Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=эвристические методы обучения<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Садыкова, А. Р. (канд. пед. наук, доц.).
Эвристическая образовательная среда и ее формирование [Текст] / Садыкова А. Р. // Аспирант и соискатель. - 2010. - N 3. - С. 48-50. - Библиогр.: с. 50 (8 назв. ) . - ISSN 1608-9014

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
информационная среда -- эвристические методы обучения -- эвристическое обучение -- образовательная среда -- педагогическая деятельность
Аннотация: Цель эвристического обучения заключается в том, чтобы помочь каждому ученику открыть каналы своего общения с миром, осознать их особенности, а также научиться различным языкам такого общения, необходимым для эвристической деятельности. Автор в своей статье рассматривает особенности взаимодействия ученика с образовательной средой.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Анцыперов, В. В. (доктор педагогических наук; доцент).
Компетентностный подход в организации и проведении учебных занятий по избранному виду спорта (спортивная акробатика) [Текст] / В. В. Анцыперов, Н. Л. Горячева // Инновации в образовании. - 2014. - № 2. - С. 5-11. - Библиогр.: с. 10 (3 назв. ) . - ISSN 1609-4646

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
акробатические упражнения -- виды спорта -- вузы -- компетентностный подход -- методические приемы обучения -- методы обучения -- образовательный процесс -- проблемные методы обучения -- профессиональные компетенции -- спортивная акробатика -- студенты -- учебные занятия -- эвристические методы обучения
Аннотация: Компетентностный подход на занятиях по избранному виду спорта реализуется с помощью проблемного и эвристического методов обучения, которые оказывают влияние на качественную сторону знаний студентов при обучении акробатическим упражнениям.

Доп.точки доступа:
Горячева, Н. Л. (старший преподаватель)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Цветков, Виктор Яковлевич (доктор технических наук).
Технология активного обучения [Текст] / В. Я. Цветков // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2015. - № 3. - С. 14-23. - Библиогр.: с. 22-23 (16 назв. ) . - ISSN 1561-2449

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
активное обучение -- компьютерные деловые игры -- метод организованных стратегий -- метод свободных ассоциаций -- метод синектики -- метод эмпатии -- методы обучения -- обучение -- эвристические методы обучения
Аннотация: Описываются активные методы обучения.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Де Корте Эрик (почетный профессор).
Инновационные перспективы обучения и преподавания в сфере высшего образования в XXI в. [Текст] / Эрик Де Корте // Вопросы образования. - 2014. - № 3. - С. 8-29. - Библиогр.: с. 27 (19 назв. ) . - ISSN 1814-9545

УДК

^a378

^a371

ББК 74.58 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
адаптивная компетенция -- конструктивный процесс обучения -- навыки саморегуляции -- образовательная система -- обучающая среда -- саморегулируемый процесс обучения -- совместный процесс обучения -- современная образовательная система -- студенты-первокурсники -- эвристические методы обучения
Аннотация: В данной статье в первую очередь обсуждается следующий вопрос: чему именно требуется научиться, чтобы приобрести адаптивную компетенцию в какой-либо области. Далее в статье автор задается вопросом: каковы характеристики процессов обучения, продуктивных с точки зрения приобретения адаптивной компетенции.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)