Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=децентрация<.>)

Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9

Эльконинова, Л. И.
О внутренней картине позиционного действия старших дошкольников [Текст] / Л. И. Эльконинова, И. Я Никитина // Вопросы психологии. - 2006. - N 5. - С. . 32-41. - Библиогр.: с. 41 (12 назв. ). - s, 2006, , rus. - RUMARS-vopp06_000_005_0032_1. - Саратовская областная универсальная научная библиотека. - N 5. - C. 32-41. - vopp06_000_005_0032_1, 5, 32-41

УДК

^a159.922.7

ББК 88
Рубрики: Психология--Детская психология
Россия
Кл.слова (ненормированные):
децентрация -- картина позиционного действия -- кукольный театр -- старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники
Аннотация: Изучалось развитие позиционного действия не в искусственной экспериментальной процедуре, моделирующей переход от роли к позиции, а в естественной, привлекательной для дошкольников театрализованной деятельности. Описаны ступени позиционности действия ребенка и процесс создания внутренней картины сценического действия. Показано, что позиционность сценического действия коррелирует с готовностью детей к школе и с уровнем решения познавательных задач на децентрализацию. Установлено, что детский кукольный театр является эффективным средством развития произвольности дошкольников.

Доп.точки доступа:
Никитина, И. Я.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Шахалова, О. И.
Маргинальные территории как территории творчества [Текст] / О. И. Шахалова // Гуманитарные и социально-экономические науки. - 2008. - N 6. - С. 25-28. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 1997-2377

УДК

^a1

ББК 87
Рубрики: Философия
Общие вопросы философии
Кл.слова (ненормированные):
культура -- философия -- маргинальный статус -- природная среда -- территории творчества -- бытие культуры -- маргинальный этнос -- децентрация -- постмодернизм
Аннотация: В статье рассматривается специфика и типы маргинальных территорий в культуре, являющейся маргинальной территорией по отношению к природной среде. Маргинальные территории полагаются как территории творчества, источник культурного развититя и прогресса. Особое внимание уделяется определению маргинального статуса.

Найти похожие

Глоба, Н. В.
Особенности когнитивной децентрации у младших школьников с задержкой психического развития [Текст] / Н. В. Глоба // Психологическая наука и образование. - 2007. - N 2. - С. 93-101 . - ISSN 1814-2052

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
когнитивная децентрация -- задержка психического развития -- младшие школьники -- децентрация -- эмпатия
Аннотация: Изучение когнитивной децентрации у младших школьников с задержкой психического развития.

Найти похожие

Кузнецова, О. В.
Роль временной перспективы в личностном и профессиональном самоопределении подростков [Текст] / О. В. Кузнецова // Психологическая наука и образование. - 2007. - N 3. - С. 5-15 . - ISSN 1814-2052

УДК

^a159.9

ББК 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
психологическое время личности -- временная перспектива -- временная компетентность -- временная децентрация -- профессиональное самоопределение
Аннотация: Представления о временной перспективе в различных отечественных и зарубежных психологических школах и направлениях.

Найти похожие

Плотникова, Н. Ю.
Взгляд на становление личностной позиции школьника в контексте детско-родительских отношений [Текст] / Н. Ю. Плотникова, Е. В. Филиппова // Психологическая наука и образование. - 2008. - N 4. - С. 71-81 . - ISSN 1814-2052

УДК

^a159.922.7

^a159.923

ББК 88.8 + 88.37
Рубрики: Психология
Детская психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
личностная позиция школьника -- учебная деятельность -- детско-родительские отношения -- сепарация -- гиперопека -- децентрация
Аннотация: Проблема становления личностной позиции школьника сквозь призму отношений между матерью и ребенком.

Доп.точки доступа:
Филиппова, Е. В.

Найти похожие

Шашлова, Г. М.
Развивающее общение в педагогическом взаимодействии [Текст] / Г. М. Шашлова // Психология обучения. - 2007. - N 11. - С. 29-39. - Библиогр.: с. 39 (7 назв. ) . - ISSN 1561-2457

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
кризис развития -- кризисные новообразования -- рефлексивное обращение к себе -- децентрация -- форма общения
Аннотация: Рассмотрена специфика возрастного переходного этапа в развитии детей 6-7 лет, которая предполагает необходимость определенной стратегии взаимодействия с взрослыми, способными конструктивно помочь ребенку в кризисный период его жизни.

Найти похожие

Зобнина, Т. В. (кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии ШГПУ).
Из опыта развития акмеологических идей в процессе преподавания социальной психологии студентам-педагогам [Текст] / Т. В. Зобнина // Образование и общество. - 2010. - N 4 (63). - С. 63-68. - Библиогр.: с. 68 (5 назв. ) . - ISSN 2071-6710

УДК

^a371

^a372.8

Меньшикова, Л. В.
Децентрация как механизм развития социально-психологических компетенций у студентов [Текст] / Л. В. Меньшикова, Л. В. Кавун // Психология обучения. - 2011. - N 5. - С. 32-43. - Библиогр.: с. 42-43 (10 назв. ) . - ISSN 1561-2457

УДК

^a159.9:370

ББК 88.40
Рубрики: Психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
вузовское образование -- студенты вузов -- децентрация -- социально-психологические компетенции -- межличностные коммуникации -- социально-психологические тренинги -- образовательный процесс
Аннотация: Психологическая природа процесса децентрации на основе анализа исследований зарубежных и отечественных психологов. Исследование межличностной коммуникации студентов. Возможности развития способности к децентрации в образовательном процессе вуза.

Доп.точки доступа:
Кавун, Л. В.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Погожина, И. Н.
Децентрация у дошкольников: эмпирический анализ феномена, или что на самом деле диагностируют методики Хьюза и Пиаже [Текст] / И. Н. Погожина // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2011. - N 3. - С. 132-143. - Библиогр.: с. 142-143 (26 назв. ) . - ISSN 0137-0936

УДК

^a159.923

ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
децентрация -- психологические исследования -- психология дошкольника -- логическое мышление -- эгоцентризм -- диагностика эгоцентризма -- логические операции -- классификация -- сериация -- принцип сохранения -- развитие мышления ребенка -- методика Хьюза -- Хьюза методика -- методика Пиаже -- Пиаже методика -- когнитивная эгоцентричность -- центрация
Аннотация: Показатели уровней развития умения децентрироваться, полученные у дошкольников с помощью методик Хьюза и Пиаже, сопоставлены как между собой, так и с уровнями развития логических операций и пониманием принципа сохранения. Сделан вывод: методики диагностики децентрации Хьюза и Пиаже следует рассматривать как дополняющие, а не исключающие друг друга при оценке общего уровня развития логического мышления ребенка.

Доп.точки доступа:
Пиаже, Ж. (психолог ; 1896-1980); Хьюз, М.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)