Поисковый запрос: (<.>K=решения задач<.>) |
Общее количество найденных документов : 26
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Шангареева, Г. Р.
Двусторонние оценки решения прямой задачи химической кинетики [Текст] / Г. Р. Шангареева, С. А. Мустафина, Э. Н. Мифтахов // Вестник Башкирского университета. - 2018. - Т. 23, № 1. - С. 40-44 : ил. - Библиогр.: с. 44 (8 назв.)
ББК 22.19 + 22.161.6
Рубрики: Математика
Вычислительная математика
Дифференциальные и интегральные уравнения
Кл.слова (ненормированные):
дифференциальные уравнения -- кинетические задачи -- кинетические модели -- кинетические параметры -- математические модели -- моделирование химических процессов -- прикладная математика -- прямая задача химической кинетики -- решения задач -- труды БашГУ -- химическая кинетика -- химические процессы
Аннотация: Работа посвящена учету влияния неопределенности в кинетических параметрах на решение прямой задачи.
Доп.точки доступа:
Мустафина, С. А.; Мифтахов, Э. Н.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
2.
|
Ткаченко, К.
Демонстрация классической задачи – китайской теоремы об остатках – на языке 1С в OneScript [Текст] / К. Ткаченко // Системный администратор. - 2024. - № 3. - С. 70-71 : ил.
. - ISSN 1813-5579ББК 32.973-018.2
Рубрики: Вычислительная техника
Программирование ЭВМ. Компьютерные программы. Программотехника
Кл.слова (ненормированные):
1С -- OneScript -- ПО -- задачи -- китайские теоремы -- классические задачи -- линейная система сравнений -- программное обеспечение -- решения задач -- теоремы -- языки программирования
Аннотация: Рассматривается программа, выполняющая демонстрацию китайской теоремы об остатках, а именно, решения линейной системы сравнений. Программа разработана на языке 1С и выполняется в среде OneScript. Приводится полный исходный текст программы и результаты ее работы.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
3.
|
Ткаченко, К.
Демонстрация построения упорядоченных разбиений на языке 1С в системе OneScript [Текст] / К. Ткаченко // Системный администратор. - 2024. - № 3. - С. 64-66 : ил.
. - ISSN 1813-5579ББК 32.973-018.2
Рубрики: Вычислительная техника
Программирование ЭВМ. Компьютерные программы. Программотехника
Кл.слова (ненормированные):
1С -- OneScript -- ПО -- задачи -- классические задачи -- программное обеспечение -- решения задач -- упорядоченные разбиения -- языки программирования
Аннотация: Рассматривается демонстрация решения классической задачи о построении упорядоченных разбиений на языке 1С в системе OneScript. Приводится полный исходный текст и результаты работы.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
4.
|
Ходакова, Н. П. (доктор педагогических наук; доцент).
Информационно-аналитическая поддержка мониторинга учебной деятельности студентов [Текст] / Ходакова Н. П. // Аспирант и соискатель. - 2013. - № 5. - С. 110-111. - Библиогр.: с. 111 (2 назв. )
. - ISSN 1608-9014ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
алгоритмизация -- программирование -- решения задач -- учебные задачи
Аннотация: О важности мониторинга результативности учебного процесса, для целей анализа и оценивания протекания учебного процесса и получения информации о личности студента для эффективного педагогического управления.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
5.
|
Рыжиков, С. Б. (канд. физ.-мат. наук).
Использование электронных таблиц для проверки законов Кеплера [Текст] / С. Б. Рыжиков // Информатика и образование. - 2008. - N 8. - С. 71-76. - Библиогр.: с. 76 (3 назв. )
. - ISSN 0234-0453ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
законы Кеплера -- Кеплера законы -- решения задач -- таблицы электронные -- физические задачи -- электронные таблицы
Аннотация: Автор рассматривает, каким образом применение расчетов на компьютере позволяет сделать более понятным для школьников изучение темы, связанной с движением небесных тел. Ситуация, когда в сознании ребят отсутствует связь между законом всемирного тяготения и законами Кеплера, достаточно типична и имеет место в силу слабости математического аппарата школьников, которые не умеют решать дифференциальные уравнения. Однако эти сложности легко преодолеваются, если вместо решения дифференциальных уравнений прибегнуть к численному моделированию. Используя стандартные возможности таблицы MS Excel, можно получить орбиты небесных тел, показать, что они являются эллипсами (параболами или гиперболами), продемонстрировать выполнение законов Кеплера и вычислить вторую космическую скорость.
