Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Крылова, Ольга$<.>)

Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10

Крылова, Ольга.
Ольга Крылова: "Интеллектуальные карточки - двигатель розничных безналичных расчетов в России" [Текст] / О. Крылова // Банковские технологии. - 2004. - N 8. - С. . 42-48. - 0; Крылова: "Интеллектуальные карточки - двигатель розничных безналичных расчетов в России". - 0; Интеллектуальные карточки - двигатель розничных безналичных расчетов в России. - RUMARS-bath04_000_008_0042_1

УДК

^a336

ББК 65.26
Рубрики: Экономика--Финансы
Россия
Кл.слова (ненормированные):
банки -- кредитные учреждения -- автоматизация банков -- платежные системы -- EMV (стандарт) -- офлайновые функции -- микропроцессорные карточки -- безналичный расчет -- стандарт EMV -- виртуальные банки -- смарт-карты -- мобильные платежи -- персонализация платежных карточек
Аннотация: Беседа с финансовым директором компании "ОРГА Зеленоград" Ольгой Крыловой о внедрении технологии платежной системы на платформе EMV в России, офлайновых функциях микропроцессорной карточки, обеспечивающей безналичный расчет, персонализации микропроцессорной карточки, также деятельности компании "ОРГА Зеленоград" по внедрению карточек стандарта EMV. Стандарт EMV основан на современных методах шифрования и криптографии, реализации цифровой подписи, использовании ПИН-кода, биометрической информации.

Доп.точки доступа:
ОРГА Зеленоград
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Крылова, Ольга.
Особенности платежных систем на основе пластиковых карточек [Текст] / Ольга Крылова // Банковские технологии. - 2004. - N 12. - С. . 53-55. - RUMARS-bath04_000_012_0053_1

УДК

^a336

ББК 65.26
Рубрики: Экономика--Финансы
Россия
Кл.слова (ненормированные):
пластиковые карточки -- платежные системы -- денежные отношения -- кредитные отношения -- кредиторы -- банки-эмитенты -- эмитенты -- банки -- кредитные учреждения -- автоматизация банков -- безналичные расчеты -- кредитные карточки
Аннотация: Переход мирового банковского сообщества на использование таких современных платежных и кредитных инструментов , как пластиковые карточки, позволил перевести организацию платежных систем на следующую, более совершенную ступень развития.

Доп.точки доступа:
Банк международных расчетов; ОРГАЗеленоград
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Крылова, Ольга Николаевна (доктор педагогических наук; проректор).
Исследование образовательных потребностей учащихся различных гетерогенных групп [Текст] = Studying the educational needs of students of different heterogeneous groups / О. Н. Крылова // Человек и образование. - 2014. - № 2. - С. 45-49 : 2 таб. - Библиогр.: с. 49 (9 назв. ) . - ISSN 1815-7041

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное обучение -- образовательные потребности -- одаренные учащиеся -- социально неблагополучные учащиеся -- учащиеся-инвалиды -- учащиеся-инофоны
Аннотация: Обосновывается проблема изучения образовательных потребностей особых групп детей и студентов, выявления того, в какой мере субъекты образовательного процесса ориентированы на инклюзивное образование.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Крылова, Ольга Николаевна (доктор педагогических наук; проректор по научно-методической работе; профессор кафедры управления и экономики образования).
"Профиль компетенций" преподавателя высшей школы как инструмент его профессионального развития [Текст] = "Competency profile" of higher school teacher as the tool for his professional development / О. Н. Крылова, О. Б. Даутова // Человек и образование. - 2016. - № 2. - С. 11-15 : 2 таб. - Библиогр.: с. 15 (3 назв. ) . - ISSN 1815-7041

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
компетенции -- преподаватели высшей школы -- преподавательская деятельность -- профиль компетенций
Аннотация: Рассматривается подход к разработке профиля компетенций преподавателя высшей школы, сегменты которого соответствуют сферам преподавательской деятельности. Наполнение сегментов составляют профессиональные компетенции, сформулированные в результате российско-белорусского исследования 2014 года. Представлен пример поуровневого описания одной из компетенций и раскрыты индикаторы проявления некомпетентности.

Доп.точки доступа:
Даутова, Ольга Борисовна (доктор педагогических наук; профессор кафедры педагогики и андрагогики)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Крылова, Ольга Валерьевна.
Методологические особенности отбора и реализации фреймов в аутентичных видеоматериалах (при гибридном академическом обучении иностранному языку) [Текст]. Ч. 1 / Крылова О. В. // Высшее образование сегодня. - 2021. - № 11/12. - С. 68-73 : фот. - Библиогр.: с. 73 (10 назв.) . - ISSN 1726-667X

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
академическое обучение -- английский язык -- аутентичные видеоматериалы -- видеоматериалы -- высшее образование -- гибридное обучение -- инженерное образование -- иностранные языки -- модульное обучение -- паттерны -- учебные дисциплины -- фреймы
Аннотация: Рассмотрены основные теоретические выводы по организации разработки и реализации содержания учебного курса английского языка в рамках гибридной (модульной) языковой подготовки контингента инженерного профиля. Проанализирован практический опыт представления осваиваемых аудиовизуальных материалов через призму лингводидактической фреймологии.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Крылова, Ольга Валерьевна.
Методологические особенности отбора и реализации фреймов в аутентичных видеоматериалах при гибридном академическом обучении иностранному языку [Текст]. Ч. 2 / Крылова О. В. // Высшее образование сегодня. - 2021. - № 1/2. - С. 26-32 : фот. - Библиогр.: с. 31-32 (11 назв.) . - ISSN 1726-667X

