Студеникин, М. Некоторые итоги и перспективы реформы исторического образования [Текст] / М. Студеникин // Преподавание истории в школе. - 2001. - N 2. - С. . 61-62. - , , , . - НБ ЧР. - pris01_000_002
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Россия Кл.слова (ненормированные): историческое образование -- реформы образования -- знания -- качество образования -- история -- система обучения Аннотация: Прошло десять лет проведения реформы школьного исторического образования. Основной итог - изменение содержания исторического образования, его открытость и многополярность, многообразие учебных книг. А главной проблемой является качество знаний учащихся. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Какая школа нужна России? [Текст] / публикацию подгот. О. Долженко // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2001. - N 9. - С. 42-47
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика, 2001 г. Россия Кл.слова (ненормированные): школы -- образование -- реформы образования -- финансирование образования -- оценка знаний -- обучение -- система обучения -- учебный процесс Аннотация: Благодаря современным информационным технологиям, многие могут обсуждать волнующие образовательные проблемы через Интернет. Сеть такую возможность предоставляет. На одном из сетевых форумов уже несколько месяцев идет обсуждение судеб российской системы образования, возможностей ее реформирования. С некоторыми фрагментами этой дискуссии редакция и решила познакомить читателей. Доп.точки доступа: Долженко, О. \.\ |
Ковалевский, В. (проф.). Предпосылки формирования регионального университетского комплекса [Текст] / В. Ковалевский // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2002. - N 11. - С. 9-17. - Библиогр.: с. 17 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. Россия Кл.слова (ненормированные): университетские комплексы -- регионализация образования -- обучение -- система обучения -- логистика -- система образования -- учебные заведения -- филиалы -- менеджмент -- управление Аннотация: Возникновение университетских комплексов. Попытка анализа теоретических и методологических подходов к решению задач, связанных с формированием университетских комплексов. Рассматривается механизм использования трекингового сигнала, который позволяет определить, насколько эффективно обновляются прогнозы за определенные временные интервалы. |
Нуртазина, Р. А. (докторант Института философии и политологии Министерства образования и науки Республики Казахстан). Интеграция образования Казахстана в условиях глобализации [Текст] / Р. А. Нуртазина // Интеграция образования. - 2004. - N 2. - С. . 8-15. - Библиогр.: с. 8 (15 назв. ). - RUMARS-inob04_000_002_0008_1
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Казахстан Республика Казахстан Кл.слова (ненормированные): глобализация -- система обучения -- профессиональное образование -- КАТЕV ( международный государственный фонд) -- международный государственный фонд (КАТЕV) Аннотация: В настоящее время глобализация оказывает все возрастающее влияние на образовательную политику государств мира. Автор рассматривает тенденции глобализации, проявляющейся в образовательном пространстве Казахстана, приводит примеры межгосударственного сотрудничества в этой сфере. Доп.точки доступа: КАТЕV (международный государственный фонд) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Перевалов, Виктор Дмитриевич (д-р юрид. наук). "Девальвация юридического образования может привести к правовому нигилизму" [Текст] / Беседовал А. Пилипчук ; Фото Е. Афиногенова // Юридический мир. - 2004. - N 5. - С. . 48-53. - 0; Юридическое образование в США: информация по теме. - RUMARS-urmi04_000_005_0048_1. - Содерж.: Юридическое образование в США: информация по теме
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Россия Екатеринбург США Соединенные Штаты Америки Кл.слова (ненормированные): юридическое образование -- юридические вузы -- юридические учебные заведения -- юристы -- система обучения -- образовательные программы Аннотация: В беседе с ректором Уральской государственной юридической академии - о месте вуза среди юридических вузов и факультетов страны, о перспективах высшей юридической школы. Доп.точки доступа: Пилипчук, Александр \.\; Афиногенов, Евгений \.\; Перевалов, Виктор Дмитриевич (д-р юрид. наук) \в. Д.\; Уральская государственная юридическая академия Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Ананишев, В. М. (д-р социол. наук). Проблемы гражданской социализации учащихся в контексте инновационных процессов в образовании [Текст] / Ананишев В. М. [и др. ] // Инновации в образовании. - 2002. - N 3. - С. . 46-62. - Библиогр. в сносках. - RUMARS-inno02_000_003_0046_1
