Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Книги фонда НБ СГЮА (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=самопонимание<.>)

Общее количество найденных документов : 28
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-28

Минигалиева, Мариям Равильевна (кандидат психологических наук; доцент).
Понимание как феномен психологического консультирования: условия, трудности, уровни и циклы [Текст] / М. Р. Минигалиева // Мир образования - образование в мире. - 2013. - № 1 (49). - С. 123-134. - Библиогр.: с. 133-134 (29 назв. ) . - ISSN 2073-8536

УДК

^a159.9

^a159.983

ББК 88.3 + 88.492
Рубрики: Психология
Общая психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
барьеры понимания -- клиенты -- когнитивная психология -- консоционная связь -- консультативный диалог -- непонимание -- обратная связь (психология) -- понимание (психология) -- понимающая психология -- психологи -- психологическая помощь -- психологическое консультирование -- психологическое общения -- самопонимание -- транстерминация -- убеждающая коммуникация -- уровни понимания -- циклы понимания
Аннотация: Рассматривается понимание как значимый феномен психологического консультирования. Освещаются вопросы, связанные с механизмом формирования и развития понимания в консультативном диалоге, условия, трудности и барьеры понимания, циклы и уровни понимания в общении психолога с клиентом.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Климова, Е. К. (кандидат психологических наук; доцент).
Социально-психологический тренинг как технология преодоления барьеров адаптации [Текст] / Е. К. Климова, О. А. Помазина // Высшее образование в России. - 2015. - № 5. - С. 115-119. - Библиогр.: с. 118 (3 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- вузы -- высшие учебные заведения -- первокурсники -- самопонимание -- социально-психологические тренинги -- тренинги -- учебно-профессиональная деятельность
Аннотация: Социально-психологический тренинг адаптации рассматривается как технология, способствующая преодолению барьеров на пути освоения учебно-профессиональной деятельности, развития у студентов понимания ее смысла.

Доп.точки доступа:
Помазина, старший преподаватель; Калужский государственный университет им. К. Э. Циолковского
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Мотовникова, Елена Николаевна (кандидат философских наук; доцент).
Кредо Н. Н. Страхова (опыт самопонимания в переписке с П. Д. Голохвастовым) [Текст] / Е. Н. Мотовникова, П. А. Ольхов // Вопросы философии. - 2015. - № 9. - С. 114-128. - Библиогр.: с. 122-125. - Примеч.: с. 125-128 . - ISSN 0042-8744

УДК

^a11/12

ББК 87.21
Рубрики: Философия
Метафизика. Онтология
Кл.слова (ненормированные):
историки -- история философии -- переписка -- письма -- религиозная философия -- самопонимание -- философское кредо -- философы
Аннотация: В статье представлена переписка Н. Н. Страхова с одним из наименее известных его корреспондентов – П. Д. Голохвастовым. Страхов, отвечая на письма Голохвастова, толкует несколько ключевых пунктов своего понимания религиозных перемен, произошедших в 80-е гг. XIX в. с Л. Н. Толстым, и излагает собственное понимание религиозной проблемы. Смысловая многослойность писем Страхова к Голохвастову позволяет выделить их в особую архивную группу, нуждающуюся в специальном исследовании.

Доп.точки доступа:
Ольхов, Павел Анатольевич (доктор философских наук; профессор); Голохвастов, Павел Дмитриевич (русский писатель; филолог; историк) \.\; Страхов, Н. Н. (российский мыслитель; философ ; 1828-1896); Голохвастов, П. Д. (русский писатель; филолог; историк ; 1838-1892)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Рябушкина, Т. М.
Перспектива самопознания и Другой [Текст] / Т. М. Рябушкина // Философия и общество. - 2012. - № 1. - С. 144-161

УДК

^a1:316

ББК 60.028
Рубрики: Социальная философия
Духовная деятельность
Кл.слова (ненормированные):
самопознание -- рефлексия -- сознание -- философы -- другой -- речь -- субъективность -- самоидентичность -- идентификация себя -- индивидуальное сознание -- личность -- индивидуальность -- герменевтический подход -- семантический подход -- самопонимание -- коммуникации -- коммуникативный разум -- когнитивная истинность -- самообъективация
Аннотация: Рассматривается процесс самообъективации.