Найти похожие
|
6.
|
Гайдуков, Г. Н.
Как устанавливается магнитное поле, когда в проводнике включают ток? [Текст] / Г. Н. Гайдуков, А. С. Овчинников // Физическое образование в вузах. - 2014. - Т. 20, № 1. - С. 28-38 : ил. - Библиогр.: с. 38 (10 назв.)
. - ISSN 1609-3143ББК 22.334
Рубрики: Физика
Магнетизм
Кл.слова (ненормированные):
Ефименко формулы -- Максвелла уравнения -- задачи -- изучение физики -- магнитное поле -- проводники -- решения задач -- уравнения Максвелла -- формулы Ефименко -- электрическое поле -- электромагнетизм
Аннотация: Приведено решение задачи о формировании электрического и магнитного полей.
Доп.точки доступа:
Овчинников, А. С.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
7.
|
Захарова, Татьяна Борисовна (доктор педагогических наук).
Контроль входных данных как составная часть формирования культуры программирования при изучении раздела "Алгоритмизация" [Текст] = Control of input data as a part of forming the culture of programming in the study of the theme "Algorithmization" / Т. Б. Захарова, П. И. Ефимов // Информатика и образование. - 2018. - № 1. - С. 49-52 : 9 рис. - Библиогр.: с. 52 (4 назв.). - Рез. англ.
. - ISSN 0234-0453ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ОГЭ -- алгоритмизация -- входные данные -- информатика -- контроль входных данных -- культура программирования -- обучение информатике -- общеобразовательная школа -- основные государственные экзамены -- программирование -- разделы информатики -- решения задач -- школьные предметы -- школьный курс информатики
Аннотация: Рассматриваются возможности повышения культуры программирования учащихся при изучении раздела "Алгоритмизация" курса информатики основной школы. Отмечаются проблемы, возникающие при традиционном изучении данного раздела. На примере задания из демонстрационного варианта Основного государственного экзамена 2017 года демонстрируется новый методический подход к решению подобных задач.
Доп.точки доступа:
Ефимов, Павел Игоревич
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
8.
|
Поддьяков, Александр Николаевич.
Методика преподавания учебной дисциплины "Психология исследовательского поведения и решения комплексных задач" [Текст] / А. Н. Поддьяков // Психология в вузе. - 2013. - № 2. - С. 87-111. - Библиогр.: с. 109-111 (28 назв.)
. - ISSN 1991-0711ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
дидактические объекты -- интерактивные методы -- исследовательское обучение -- исследовательское поведение -- комплексные задачи -- методика преподавания -- проблемное обучение -- решения задач -- студенты -- учебные дисциплины -- учебные курсы
Аннотация: Описываются конкретные методические приемы включения студентов в среду исследовательского поведения и решения комплексных задач.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
9.
|
Житников, В. П.
Накопление погрешности при решении смешанной задачи для осесимметричного уравнения диффузии итерационным методом [Текст] / В. П. Житников, Н. М. Шерыхалина, А. А. Зарипов // Вестник Башкирского университета. - 2018. - Т. 23, № 3. - С. 610-614 : ил. - Библиогр.: с. 613-614 (7 назв.)
ББК 22.19 + 22.365
Рубрики: Математика
Вычислительная математика
Физика
Газы и жидкости
Кл.слова (ненормированные):
диффузия -- итерационный метод -- осесимметричные уравнения -- погрешности -- решения задач -- смешанные задачи -- уравнения диффузии
Аннотация: Работа посвящена исследованию накопленной погрешности, вызванной неточностью решения систем уравнений итерационным методом.
Доп.точки доступа:
Шерыхалина, Н. М.; Зарипов, А. А.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
10.
|
Цурикова, Л. М.