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Россия Кл.слова (ненормированные): глобальное образование -- гражданская социализация -- методы обучения -- молодежь -- открытая система обучения -- педагогика мира -- система образования -- система обучения -- социализация -- традиционная система обучения Аннотация: Рассматривается российская система образования, ее развитие, изменение в условиях реформирования экономики страны. Анализ процессов, происходящих в образовательной сфере позволяет сделать вывод: в стране происходит переход от репродуктивной модели образования к продуктивной модели с гуманистической, культурно-ориентированной школой. Доп.точки доступа: Денисова, Т. Н. (канд. социол. наук); Сергейчик, С. И. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Рудик, И. К. (асп. каф. организации и управления). Как оценивать деятельность кадровой службы предприятиям Республики Беларусь? [Текст] / И. К. Рудик // Менеджмент в России и за рубежом. - 2004. - N 6. - С. . 139-141. - s, 2004, , rus. - RUMARS-menr04_000_006_0139_1. - Библиотека Поволжского кооперативного института Центросоюза РФ. - расч., табл. - N 6. - С. 139-141. - menr04_000_006_0139_1, 6, 139-141
Рубрики: Экономика--Управление персоналом Кл.слова (ненормированные): кадровая служба -- управление персоналом -- система обучения -- обучение персонала -- персонал -- HR-менеджмент Аннотация: В статье представлена технология оценки деятельности кадровой службы, позвояющая выявлять и устранять недостатки работы HR- менеджмента, разработанная белорусскими экономистами. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Овсянникова, Г. Система дополнительных образовательных услуг [Текст] : (университетский комплекс) / Г. Овсянникова // Высшее образование в России. - 2005. - N 4. - С. . 108-112. - Библиогр.: с. 112 (3 назв. ). - s, 2005, , rus. - RUMARS-vobr05_000_004_0108_1. - Научная библиотека Челябинского государственного университета. - N 4. - С. 108-112 : рис. - vobr05_000_004_0108_1, 4, 108-112
Рубрики: Образование. Педагогика--Непрерывное образование Владивосток Кл.слова (ненормированные): инновационное образование -- образование -- двухуровневая система подготовки -- система подготовки специалистов -- подготовка специалистов -- специалисты -- бакалавры -- дополнительная система обучения -- система обучения -- обучение -- дополнительные образовательные программы -- образовательные программы -- программы -- университетские комплексы -- образовательные услуги -- финансирование образовательной сферы Аннотация: О системе дополнительных образовательных услуг в рамках университетского комплекса, созданного на базе Владивостокского государственного университета экономики и сервиса. Доп.точки доступа: Владивостокский государственный университет экономики и сервиса \вгуэс-приморье (университетский комплекс)\ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Зиновьев, С. (проф.). Научная организация учебного процесса [Текст] : (второй пленум Научно-методического совета по педагогике высшей школы) / С. Зиновьев // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2005. - N 9. - С. . 49-54. - s, 2005, , rus. - Научная библиотека Челябинского государственного университета. - Публ. по журналу "Вестник высшей школы.- 1967.- N 10". - N 9. - С. 49-54. - alma05_000_009_0049_1, 9, 49-54
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 20 в. СССР Кл.слова (ненормированные): учебный процесс -- система образования -- система обучения -- теория обучения -- технические средства обучения -- тсо Аннотация: В статье рассказывается о научной организации учебного процесса в высшей школе. |
Ергин, Ю. В. (к. ф.-м. н., доцент каф. общей физики БашГУ). Академический центр Башкирского наркомата просвещения (1922-1930) [Текст] / Ю. В. Ергин // Вестник Башкирского университета. - 2006. - N 1. - С. . 121-128. - Библиогр.: с. 128 (20 назв. ). - s, 2006, , rus. - RUMARS-vbau06_000_001_0121_1. - Библиотека Башкирского государственного университета. - N 1. - С. 121-128. - vbau06_000_001_0121_1, 1, 121-128