Доп.точки доступа:
Хайдеггер, М. (1889-1976); Левинас, Э. (1906-1995); Стросон, П. Ф.; Хабермас, Ю.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Ефременко, Дмитрий Валериевич.
Формирование Российской идентичности, имперское наследие и модернизационный проект [Текст] / Д. В. Ефременко // Россия и современный мир. - 2010. - N 3 (68). - С. 6-22. - Библиогр.: с. 21-22 (31 назв. ) . - ISSN 1726-5223

УДК

^a323(470+571)

ББК 66.3(2Рос)
Рубрики: Политика. Политология
Внутреннее положение. Внутренняя политика России в целом, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
национальная идентичность -- модернизация -- имперское наследие -- властецентризм -- этноцентризм -- социальное самопонимание
Аннотация: Незавершенность модернизационного проекта России на институциональном уровне и уровне национально-государственной идентичности.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Колкова, С. М.
Самоотношение личности старших школьников, воспитывающихся вне семьи [Текст] / С. М. Колкова // Психология обучения. - 2010. - N 10. - С. 57-64. - Библиогр.: с. 63 (9 назв. ) . - ISSN 1561-2457

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
старшеклассники -- личность старшеклассника -- детские дома -- детдомовцы -- психологическое сопровождение -- самоотношение личности -- юношеский возраст -- самопонимание -- самоценность
Аннотация: Становление личности старшеклассников - воспитанников детских домов. Самоотношение личности как сложно структурированного психического образования. Необходимость индивидуального подхода в организации психологического сопровождения развития личности выпускников детских домов. Данные психологического исследования особенностей самоотношения личности старшеклассников.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тучина, Оксана Роальдовна (канд. психолог. наук, доцент).
Исследование самопонимания этнической идентичности молодежи [Текст] : (на примере русских и адыгских студентов кубанских вузов) / О. Р. Тучина // Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Общественные науки. - 2010. - N 5. - С. 130-135. - Библиогр.: с. 135 (12 назв. ) . - ISSN 0321-3056

УДК

^a159.9:316.6

ББК 88.5
Рубрики: Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
самопонимание -- национальная идентичность -- национальное самосознание -- этнокультурные образцы -- традиционные нормы -- традиционные ценности
Аннотация: Изучается этническая составляющая самосознания личности. Этнокультурная традиция рассматривается как нормативно-ценностная система, субъективной стороной которой является национальная идентичность, в ее контексте происходит самопонимание через осмысление скрытых ценностей в преданных индивиду традиционных нормах. Нормативно-ценностным ядром в этнокультурном компоненте самопонимания русских студентов являются векторы самостоятельности и открытости Другому. Для адыгских студентов значима традиционность и внутригрупповая сплоченность.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Черткова, Елена Леонидовна (кандидат философских наук).
В поисках основы сознательного существования (размышления над книгой) [Текст] / Е. Л. Черткова // Вопросы философии. - 2020. - № 12. - С. 124-131. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0042-8744

УДК

^a11/12

ББК 87.21
Рубрики: Философия
Метафизика. Онтология
Кл.слова (ненормированные):
бытие-вместе -- натурализм -- самобытие -- самопонимание -- сознание (философия) -- сознательное существование -- спекулятивное мышление -- субъективность -- трансценденция
Аннотация: Рассматривается разработанная известным немецким исследователем Дитером Хенрихом оригинальная концепция субъективности, опирающаяся на традиции немецкой классической философии. Осмысливаются особенности данной концепции в контексте современных исследований сознания и субъективности, выявляется её идейный потенциал для осмысления и критики аналитических и феноменологических концепций сознания.

