. - Библиогр.: с. 65 (5 назв.) . - ISSN 1726-667X

УДК

^a371

10.

Копылов, Сергей Николаевич (кандидат педагогических наук).
Применение технологии проблемного обучения в ходе реализации учебной практики специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта [Текст] / Копылов С. Н. // Высшее образование сегодня. - 2021. - № 11/12. - С. 55-59 : фот. - Библиогр.: с. 58-59 (7 назв.) . - ISSN 1726-667X

УДК

^a377.5

ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование--Россия--Екатеринбург
Кл.слова (ненормированные):
автомобильный транспорт -- колледжи -- образовательный процесс -- проблемное обучение -- ремонт автомобильного транспорта -- специальности среднего звена -- средние профессиональные учебные заведения -- техническое обслуживание автомобильного транспорта -- учебная практика
Аннотация: Пути решения проблемы повышения качества подготовки обучающихся по программе подготовки специалистов среднего звена, специальности 23. 02. 03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта на основе внедрения в процесс реализации учебной практики технологии проблемного обучения. Опыт работы Университетского колледжа Российского государственного профессионально-педагогического университета.

Доп.точки доступа:
Российский государственный профессионально-педагогический университет \университетский колледж\; Университетский колледж Российского государственного профессионально-педагогического университета
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

11.

Ланина, Светлана Юрьевна (кандидат физико-математических наук).
Формирование профессиональных компетенций бакалавров-педагогов в процессе прохождения учебной практики [Текст] = Pedagogy bachelors professional competencies formation in practical training / С. Ю. Ланина // Вестник Амурского государственного университета. - 2020. - Вып. 90. Сер. Гуманитар. науки. - С. 89-91. - Библиогр.: с. 91 (1 назв.) . - ISSN 2073-0284

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
бакалавр-педагог -- качество подготовки бакалавров -- компетенции -- педагогическая деятельность -- профессиональные компетенции -- студенты -- учебная практика -- экономическая практика
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы формирования профессиональных компетенций будущих бакалавров-педагогов в процессе прохождения учебной ознакомительной экономической практики. В ходе практики студенты учатся определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

12.

Васева, Елена Сергеевна (кандидат педагогических наук).
Реализация профессионально-ориентированных траекторий развития студентов при дистанционном обучении [Текст] = Realization of professional oriented trajectories for development of students at distance learning / Е. С. Васева, Н. В. Бужинская // Информатика и образование. - 2020. - № 6. - С. 36-43 : 2 табл., рис. - Библиогр.: с. 40-43. - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 0234-0453

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
ИТ-сфера -- дистанционная форма обучения -- дистанционное обучение -- модели выполнения заданий -- образовательные траектории -- пользовательский интерфейс -- прикладная информатика -- программные продукты -- профессионально-ориентированные задания -- профессионально-ориентированные траектории -- развитие студентов -- учебная практика -- учебные курсы
Аннотация: Актуализируется необходимость применения дистанционного обучения как способа обеспечения доступности образования. Обсуждаются способы реализации профессионально-ориентированных траекторий. Предлагается реализовывать профессионально-ориентированные траектории в процессе дистанционного обучения посредством обеспечения вариативности выбора заданий и уровня их выполнения.

Доп.точки доступа:
Бужинская, Надежда Владимировна (кандидат педагогических наук)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

13.

Российская Федерация. Министерство финансов; Департамент бюджетной методологии и финансовой отчетности в государственном секторе.
[Об отражении приобретения строительных материалов для проведения учебной практики обучающихся] [Текст] : письмо от 26.04.2019, № 02-08-10/31391 / Российская Федерация, Министерство финансов; Департамент бюджетной методологии и финансовой отчетности в государственном секторе // Официальные документы в образовании. - 2019. - № 20. - С. 76 . - ISSN 0234-7512

УДК

^a657.0/.5

ББК 65.052.2
Рубрики: Экономика
Учет. Бухгалтерский учет
Кл.слова (ненормированные):
бухгалтерская отчетность -- бухгалтерский учет -- официальные материалы -- письма -- строительные материалы -- учебная практика

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

14.

Руденко, Г. В.
Физическая подготовка студентов полевых специальностей [Текст] / Г. В. Руденко, О. В. Костромин, В. А. Дорофеев // Теория и практика физической культуры. - 2019. - № 3. - С. 15-16 : табл. - Библиогр.: с. 16 (6 назв.) . - ISSN 0040-3601

УДК

^a796.01

^a378

ББК 75.1 + 74.58
Рубрики: Физическая культура и спорт
   Теория и методика физического воспитания
   Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- геологи -- дифференцированный подход -- подготовка специалистов -- программы занятий -- профессиональная подготовка -- студенты вузов -- учебная практика -- учебные программы -- физическая подготовка -- физические качества
Аннотация: Обоснование методологии дифференцированного подхода к профессиональной подготовке студентов полевых специальностей. Разработка учебной программы занятий по физической культуре с учетом специфики профессии.

Доп.точки доступа:
Костромин, О. В.; Дорофеев, В. А.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

15.

УДК

^a796.01

^a378

16.