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования, 1922-1930 гг. Книжное дело--Издательское дело Башкирия Башкортостан Республика Башкортостан Кл.слова (ненормированные): труды БашГУ -- учебные пособия -- обучение -- система обучения -- словари -- учебники -- учебная литература -- издательская деятельность Аннотация: Излагаются материалы по издательской деятельности Академцентра Башнаркомпроса. Приводится статистика, характеризующая общие итоги этой работы, в частности, цифры роста числа учебников, выпущенных в свет с 1922 по 1929 год. Доп.точки доступа: Башкирский наркомат просвещения; Академцентр Башнаркомпроса; Академический центр Башнаркомпроса Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Бородина, Наталья Витальевна (кандидат педагогических наук ; доцент). Система внутрифирменной подготовки рабочих кадров [Текст] / Н. В. Бородина, Д. Г. Мирошин // Образование и наука. - 2006. - N 2. - С. . 63-73. - Библиогр.: с. 72-73. - s, 2006, , rus. - RUMARS-obrn06_000_002_0063_1. - Научная библиотека государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Новосибирского государственного педагогического университета. - Ил.: 2 рис. - N 2. - С. 63-73. - obrn06_000_002_0063_1, 2, 63-73
Рубрики: Образование. Педагогика--Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): внутрифирменное обучение -- модульное обучение -- система обучения -- организационно-педагогические условия -- квалифицированные рабочие -- компетентностный подход -- профессиональная компетентность -- метапрофессиональные личностные качества -- профессионально-образовательное пространство Аннотация: Рассматривается подготовка рабочих кадров в условиях предприятия. На основе компетентностного и модульного подходов раскрываются структурные элементы предлагаемой системы внутрифирменного обучения рабочих кадров. Доп.точки доступа: Мирошин, Дмитрий Григорьевич Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Карпенко, О. М. Высшее социально-экономическое образование за рубежом [Текст] / О. М. Карпенко [и др. ] // Инновации в образовании. - 2004. - N 3. - С. . 24-51. - m, , 2004, rus. - RUMARS-inno04_000_003_0024_1. - Научная библиотека Марийского государственного университета. - Окончание. Начало: N 2. - N 3. - С. 24-51. - inno04_000_003_0024_1, 3, 24-51
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Франция Германия Кл.слова (ненормированные): система образования -- высшее образование -- социально-экономическое образование -- вузы -- университеты -- высшие школы -- специализированные высшие школы -- система обучения -- образовательные программы -- институты Аннотация: Отличительные черты образовательных систем ведущих зарубежных стран по направлениям: "Экономика", "Социология", "Политология", их структура и содержание. Доп.точки доступа: Бершадская, М. Д.; Вознесенская, Ю. А.; Медведева, М. А.; Лукьяненко, О. И.; Щербаков, А. М. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Овчинникова, И. Концепция обучающейся организации (российская методика) [Текст] / Иоланта Овчинникова // Человек и труд. - 2006. - N 12. - С. . 44-45. - s, 2006, , rus. - RUMARS-chtr06_000_012_0044_1. - Научная библиотека Сыктывкарского государственного университета. - N 12. - С. 44-45. - chtr06_000_012_0044_1, 12, 44-45
Рубрики: Экономика--Управление персоналом, 20 в. Россия США Соединенные Штаты Америки Кл.слова (ненормированные): развитие человеческих ресурсов -- система обучения -- производственные вопросы -- отечественный бизнес -- электронные носители -- коллектив -- система управления -- повышение квалификации -- организационная культура -- финансовые службы Аннотация: Статья об обучении персонала и необходимости повышения квалификации. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Пивовар, Ефим Иосифович. От дипломированного специалиста - к бакалавру и магистру [Текст] : интервью ректора РГГУ Е. И. Пивовара / [Е. И. Пивовар] ; вопросы задавала Л. А. Кобелькова // Отечественные архивы. - 2007. - N 5. - С. . 88-90. - s, 2007, , rus. - RUMARS-otar07_000_005_0088_1. - Научная библиотека Петрозаводского государственного университета. - otar07_000_005_0088_1
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- система обучения -- обучение -- студенты -- двухуровневая система обучения -- бакалавры -- магистры -- бакалавриат -- магистратура -- документоведение -- историко-архивное образование -- историки-архивисты -- документоведы -- интервью Аннотация: В целях повышения качества отечественного профессионального образования в подготовке историков-архивистов и документоведов предлагается переход вузов на двухуровневую систему обучения (бакалавриат, магистратура). Доп.точки доступа: Кобелькова, Л. А. \.\ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Иванов, А. А. Становление древнеримской юридической науки и юридического образования [Текст] / Иванов А. А. // Юридическое образование и наука. - 2008. - N 1. - С. 41-43. - Примеч.: с. 43