Доп.точки доступа:
Хенрих, Д. (немецкий философ ; 1927-)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Хайдарова, Гульнара Равилевна (доктор философских наук; доцент).
О концепте "практическая философия" у Ю. Н. Солонина [Текст] = About the concept of "Practical philosophy" by Yu. N. Solonin / Г. Р. Хайдарова // Конфликтология. - 2022. - Т. 17, № 4. - С. 131-144. - Библиогр.: с. 143-144 (10 назв.) . - ISSN 1818-1198

УДК

^a1(470+571)

ББК 87.3(2)
Рубрики: Философия--Россия
Философия России и СССР
Кл.слова (ненормированные):
гражданская культура -- гражданское общество -- дефицит гражданского сознания -- концепт практической философии -- нигилизм -- ответственность интеллектуалов -- писатели -- практической философии концепт -- самопонимание философии -- философы
Аннотация: В статье проанализированы взгляды и концепции российского философа и общественного деятеля Юрия Никифоровича Солонина, посвященные формированию гражданского общества в постперестроечной России, сделан акцент на актуальной проблеме, состоящей в дефиците гражданского сознания и практик социального участия, раскрывающих понятие гражданского общества, продемонстрирована роль ответственности интеллектуала в эпоху социально-экономических кризисов на примере личности и творческого пути писателя Эрнста Юнгера.

Доп.точки доступа:
Солонин, Ю. Н. (философ; общественный деятель ; 1941-2014); Юнгер, Э. (немецкий писатель ; 1895-1998)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Косцова, М. В. (кандидат психологических наук; доцент).
Особенности профессиональной деформации личности курсантов в процессе обучения в вузе [Текст] / М. В. Косцова, А. В. Гришина // Мир образования - образование в мире. - 2023. - № 3. - С. 262-277 : 8 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 275-277 (12 назв. ) . - ISSN 2073-8536

УДК

^a159.9

^a378

ББК 88.4 + 74.58
Рубрики: Психология
   Отраслевая психология
   Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
военно-профессиональная деятельность -- военные вузы -- корреляты -- курсанты -- личность курсанта -- обучение в вузе -- профессиональная деформация -- профессиональное выгорание -- профилактика профессиональной деформации -- психологическая профилактика -- ранговая корреляция -- редукция личных достижений -- самоактуализация -- самопонимание -- удовлетворенность работой
Аннотация: Раскрыты особенности профессиональной деформации личности курсантов в процессе их обучения в военном вузе. Выявлены основные факторы, оказывающие влияние на профессиональную деформацию курсантов: особенности самоактуализации их в будущей профессии, уровни профессионального выгорания и удовлетворенности военно-профессиональной деятельностью. Предложена программа профилактики профессиональной деформации курсантов.

Доп.точки доступа:
Гришина, А. В. (кандидат психологических наук; доцент)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

11.

Каяшева, Ольга Игоревна (кандидат психологических наук).
Самопонимание как фактор успешной профессиональной деятельности преподавателя вуза в контексте экзистенциального подхода [Текст] / О. И. Каяшева // Высшее образование сегодня. - 2020. - № 4. - С. 59-62 : фот. - Библиогр.: с. 61-62 (20 назв.) . - ISSN 1726-667X

УДК

^a378

^a159.923

ББК 74.58 + 88.37
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Психология
   Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- преподаватели -- профессиональная деятельность -- самопознание -- самопонимание -- экзистенциальная психология -- экзистенциальный подход
Аннотация: Отмечено, что в рамках экзистенциального подхода исследуются различные аспекты бытия человека, среди которых особое место занимает проблема самопонимания. Указано, что самопонимание предполагает обретение нового смысла того экзистенциального знания о самом себе, которое человек приобрел с помощью самопознания. Обосновано, что для преподавателей высшей школы самопонимание выступает в качестве одного из факторов, обеспечивающих успешное осуществление профессиональной деятельности.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

12.

