Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=образовательный менеджмент<.>)

Общее количество найденных документов : 29
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-29

Крулехт, Мария Вадимовна (доктор педагогических наук; профессор).
Педагогический менеджмент: проблема формирования компетентности магистра в инновационной деятельности [Текст] / Крулехт Мария Вадимовна // Ученый совет. - 2015. - № 4. - С. 11-16. - Библиогр.: с. 16 (3 назв. ) . - ISSN 2074-9953

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузовские профили -- вузы -- высшие учебные заведения -- гуманитарные вузы -- детские сады -- дошкольная педагогика -- дошкольное воспитание -- дошкольное образование -- дошкольные учреждения -- инновационные образовательные программы -- кафедры вузов -- компетентность магистров -- магистранты -- магистратура -- магистры -- менеджмент -- московские вузы -- направления подготовки -- образовательные программы -- образовательные профили -- образовательный менеджмент -- педагогические кадры -- подготовка педагогических кадров -- профессиональная компетентность -- профили подготовки -- семейные детские сады -- студенты вузов -- университеты -- учебные профили -- формирование компетентности
Аннотация: В последние полтора-два десятилетия в науке стало все более отчетливо осознаваться, что инновационный путь развития - это путь экономически развитых стран. В настоящее время на инновационный путь развития активно встает и российское образование, что вполне закономерно, так как образование как педагогическая система неразрывно связано с экономической, политической, социальной системами общества. В статье показано, каковы методы формирования компетентности магистра по профилю "Педагогический менеджмент" в инновационной деятельности.

Доп.точки доступа:
Московский гуманитарный университет \кафедра педагогики и психологии высшей школы\; Кафедра педагогики и психологии высшей школы Московского гуманитарного университета
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Ситаров, Вячеслав Алексеевич (доктор педагогических наук; профессор; почетный работник общего образования; заведующий).
Педагогический менеджмент, или Как терминология меняет содержание [Текст] / Ситаров Вячеслав Алексеевич // Ученый совет. - 2015. - № 4. - С. 17-21. - Библиогр.: с. 21 (11 назв. ) . - ISSN 2074-9953

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
Болонский процесс -- вузовские профили -- вузы -- высшая школа -- высшие учебные заведения -- гуманитарные вузы -- значение терминов -- кафедры вузов -- маркетинг -- менеджмент -- московские вузы -- направления подготовки -- образовательные профили -- образовательный менеджмент -- определения терминов -- педагогическая наука -- подготовка кадров -- профили подготовки -- российская высшая школа -- термины -- университеты -- учебные профили
Аннотация: Система образования отражает все социально-экономические процессы, которые происходят в обществе, и многие понятия, присущие другим областям знания, стали широко применяться и в педагогической науке. Особенно наглядно это стало проявляться в последнее десятилетие, после присоединения России к так называемому Болонскому процессу. В статье раскрыты особенности педагогического менеджмента.

Доп.точки доступа:
Московский гуманитарный университет \кафедра педагогики и психологии высшей школы\; Кафедра педагогики и психологии высшей школы Московского гуманитарного университета
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Федорченко, Сергей Николаевич (кандидат политических наук; доцент).
Менеджериальный подход в образовании: экспертократия вместо социального государства? [Текст] / Федорченко Сергей Николаевич // Ученый совет. - 2015. - № 4. - С. 22-28 : 1 рис. - Библиогр.: с. 28 (17 назв. ) . - ISSN 2074-9953

УДК

^a378

^a371

ББК 74.58 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
зарубежное образование -- качество образования -- коммерциализация образования -- менеджериальный подход -- менеджмент -- менеджмент качества образования -- образовательные риски -- образовательные системы -- образовательный менеджмент -- подготовка кадров -- политический менеджмент -- российское образование -- социальное государство -- управление образованием -- экономика знаний -- экспертократия
Аннотация: Проанализированы не только преимущества, но и потенциальные риски менеджериальной парадигмы развития современного образования. Сделан вывод о появлении тенденции постепенной замены социального государства на экспертократию.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Русановский, В. А. (доктор экономических наук; профессор).
Проблемы и перспективы профессионального образования в условиях присоединения России к ВТО [Текст] / В. А. Русановский, В. И Долгий // Вестник Саратовского государственного социально-экономического университета. - 2013. - № 2. - С. 28-34. - Библиогр.: с. 34 (7 назв.) . - ISSN 1994-5094