О решении одной задачи на тему "контактная разность потенциалов" [Текст] / Л. М. Цурикова, В. И. Цуриков // Физическое образование в вузах. - 2015. - Т. 21, № 1. - С. 62-67 : ил. - Библиогр.: с. 67 (3 назв.)
. - ISSN 1609-3143ББК 22.332
Рубрики: Физика
Электрический ток
Кл.слова (ненормированные):
задачи по физике -- изучение физики -- контактная разность потенциалов -- преподавание физики -- проводники -- разность потенциалов -- решения задач -- электрическое поле
Аннотация: Посвящена решению задачи нахождения поля вблизи контакта двух различных проводников.
Доп.точки доступа:
Цуриков, В. И.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
11.
|
Овчинникова, И. Г.
Особенности изучения подпрограмм в школьном курсе информатики [Текст] / И. Г. Овчинникова, Т. Н. Сахнова // Информатика и образование. - 2010. - N 3. - С. 72-77
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
задачи -- информационно-компьютерные технологии -- компьютеры -- методика преподавания -- подпрограммы -- лабораторные занятия -- решения задач
Аннотация: В статье рассмотрен теоретический материал по указанной теме. Приведены примеры решения задач с использованием подпрограмм, имеющих практическую направленность, а также предложен перечень задач для самостоятельного решения.
Доп.точки доступа:
Сахнова, Т. Н.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
12.
|
Ясенков, В. М.
Помощь на грани абсурда [Текст] / В. М. Ясенков // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2010. - N 10. - С. 90-101. - Библиогр.: с. 101 (5 назв. )
. - ISSN 1561-2449ББК 32.973-018.1 + 74.202
Рубрики: Вычислительная техника
Языки программирования
Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
единый государственный экзамен -- выпускные экзамены -- вступительные экзамены -- школьники -- абитуриенты -- информатика -- учебно-методические пособия -- Бейсик -- экзаменационные задания -- решения задач
Аннотация: Анализ заданий к единому государственному экзамену по информатике и их решений на Бейсике, предлагаемых в некоторых учебно-методических пособиях.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
13.
|
Ясенков, В. М.
Помощь на грани абсурда [Текст] / В. М. Ясенков // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2010. - N 10. - С. 90-101. - Библиогр.: с. 101 (5 назв. )
. - ISSN 1561-2449ББК 32.973-018.1 + 74.202
Рубрики: Вычислительная техника
Языки программирования
Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
единый государственный экзамен -- выпускные экзамены -- вступительные экзамены -- школьники -- абитуриенты -- информатика -- учебно-методические пособия -- Бейсик -- экзаменационные задания -- решения задач
Аннотация: Анализ заданий к единому государственному экзамену по информатике и их решений на Бейсике, предлагаемых в некоторых учебно-методических пособиях.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
14.
|
Истомина, Т. Л.
Приемы построения урока и развитие навыков самообучения на примере урока информатики [Текст] / Т. Л. Истомина, В. Д. Остапенков // Информатика и образование. - 2010. - N 10. - С. 59-62
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
информационно-компьютерные технологии -- компьютеры -- методика преподавания -- языки программирования -- решения задач -- школьники -- информатика -- уроки информатики -- самообучение -- HTML -- 9 класс -- Интернет -- глобальная сеть
Аннотация: В статье даны приемы построения урока и развитие навыков самообучения на примере урока информатики.
Доп.точки доступа:
Остапенков, В. Д.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
15.
|
Истомина, Т. Л.
Приемы построения урока и развитие навыков самообучения на примере урока информатики [Текст] / Т. Л. Истомина, В. Д. Остапенков // Информатика и образование. - 2010. - N 10. - С. 59-62
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
информационно-компьютерные технологии -- компьютеры -- методика преподавания -- языки программирования -- решения задач -- школьники -- информатика -- уроки информатики -- самообучение -- HTML -- 9 класс -- Интернет -- глобальная сеть
Аннотация: В статье даны приемы построения урока и развитие навыков самообучения на примере урока информатики.