Берберян, Ася Суреновна (доктор психологических наук; профессор; заведующая кафедрой).
Этнопсихологические аспекты смысложизненных и ценностных ориентаций студенческой молодежи [Текст] / А. С. Берберян, Э. С. Берберян // Вопросы психологии. - 2017. - № 1. - С. 103-115. - Библиогр.: с. 114-115 (33 назв.) . - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.923

ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности--Россия--Армения
Кл.слова (ненормированные):
диаспора -- самоинтерпретация -- самопонимание -- смысложизненные ориентации -- субъектность -- титульный этнос -- ценности -- ценностные ориентации -- этнические традиции -- этнокультурная идентичность -- этнокультурные нормы
Аннотация: В статье изложены результаты исследования особенностей смысловых аспектов и ценностных ориентаций этнокультурной идентичности в структуре самопонимания армянской и русской студенческой молодежи титульного этноса и сопряженной диаспоры. Результаты исследования показали, что ядро этнической нормативности респондентов-армян составляют качества, связанные с открытостью и заботой о других, в то время как ядро самосознания русских составляют качества, связанные с достижением.

Доп.точки доступа:
Берберян, Эрмине Самвеловна (аспирант)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

13.

Буякас, Т. М.
Феноменологическая герменевтика профессионального становления [Текст] / Т. М. Буякас, В. А. Михеев // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2016. - № 3. - С. 16-24. - Библиогр.: с. 22 ( 10 назв. ) . - ISSN 0137-0936

УДК

^a159.9:316.6

^a159.923

ББК 88.5 + 88.37
Рубрики: Психология
Социальная психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
герменевтическое понимание -- информационно-объясняющая стратегия обучения -- майевтический диалог -- потенциал профессиональной детерминации -- принцип субъективности/авторства -- проблематизация себя -- профессиональная детерминация -- профессиональное самоопределение -- профессиональное становление -- самовопрошание -- самопонимание -- сопровождающие психотехники -- стратегии обучения -- стратегия герменевтического понимания -- феноменологический подход
Аннотация: Предлагается теоретико-методологическое обоснование профессионального становления, базирующееся на проблематизации себя и характера своей деятельности посредством феноменологического раскрытия в противовес «объективации» человека средствами общепринятой психодиагностики. Авторы считают, что информационно-объясняющую стратегию обучения с опорой на диагностические методы, присущую объективирующему подходу, следует дополнить, особенно на начальных этапах профессионального становления, стратегией герменевтического понимания (самовопрошания и самопонимания), характерной для феноменологического подхода М. Хайдеггера и Х. -Г. Гадамера.

Доп.точки доступа:
Михеев, В. А.; Хайдеггер, М. (немецкий философ-экзистенциалист ; 1889-1976); Гадамер, Х. -Г. (немецкий философ; основоположник философской герменевтики ; 1900-2002)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

14.

Нелюбин, Николай Иванович (кандидат психологических наук; доцент).
Симулякр как единица современной образовательной коммуникации [Текст] = Simulacrum as a Unit of Modern Educational Communication / Нелюбин Н. И. // Век глобализации. - 2018. - № 3 (27). - С. 134-142. - Библиогр.: с. 141-142 (21 назв.) . - ISSN 1994-9065

УДК

^a008

ББК 17
Рубрики: Общенаучные и междисциплинарные знания
Глобалистика
Кл.слова (ненормированные):
глобализация -- жизненные отношения -- жизнь -- коммуникация -- образование -- самопонимание -- симулякр -- симуляция -- смысл -- событие
Аннотация: В статье рассматривается тенденция усиления симулятивных форм жизненных отношений, в которые встраивается и которые воспроизводит современный человек в собственном мышлении и коммуникативной практике, уходя тем самым от напряженной работы понимания и самопонимания. Анализируются проявления кризиса смыслообразования в современной образовательной коммуникации, которая все больше начинает строиться по симулятивному принципу, отторгая онтологически присущие ей диалогические и экзистенциальные составляющие. В описываемой тенденции автор усматривает причины нарастающего духовного упадка современного университета.

Доп.точки доступа:
Мамардашвили, М. К. \.\; Зинченко, В. П. \.\; Касавин, И. Т. \.\; Делез, Ж. \.\; Бодрийяр, Ж. \.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

15.