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
квалифицированные кадры -- модернизация образовательных учреждений -- образовательный менеджмент -- профессиональное образование -- профориентация -- трудовая социализация
Аннотация: В статье представлены результаты исследования проблем развития российского профессионального образования в условиях вступления во Всемирную торговую организацию. Показаны наиболее перспективные направления модернизации российских образовательных учреждений, сопряженные с реформированием национальной экономической системы. Особый акцент делается на решении проблем профессионального образования на региональном уровне. На основе изменения взаимоотношений работодателей и образовательных учреждений представлен алгоритм формирования профессиональных компетенций для начального, среднего и высшего профессионального образования. Рассматриваются возможности использования западного опыта профориентационной работы и обеспечения трудовой социализации, внедрения современных технологий образовательного менеджмента в рамках концепции экономики, основанной на знаниях.

Доп.точки доступа:
Долгий, Владимир Иванович (доктор экономических наук; профессор); Всемирная торговая организацияВТО
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Суровицкая, Галина Владимировна.
Системы менеджмента качества в образовании: модель менеджерской составляющей инновационного проекта [Текст] = Systems of Quality Management in Education: A Model of Managerial Part of Innovative Project / Г. В. Суровицкая // Экономика образования. - 2010. - N 5. - С. 67-73 : 3 рис. - Библиогр.: с. 73 (4 назв. ) . - ISSN 1609-4654

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
система менеджмента качества -- менеджмент качества -- СМК -- образовательный менеджмент -- инновационные проекты -- качество высшего образования -- качество образования
Аннотация: Представлена модель системы качества подготовки специалистов в контексте реализации основных функций образовательного менеджмента при управлении инновационными проектами в образовании.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Мазитов, М. А.
Система менеджмента качества в образовании [Текст] / М. А. Мазитов, Р. Ф. Сагитов // Вестник Оренбургского государственного университета. - 2011. - N 2, февраль. - С. 205-208. - Библиогр.: с. 208 (2 назв. ) . - ISSN 1814-6457

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- модель управления образованием -- качество обучения -- высшее профессиональное образование -- система образования -- образовательный менеджмент
Аннотация: Дано описание существующих методов определения качества образования. Даны предложения по совершенствованию качества образования, методов измерения эффективности управления качеством в системе образования.

Доп.точки доступа:
Сагитов, Р. Ф.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Салиенко, Н. В.
Менеджмент в образовании : основные принципы и приоритеты развития [Текст] / Н. В. Салиенко, К. Г. Царитова // Социальная политика и социология. - 2011. - № 6. - С. 95-101. - Библиогр.: с. 101 . - ISSN 2071-3665

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
образовательный менеджмент -- управление качеством -- управление доступностью -- управление эффективностью -- фандрайзинг
Аннотация: В статье рассмотрены основные тенденции, связанные с необходимостью формирования эффективной структуры образования, построения новых организационных форм учебных заведений. В статье освещаются проблемы управления системой образования, рассматриваются тенденции развития образовательного менеджмента, приводятся основные принципы модернизации системы образования.