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- аудиовизуальные материалы -- аутентичные видеоматериалы -- высшее образование -- гибридное обучение -- инженерное образование -- иностранные языки -- модульное обучение -- обучение английскому языку -- паттерны -- учебные дисциплины -- учебные тексты -- фреймы
Аннотация: Представлена типология фреймов, применимых к курсам иностранного (английского) языка для инженерных профилей, приведены примеры фреймов, используемых для моделирования учебных текстов и видеоматериалов внутри и за пределами класса. Показано, что при гибридном обучении эвристическому чтению и переводу на иностранных языках использование аудиовизуальных материалов способствует оптимизации процессов преподавания и обучения. Предложено использование лингвистических, дискурсивных и технических рамок для объяснения и реализации коммуникативных намерений с учетом межкультурного разнообразия с точки зрения исследовательского, социально-исторического и этико-философского развития обучающихся.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Крылова, Ольга Валерьевна.
Методологические особенности отбора и реализации фреймов в аутентичных видеоматериалах при гибридном академическом обучении иностранному языку [Текст]. Ч. 2 / Крылова О. В. // Высшее образование сегодня. - 2022. - № 1/2. - С. 26-32 : фот. - Библиогр.: с. 31-32 (11 назв.) . - ISSN 1726-667X

УДК

^a378

Крылова, Ольга Юрьевна.
Приглашение в межгалактический полёт [Текст] : вселенная Маленького принца / Ольга Юрьевна Крылова // Библиотечное дело. - 2021. - № 10. - С. 14 : фот. . - ISSN 1727-4893

УДК

^a024

ББК 78.38
Рубрики: Библиотечное дело--Россия--Санкт-Петербург, 2021 г.
Библиотечное обслуживание читателей
Кл.слова (ненормированные):
библионочи -- библиотеки -- библиотечные акции -- библиотечные мероприятия -- всероссийские акции -- всероссийские библиотечные акции -- космонавтика -- космос -- мероприятия -- муниципальные библиотеки
Аннотация: О "Библионочи-2021", библиотеки "Лиговская" Межрайонной централизованной библиотечной системы им. М. Ю. Лермонтова (Санкт-Петербург).

Доп.точки доступа:
Библионочь, всероссийская акция; Библионочь-2021, всероссийская акция; Библиотека "Лиговская" Межрайонной централизованной библиотечной системы им. М. Ю. Лермонтова; Библиотека "Лиговская" МЦБС им. М. Ю. Лермонтова; МЦБС им. М. Ю. Лермонтова \библиотека "лиговская"\; Межрайонная централизованная библиотечная система им. М. Ю. Лермонтова \библиотека "лиговская"\; "Лиговская", библиотека МЦБС им. М. Ю. Лермонтова; Межрайонная централизованная библиотечная система им. М. Ю. Лермонтова \"лиговская", библиотека\; МЦБС им. М. Ю. Лермонтова \"лиговская", библиотека\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Крылова, Ольга Валерьевна.
Понятие и состав словосочетательной готовности как аспекта формирования коммуникативной компетенции курсантов при обучении иностранному языку [Текст] / Крылова О. В. // Высшее образование сегодня. - 2023. - № 3. - С. 61-68 : фот. - Библиогр.: с. 67 (12 назв.) . - ISSN 1726-667X

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- военные вузы -- вузы -- гибридное обучение -- инженерное образование -- иностранные языки -- искусственный интеллект -- коммуникативные компетенции -- моделирование речи -- мультимедийные словарные приложения -- преподавание иностранных языков -- словарные приложения -- словосочетания -- словосочетательная готовность -- типология словосочетаний -- типология фреймов -- фразовая готовность -- фреймология -- фреймы
Аннотация: Определены понятия "словосочетание" и "словосочетательная готовность" с позиций ряда гуманитарных наук, включая фреймологию и искусственный интеллект. Представлена типология фреймов (фраз, коллокаций) применительно к курсам иностранного (английского) языка для инженерных профилей. Доказана важность использования многокомпонентных единиц для моделирования речи. Описан процесс формирования фразовой готовности, даны теоретические и практические рекомендации по организации обучения иностранному языку с целью совершенствования коммуникативной компетенции. Показаны перспективы запуска многокомпонентного категориально-комбинаторного мультимедийного словарного приложения.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Крылова, Ольга Валерьевна.
Методика формирования фразовой готовности в гибридном академическом преподавании и обучении иностранному языку [Текст] / Крылова О. В. // Высшее образование сегодня. - 2023. - № 4. - С. 43-49 : фот. - Библиогр.: с. 49 (8 назв.) . - ISSN 1726-667X

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
будущие инженеры -- вузы -- высшее образование -- гибридное академическое преподавание -- инженеры -- иностранные языки -- интерференция -- когнитивно-речевая деятельность -- коллокации -- космическая отрасль -- лингводискурсивная интерференция -- обучение иностранным языкам -- самокоррекция -- фразовая готовность -- языковая подготовка -- языковые упражнения
Аннотация: Описана система языковой подготовки будущих инженеров космической отрасли в условиях гибридного академического обучения. Рассмотрена типология упражнений, направленных на формирование фразовой готовности курсантов, приведены образцы заданий. Отмечено, что наибольшего внимания требуют слова в изолированных связных сочетаниях, лучшим способом их предъявления признан контекстный визуально-аудиторный перевод в аудитории и в мобильном приложении. Коллокации предложено осваивать через все виды когнитивно-речевой деятельности в рамках отдельного модуля. Причиной большинства ошибок признана интерференция. Обязательными элементами систематического освоения материала курса иностранного языка обозначены редактирование работ преподавателем языка и самокоррекция курсантов. Обоснована важность выдачи сертификатов и поощрений.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)