Карпачева, А. Б.
Эмпирическое исследование связи развития самопонимания и успешности обучения современных студентов [Текст] / Карпачева А. Б. // Вестник Университета Российской Академии Образования. - 2007. - N 3. - С. 69-72 : Табл. - Научная библиотека Магнитогорского государственного университета. - code, vuro. - year, 2007. - no, 3. - ss, 69. - ad. - d, 2007, ####, 0. - RUMARS-vuro07_no3_ss69_ad1

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
развитие самопонимания -- самопонимание -- студенты -- успешность обучения -- эмпирические исследования
Аннотация: О результатах исследования проблемы развития самопонимания как фактора успешности обучения студентов, проведенного на базе Астраханского государственного университета и Астраханского филиала Университета российской академии образования.

Доп.точки доступа:
Астраханский филиал Университета российской академии образования; Астраханский государственный университет; Университет российской академии образования \астраханский филиал\

Найти похожие

16.

Шик, Сергей Владимирович.
Особенности профессионального самопонимания студентов-педагогов с аддиктивным поведением (на примере табакокурения) [Текст] / С. В. Шик // Психология в вузе. - 2008. - N 1. - С. 37-46. - Библиогр.: с. 46 (3 назв. ) . - ISSN 1991-0711

УДК

^a378

^a159.923

ББК 74.58 + 88.37
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Психология
   Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- студенты -- аддиктивное поведение -- профессиональное самопонимание -- табакокурение -- курение
Аннотация: Рассматривается взаимосвязь аддиктивного поведения студентов-педагогов и их профессионального самопонимания.

Найти похожие

17.

Минигалиева, Мариям Равильевна.
Развитие самопонимания студентов в процессе изучения психологии [Текст] / М. Р. Минигалиева // Психология в вузе. - 2008. - N 1. - С. 84-100. - Библиогр.: с. 100 (5 назв. ) . - ISSN 1991-0711

УДК

^a378

^a159.923

ББК 74.58 + 88.37
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Психология
   Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- студенты -- психологическое знание -- самопонимание -- самопознание -- диалогическая компетентность -- взросление -- социально-психологическая компетентность
Аннотация: Анализируются возможности психологии как учебной дисциплины для развития самопонимания студентов вузов, для роста социальной зрелости личности.

Найти похожие

18.

[Реферат] [Текст] / Брубейкер Р. [и др.] // Политическая наука. - 2005. - N 3. - С. . 191-193. - 0; Beyond identity. - RUMARS-poln05_000_003_0191_1. - Реф. на ст.: Brubaker R., Cooper F. Beyond identity // Theory a society.- Dordrecht, 2000.- Vol. 29, N 1.- P. 1-47

УДК

^a32.001

ББК 66.0
Рубрики: Политика--Теория политики. Политология
Кл.слова (ненормированные):
идентичность -- рефераты -- идентификация -- самоидентификация -- самопонимание -- общность
Аннотация: Реферат статьи Р. Брубейкера и Ф. Купера "За пределами "идентичности", в которой предлагается отказаться от применения идентичности как аналитической категории в связи с ее двусмысленностью и противоречивостью значений.

Доп.точки доступа:
Брубейкер Р.; Купер Ф.; Brubaker R.; Cooper F.

Найти похожие

19.

Ляудис, В. Я. (д-р психол. наук).
Диалог, самопознание, самопонимание в учебных психологических курсах [Текст] / Ляудис В. Я. // Инновации в образовании. - 2002. - N 2. - С. . 126-128. - Библиогр. в сносках. - RUMARS-inno02_000_002_0126_1

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
курс психологии -- подготовка психологов -- преподавание психологии -- психологическое образование -- психология
Аннотация: Преподавание психологии.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

20.

Хохлова, А. Б.
Значение развития самопонимания у студентов в процессе профессиональной подготовки будущих юристов [Текст] / А. Б. Хохлова // Вестник Саратовской государственной академии права. - 2006. - N 4. - С. . 169-171. - Библиогр. в сносках. - RUMARS-vsgp06_000_004_0169_1

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная подготовка -- подготовка юристов -- студенты -- самопонимание студентов -- профессиональное самосознание
Аннотация: Становление понимания себя как будущего профессионала является важным условием и характеристикой профессиональной готовности к юридической деятельности.

Найти похожие

1-20 21-28

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)