Доп.точки доступа:
Царитова, К. Г.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Кошевенко, Светлана Вячеславовна (кандидат педагогических наук).
Структурно-содержательные и уровневые характеристики информационной культуры образовательного менеджера [Текст] / С. В. Кошевенко // Высшее образование сегодня. - 2015. - № 7. - С. 39-42 : фот. - Библиогр.: с. 42 (6 назв.) . - ISSN 1726-667X

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- деятельность образовательного менеджера -- информационная культура -- образовательные менеджеры -- образовательный менеджмент -- структурно-содержательные модели -- уровни информационной культуры
Аннотация: Рассмотрено понятие "информационная культура менеджера в сфере образования". Освещена структурно-содержательная модель информационной культуры менеджера в сфере образования, основными компонентами которой являются информационно-мировоззренческий, когнитивный и деятельностный. Показаны три уровня сформированности информационной культуры менеджера в сфере образования и даны их характеристики.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Кошевенко, Светлана Вячеславовна (кандидат педагогических наук).
Компетентностная модель образовательного менеджера школы [Текст] / С. В. Кошевенко // Высшее образование сегодня. - 2015. - № 12. - С. 17-20 : фот., табл. - Библиогр.: с. 20 (5 назв.) . - ISSN 1726-667X

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
компетентностные модели -- образовательные менеджеры -- образовательные организации -- образовательный менеджмент -- общеобразовательная школа -- педагогические кадры -- профессиональные компетенции -- развитие персонала -- функции образовательного менеджера
Аннотация: Рассмотрена проблема развития педагогических кадров и возможность ее решения посредством привлечения в образовательную организацию специалиста в области образовательного менеджмента. Выделены профессиональные задачи образовательного менеджера, разработана модель его компетенций.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

"Высшее образование в России": 30 лет научной рефлексии [Текст] = The Journal "Higher Education in Russia": 30 Years of Research and Reflection : (круглый стол) / Гребнев Л.С., Кирабаев Н.С., Шейнбаум В.С. [и др.] // Высшее образование в России. - 2022. - № 12. - С. 150-166 . - ISSN 2071-3762

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 1992-2022 гг.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
Болонский процесс -- вариативность инженерного образования -- вузы -- высшие учебные заведения -- круглые столы -- международные конференции -- многоуровневая система образования -- научная рефлексия -- научные журналы -- непрерывное инженерное образование -- образовательные стандарты -- образовательный менеджмент -- социология высшего образования -- цифровизация образования
Аннотация: В 2022 г. в рамках XIII Международной конференции исследователей высшего образования состоялся круглый стол, посвящённый 30-летию журнала "Высшее образование в России".

Доп.точки доступа:
Гребнев, Леонид Сергеевич (доктор экономических наук; профессор); Кирабаев, Нур Серикович (доктор философских наук; профессор); Шейнбаум, Виктор Соломонович (кандидат технических наук; профессор; советник ректора); Зборовский, Гарольд Ефимович (доктор философских наук; профессор-исследователь); Лукашенко, Марианна Анатольевна (доктор экономических наук; профессор; вице-президент; проректор по непрерывному образованию); Международная конференция исследователей высшего образования; "Высшее образование в России": 30 лет научной рефлексии, круглый стол; Круглый стол "Высшее образование в России": 30 лет научной рефлексии
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

11.

Сильченкова, Светлана Владимировна (кандидат педагогических наук).
Информационно-педагогическое сопровождение как направление деятельности образовательного менеджера [Текст] / С. В. Сильченкова // Высшее образование сегодня. - 2015. - № 7. - С. 35-38 : фот., 2 табл. - Библиогр.: с. 38 (5 назв.) . - ISSN 1726-667X

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- деятельность образовательного менеджера -- информационно-педагогическое сопровождение -- методическая деятельность -- образовательные менеджеры -- образовательный менеджмент -- педагогическое сопровождение -- проектная деятельность -- профессиональная деятельность -- профессиональные компетенции
Аннотация: Рассмотрены виды деятельности образовательного менеджера. Показано одно из направлений методической и проектной деятельности - информационно-педагогическое сопровождение. Дано определение понятия информационно-педагогического сопровождения, определены его субъекты, формы, методы и средства. Приведены примеры профессиональной деятельности образовательного менеджера.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

12.

Арановский, Константин Викторович (судья; доктор юридических наук; доцент).
Конституция в обучении российскому конституционному праву [Текст] : рецензионная статья-размышление по случаю издания нового петербургского учебника / К. В. Арановский, С. Д. Князев // Конституционное и муниципальное право. - 2017. - № 10. - С. 70-77. - Библиогр.: с. 77 (2 назв.). - Рец. на кн.: Конституционное право России / отв. ред. Л. Б. Ескина. - Санкт-Петербург : СЗИУ - филиал РАНХИГС, 2017. - 768 с. . - ISSN 1812-3767

УДК

^a342

ББК 67.400
Рубрики: Право
Конституционное (государственное) право в целом--Россия
Кл.слова (ненормированные):
конституции -- конституционный правопорядок -- образовательный менеджмент -- обучение конституционному праву -- рецензии -- учебники

Доп.точки доступа:
Князев, Сергей Дмитриевич (судья; доктор юридических наук; профессор)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

13.

Степанов, А. А. (доктор экономических наук; профессор).
Социальные трансформации XXI века: управленческая модель креативно-авторизованного образования [Текст] / А. А. Степанов, М. В. Савина // Социальная политика и социология. - 2017. - Т. 16, № 5. - С. 141-147. - Библиогр.: с. 144-146 (22 назв.) . - ISSN 2071-3665

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
информационное общество -- креативно-авторизованное образование -- менеджмент образования -- образовательные технологии -- образовательный менеджмент -- образовательный процесс -- преподаватели -- профессиональные знания -- профессиональные компетенции -- репродуктивное образование -- студенты -- учебные группы -- учебные программы
Аннотация: О формировании новой концепции образовательного менеджмента в информационном обществе как совокупности принципов, функций и методов управления образовательными процессами.

Доп.точки доступа:
Савина, М. В. (доктор экономических наук; доцент; профессор)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

14.

Рачипа, Андрей Валерьевич (доктор социологических наук; профессор; заведующий кафедрой).
Ценностно-смысловые ориентации руководителя как фактор повышения качества управления образовательной организацией [Текст] / Рачипа Андрей Валерьевич, Бурмистров Сергей Владимирович, Самыгин Сергей Иванович // Государственное и муниципальное управление: ученые записки СКАГС. - 2020. - № 1. - С. 251-255. - Библиогр.: с. 254-255 (15 назв.) . - ISSN 2079-1690

УДК

^a316.354:351/351

ББК 60.561.1
Рубрики: Социология
Социология управления
Кл.слова (ненормированные):
качество управления организацией -- мировоззрение руководителя -- образовательное пространство -- образовательные организации -- образовательный менеджмент -- принципы управления -- руководители -- субъекты управления -- ценностно-смысловые ориентации
Аннотация: В статье описаны принципы обучения и воспитания, ориентируясь на которые, руководитель сможет повысить качество управления образовательной организацией.

Доп.точки доступа:
Бурмистров, Сергей Владимирович (кандидат экономических наук; доцент); Самыгин, Сергей Иванович (доктор социологических наук; профессор)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

15.

УДК

^a378

16.

Денисенко, В. А. (канд. техн. наук).
Инновационное направление развития современной науки об образовании [Текст] / В. А. Денисенко // Инновации в образовании. - 2006. - N 3. - С. . 5-11. - Библиогр.: с. 11 (5 назв. ). - s, 2006, , rus. - RUMARS-inno06_000_003_0005_1. - Научная библиотека Марийского государственного университета. - N 3. - C. 5-11. - inno06_000_003_0005_1, 3, 5-11

УДК

^a338.24

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика
Экономика--Управление экономикой. Менеджмент
Кл.слова (ненормированные):
логистика -- менеджмент -- образовательная логистика -- образовательные услуги -- образовательный менеджмент -- себестоимость образования -- себестоимость образовательных услуг -- учебный процесс
Аннотация: Современное образование требует новых подходов, качественной и эффективной системы образовательного менеджмента, основанного на управлении учебно-образовательными процессами и системами, построенными на логико-математическом моделировании их дидактической и эконмической эффективности.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

17.