Доп.точки доступа:
Остапенков, В. Д.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
16.
|
Про трех братьев [Текст] // Наука и жизнь. - 2008. - N 2. - С. 91. - Центральная муниципальная научная библиотека им. Н. А. Некрасова. - code, nizh. - year, 2008. - no, 2. - ss, 91. - ad. - d, 2008, ####, 0. - RUMARS-nizh08_no2_ss91_ad2
. - ISSN 0028-1263ББК 77.056
Рубрики: Досуг
Организация отдыха
Кл.слова (ненормированные):
головоломки -- возраст -- братья -- решения задач -- родственники
Аннотация: Ответы на головоломки, связанные с выяснением возраста близких родственников, опубликованные в предыдущем номере.
Найти похожие
|
17.
|
Гончаренко, Валерий Евстафиевич (кандидат технических наук).
Проблемы трактовки меры Шеннона в курсе информатики [Текст] = Treatment of Shannon`s measure in informatics course / В. Е. Гончаренко // Информатика и образование. - 2013. - № 7. - С. 60-70 : 1 рис. - Библиогр.: с. 70 (8 назв. ). - Рез. англ.
. - ISSN 0234-0453ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
Шеннона формула -- вероятность -- задачи -- измерение -- измерение информации -- индивидуальное количество информации -- информатика -- информация -- количество информации -- методические материалы -- определение вероятности -- решения задач -- случайные события -- формула Шеннона -- формулировки задач -- школьный курс
Аннотация: Рассматриваются методические проблемы определения и измерения информации в школьном курсе информатики. Основное внимание уделено вероятностно-статистическому подходу к измерению информации, основоположником которого является Клод Шеннон. Приводятся описание этого подхода и требования к корректным формулировкам задач на данную тему. Рассматриваются решения задач.
Доп.точки доступа:
Шеннон, К.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
18.
|
Полькина, Е. А. (кандидат физико-математических наук; доцент).
Решение задачи "деление отрезка в данном отношении" [Текст] / Полькина Е. А. // Аспирант и соискатель. - 2022. - № 3. - С. 12-15. - Библиогр.: с. 15 (4 назв. )
. - ISSN 1608-9014ББК 22.151
Рубрики: Математика--Россия
Геометрия
Кл.слова (ненормированные):
деление отрезков -- математические задачи -- методические подходы -- практическое использование -- решения задач -- системы заданий -- теоретические знания -- элементы знаний
Аннотация: Рассматривается методический подход обучения решению математических задач с помощью специальной системы заданий, где актуализируются ранее полученные теоретические знания и выработанные ранее умения практического использования элементов знаний.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
19.
|
Истрафилов, М. Я.
Решение задачи фильтрации в трещиноватом пласте с использованием модели Уоррена - Рута [Текст] / М. Я. Истрафилов, Н. Н. Морозкин // Вестник Башкирского университета. - 2017. - Т. 22, № 1. - С. 15-19 : ил. - Библиогр.: с. 19 (4 назв.)
ББК 22.19 + 22.365
Рубрики: Математика
Вычислительная математика
Физика
Газы и жидкости
Кл.слова (ненормированные):
Уоррена - Рута модель -- анализ вычислительных затрат -- вычислительные затраты -- давление в пласте -- жидкости -- задачи фильтрации -- модель Уоррена - Рута -- пласт -- распределение давления -- расчет распределения давления -- решения задач -- трещиноватый пласт -- труды БашГУ
Аннотация: Работа посвящена анализу вычислительных затрат при расчете распределения давления в трещиноватом пласте.
Доп.точки доступа:
Морозкин, Н. Н.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
20.
|
Ясенков, В. М.
Самые правильные пособия [Текст] / В. М. Ясенков // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2010. - N 12. - С. 20-27. - Библиогр.: с. 26 (2 назв. )
. - ISSN 1561-2449ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание информатики -- решения задач -- учебные пособия -- подготовка к экзаменам -- программирование -- языки программирования -- Бейсик -- составление программ -- единый государственный экзамен
Аннотация: Анализируются ошибки и неточности в учебном пособии, предлагающем решения заданий по составлению программ на языке Бейсик для единого государственного экзамена по информатике.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Книги фонда НБ СГЮА
Стандартный