Французова, Л. В.
На вопросы наших читателей отвечает Л. В. Французова, юрист, преподаватель Института профессионального образования и бизнеса [Текст] / Л. В. Французова // Ректор вуза. - 2019. - № 11. - С. 64-70 : фот.

УДК

^a37

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
возмещение стоимости -- государственные образовательные стандарты -- гранты -- дипломы -- ежегодный оплачиваемый отпуск -- интервью -- конфиденциальная информация -- оформление реквизитов -- плата за обучение -- программы повышения квалификации -- проезд на транспорте -- профессиональные стандарты -- расписание занятий -- статус научного работника -- учебная практика -- юридические консультации
Аннотация: На вопросы читателей в сфере образования отвечает юрист.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

17.

Логинова, Т. П. (кандидат экономических наук).
Мониторинг сформированности компетенций у студентов-экономистов в результате прохождения практики [Текст] = Monitoring the Formation of Competences of Students of Economic Special Field As a Result of Work Placement / Т. П. Логинова, Н. Г. Титова, Т. В. Смирнова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2019. - № 3. - С. 13-17. - Библиогр.: с. 17 (6 назв.) . - ISSN 1998-1740

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
бакалавриат -- магистратура -- мониторинг организаций -- общекультурные компетенции -- педагогическая практика -- профессиональные компетенции -- социологические исследования -- учебная практика -- экономическое образование
Аннотация: Обобщен опыт организации, проведения и оценки итогов учебной и педагогической практики. Практика является инструментом промежуточной проверки готовности студентов к самостоятельной работе, позволяет студенту оценить свой уровень в достижении определенных компетенций и поставить перед собой задачи в работе над недостатками на пути к дальнейшему продвижению в образовательном процессе. Авторами проведено социологическое исследование, целью которого был мониторинг оценки студентами степени сформированности компетенций в результате прохождения учебной практики на бакалавриате и педагогической практики в магистратуре. Результаты исследования, проведенного среди студентов, эффективности учебной и педагогической практики в приобретении компетенций и навыков научно-исследовательской и педагогической работы представлены в виде сравнительных таблиц и диаграмм. Проанализированы проблемы, с которыми сталкиваются студенты во время прохождения практики. Такой мониторинг позволил выявить проблемные места организации практики, направления методического обеспечения помощи студентам, совершенствовать задания на практику.
The article summarizes the experience of organizing, conducting and evaluating the results of educational and teaching practice. Practice is a tool for intermediate verifi cation of students’ readiness for independent work, allows the student to assess his level in achieving certain competencies and set himself the task of working on shortcomings and further progress in the educational process. The authors of the article conducted a sociological study, the purpose of which was to monitor students’ assessment of the degree of competence development as a result of undergoing educational practice at the undergraduate and pedagogical practice in the magistracy. The results of a study conducted among students on the eff ectiveness of educational and pedagogical practices in the acquisition of competences and skills of research and teaching work are presented in the form of comparative tables and diagrams. The article analyzes the problems faced by students during practical training. Such monitoring allowed to reveal the bottlenecks of the organization of the practice, the directions of the methodical support of students, to improve the tasks for the practice.

Доп.точки доступа:
Титова, Н. Г. (кандидат эконмических наук; доцент); Смирнова, Т. В. (ассистент); Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

18.

Российская Федерация. Министерство образования и науки.
Об осуществлении трудовой деятельности студентов [Текст] : [письмо Министерства образования и науки РФ] от 27. 03. 2018 г., № ИП-183/09 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Администратор образования. - 2018. - № 9. - С. 41-42

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
летние каникулы -- отряды проводников -- официальные материалы -- письма -- производственная практика -- студенты -- студенческие отряды -- студенческие педагогические отряды -- студенческие строительные отряды -- трудовая деятельность -- учебная практика -- учебные планы -- учебные программы

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

19.

Козлов, М. А.
Прохождение студенческой практики в организации [Текст] / М. А. Козлов // Советник в сфере образования. - 2018. - № 7. - С. 64-72 . - ISSN 2226-8626

УДК

^a349.2

ББК 67.405.1
Рубрики: Право
Трудовое право--Россия, 2018 г.
Кл.слова (ненормированные):
выплата стипендий -- гражданско-правовые договоры -- договоры -- направления на практику -- порядок приема практикантов -- прекращение трудовых договоров -- программы практики -- производственная практика -- прохождение студенческой практики -- руководители практики -- срочные трудовые отношения -- студенческая практика -- трудовое законодательство -- условия договоров -- учебная практика -- учебные заведения -- ученические договоры
Аннотация: О порядке приема практикантов в организации.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

20.

Российская Федерация. Министерство образования и науки.
О внесении изменений в Положение о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы высшего образования, утвержденное приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 ноября 2015 г., № 1383 [Текст] : приказ [Министерства образования и науки РФ] от 15 декабря 2017 г., № 1225 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Администратор образования. - 2018. - № 7. - С. 52-53. - 2 прил.

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- образовательная деятельность -- образовательные организации -- образовательные программы -- образовательные стандарты -- обучающиеся -- официальные материалы -- практика обучающихся -- преддипломная практика -- приказы -- производственная практика -- промежуточная аттестация -- учебная практика

Доп.точки доступа:
Российская Федерация \министерство образования и науки\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-90

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)