Ежков, С. С.
Роль эффективного педагогического менеджмента в повышении качества образования [Текст] / Ежков С. С. // Аспирант и соискатель. - 2006. - N 2. - С. . 21-23. - Библиогр.: с. 23 (3 назв. ). - s, 2006, , rus. - RUMARS-asps06_000_002_0021_1. - Библиотека Южно-Российского государственного университета экономики и сервиса. - N 2. - С. 21-23. - asps06_000_002_0021_1, 2, 21-23

УДК

^a338.24

ББК 65.050
Рубрики: Экономика--Управление экономикой. Менеджмент
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- менеджеры -- менеджмент образования -- образовательный менеджмент -- организационные формы -- педагогический менеджмент -- эффективность менеджмента
Аннотация: Автор рассматривает специфику принципов, методов, организационных форм и технических приемов в педагогическом менеджменте.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

18.

Клепцова, Елена Юрьевна (кандидат психологических наук).
Формирование толерантности руководителя в системе дополнительного профессионального образования [Текст] / Е. Ю. Клепцова // Образование и наука. - 2006. - N 1. - С. . 79-87. - Библиогр.: с. 86-87 (14 назв. ). - s, 2006, , rus. - RUMARS-obrn06_000_001_0079_1. - Научная библиотека государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Новосибирского государственного педагогического университета. - N 1. - С. 79-87. - obrn06_000_001_0079_1, 1, 79-87

УДК

^a377

ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательный менеджмент -- терпимость -- толерантность -- профессиональное образование -- дополнительное профессиональное образование
Аннотация: Рассматривается позиция терпимого и толерантного отношения руководителей образовательных учреждений к субъектам педагогической реальности, индивидуально-типические особенности терпимого, толерантного и нетерпимого отношения менеджеров образовательных учреждений, разводятся понятия "терпимость" и "толерантность".

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

19.

Денисенко, В. А. (канд. техн. наук).
Инновационный способ оценки совокупного качества учебного процесса вуза [Текст] / В. А. Денисенко // Инновации в образовании. - 2006. - N 1. - С. . 56-58. - Библиогр.: с. 58 (3 назв. ). - s, 2006, , rus. - RUMARS-inno06_000_001_0056_1. - Научная библиотека Марийского государственного университета. - N 1. - C. 56-58. - inno06_000_001_0056_1, 1, 56-58

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- качество обучения -- качество учебного процесса -- образовательный менеджмент -- оценка качества обучения -- учебный процесс
Аннотация: Об оценке качества учебного процесса. Автор знакомит с применением расчетного метода определения интегральной оценки качества инспектируемого учебного процесса по экспертным оценкам, в основе которого лежит системный анализ и логико-математическая модель эффективности учебного процесса.

Доп.точки доступа:
Балтийская государственная академия
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

20.

Абросимова М. Г.
Использование информационных и коммуникационных технологий в организации самостоятельной работы студентов колледжа [Текст] / М. Г. Абросимова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2004. - N 3. - С. . 55-59. - Библиогр.: 5 ист. - 0; Инструкция N 1 по созданию проекта по курсу "Экологические основы природопользования". - RUMARS-smvo04_000_003_0055_1

УДК

^a377.5

ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика--Среднее профессиональное образование
   Российская Федерация
    РФ
    Россия
    Омск
Кл.слова (ненормированные):
среднее профессиональное образование -- модернизация образования -- средняя профессиональная школа -- информационная культура -- информационные технологии -- компьютерные технологии -- информатизация -- колледжи -- образование -- компьютеры -- учебные занятия -- качество -- учебный процесс -- образовательный менеджмент -- метод проектов -- проекты -- самостоятельная работа -- презентации -- подготовка презентаций -- слайды
Аннотация: Опыт Омского государственного колледжа управления и профеесиональных технологий по внедрению информационных технологий. На 3 курсе студенты пишут самостоятельные работы и создают презентации проектов. Приложены инструкции по созданию проекта и по подготовке презентации, приведена таблица оценки презентации проекта.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

1-20 21-29

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)