Рубрики: Право Образование. Педагогика История правовой мысли--Древний Рим История образования--Древний Рим Кл.слова (ненормированные): римское право -- юридическая помощь -- патроны -- юристы -- учебные пособия -- юридическое образование -- научные труды -- система обучения -- научные направления -- адвокаты -- понтифики -- судебные ораторы -- авгуры -- преторское право -- светская юриспруденция -- жреческие коллегии -- авгуральное право -- право ответа -- римская правовая наука Аннотация: Истоки римской юридической практики. Возникновение и развитие светской юриспруденции. Становление основ юридического образования. |
Томарова, Наталья Германовна. Система обучения декоративно-прикладному искусству как средство становления креативного опыта будущих педагогов-художников [Текст] / Н. Г. Томарова // Высшее образование сегодня. - 2008. - N 5. - С. 94-96. - Библиогр.: с. 96 . - ISSN 1726-667X
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): педагоги-художники -- вузы -- методы обучения -- креативность -- декоративно-прикладное искусство -- система обучения -- обучение -- подготовка педагогов-художников -- креативный опыт Аннотация: Система обучения декоративно-прикладному искусству является средством становления креативных навыков и опыта будущих педагогов-художников. |
Крылова, Ната (кандидат философских наук). Путь альтернатив - основа реальных инноваций [Текст] / Ната Крылова // Народное образование. - 2008. - N 5. - С. 53-58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Организация образования--Россия Кл.слова (ненормированные): система обучения -- психологи -- педагогические инновации -- образовательные инновации -- школы -- образовательные учреждения Аннотация: Об альтернативах традиционной системы общего образования как основе реальных инноваций в образовании. Доп.точки доступа: Тубельской, А. Н. психолог |
Литвиненко, М. В. Технология описания целей подготовки специалиста в контексте компетентностного подхода [Текст] / М. В. Литвиненко // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 6. - С. 52-53. - Библиогр.: с. 53 (5 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): цели обучения -- обучения -- подготовка специалиста -- объективная информация -- субъективная информация -- компетентность -- система обучения -- компетентный подход Аннотация: Проблема анализа и описания целей обучения занимает центральное место в проектировании состава и структуры содержания обучения, а также в диагностике сформированности профессиональной компетентности. Цели обучения - один из основных элементов методической системы обучения, который рассматривается в качестве системообразующего. |
Епишкин, И. А. (доцент кафедры "Экономика и управление на транспорте" МИИТа). Потенциал корпорации [Текст] / И. А. Епишкин // Феномен. - 2008. - N 6 (68). - С. 56-57 : ил. . - ISSN Плат-ное
Рубрики: Образование. Педагогика Непрерывное образование Кл.слова (ненормированные): непрерывное образование -- система обучения -- повышение квалификации -- инновационные технологии -- корпоративное обучение Аннотация: О системе постоянного повышения квалификации специалистов экономико-финансового блока ОАО "РЖД". |
Захарова, Александра Александровна (канд. техн. наук ; доц.; зав. каф. информац. систем). Интегрированная инновационно-ориентированная траектория подготовки ИТ-специалиста [Текст] = The Integrated Innovation-Focused Trajectory of it Experts Training / А. А. Захарова // Качество. Инновации. Образование. - 2010. - N 1. - С. 10-14 : 3 табл. - Библиогр.: с. 14 (5 назв. ) . - ISSN хххх-хххх. - ISSN 1995-0055
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): подготовка специалистов -- ИТ-специалисты -- прикладная информатика -- методы обучения -- обучение -- инновационные методы обучения -- инновационно-ориентированная траектория -- молодежные научные общества -- система обучения -- научно-исследовательская работа студентов Аннотация: О формировании компетенций ИТ-специалистов для инновационной экономики, основанной на реализации комплекса инновационных методов обучения, вовлечения студентов в научно-исследовательскую деятельность. Рассматривается опыт по реализации интегрированной информационно-ориентированной траектории подготовки ИТ-специалистов в сфере прикладной информатики. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |