Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=общественно-педагогическое движение<.>)

Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7

Баранникова, Н. Б.
Общечеловеческое и национальное в педагогической теории П. Ф. Каптерева [Текст] / Н. Б. Баранникова // Образование и общество. - 2004. - N 6. - С. . 88-96. - Библиогр.: с. 95-96. - RUMARS-obob04_000_006_0088_1

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования, 19 в. кон.
Россия
Российская Империя
Кл.слова (ненормированные):
педагогические теории -- национальные отношения -- межнациональные отношения -- самосознание -- гуманистическое воспитание -- славянофильство -- теория воспитания -- методика обучения -- семейная педагогика -- содержание образования -- компоненты образования -- общественно-педагогическое движение -- педагогический процесс -- гуманистическое образование
Аннотация: Освещена творческая сторона деятельности П. Ф. Каптерева, крупного мыслителя, педагога, трактовавшего общечеловеческое и национальное как органически взаимосвязанные начала и внесшего значительный вклад в развитие теории гуманистического воспитания.

Доп.точки доступа:
Каптерев, Петр Федорович (педагог ; 1849-1922) \п. Ф.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

История общественно-педагогического движения "Эврика" [Текст] / сост. М. Н. Мельникова // Вопросы образования. - 2006. - N 3. - С. . 205-223. - s, 2006, , rus. - RUMARS-vpro06_000_003_0205_1. - Научная библиотека государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Новосибирского государственного педагогического университета. - N 3. - С. 205-223. - vpro06_000_003_0205_1, 3, 205-223

УДК

^a371

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования--Школоведение, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
общественно-педагогическое движение -- учителя-новаторы -- педагоги-экспериментаторы -- нетрадиционные методики -- педагогика сотрудничества -- педагогическое общение -- авторские школы -- инновационные школы -- школьное обновление -- методическая работа -- возникновение лицеев -- возникновение гимназий -- образовательные комплексы -- негосударственные школы -- экспериментальные площадки -- модернизация школ -- управление школами
Аннотация: "Эврика" - часть общественно-педагогического движения, возродившегося в середине 80-х годов благодаря деятельности "Учительской газеты". На страницах газеты был организован клуб творческой педагогики, которая стала моделью организации таких клубов на территории СССР. Хронологические данные работы клубов по годам с 1986 - 2005 годы.

Доп.точки доступа:
Мельникова, М. Н. \.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Гончаров, Михаил Анатольевич (кандидат педагогических наук; доцент).
Русские педагогические журналы и их влияние на образование России середины ХIХ - начала ХХ века [Текст] : (к 150-летию со дня выхода журнала "Учитель") / Михаил Анатольевич Гончаров // Библиотековедение. - 2011. - N 3. - С. 112-120 : 6 фот. - Библиогр.: с. 120 (24 назв. ). - Окончание следует. . - ISSN 0869-608Х

УДК

^a070

ББК 76.02
Рубрики: Средства массовой информации
Отдельные газеты и журналы--Россия, 19 в. сер.; 20 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
журналы -- педагогические журналы -- общественно-педагогическое движение -- педагогическая наука -- учителя -- нравственность -- методика преподавания -- реформа школы -- образование
Аннотация: Приведены краткие характеристики лучших научно-педагогических журналов середины 19 - начала 20 веков, в которых раскрываются вопросы, являющиеся актуальными и интересными для педагогов настоящего.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Гончаров, Михаил Анатольевич (кандидат педагогических наук; доцент).
Русские педагогические журналы и их влияние на образование России середины ХIХ - начала ХХ века [Текст] : (к 150-летию со дня выхода журнала "Учитель") / Михаил Анатольевич Гончаров // Библиотековедение. - 2011. - N 4. - С. 112-116 : 4 фот. - Библиогр.: с. 116 (20 назв. ). - Окончание. Начало в N 3 . - ISSN 0869-608Х

УДК

^a070

ББК 76.02
Рубрики: Средства массовой информации
Отдельные газеты и журналы--Россия, 19 в. сер.; 20 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
журналы -- педагогические журналы -- общественно-педагогическое движение -- педагогическая наука -- учителя -- нравственность -- методика преподавания -- образование -- реформа школы
Аннотация: Освещена тематическая направленность публикаций в педагогической периодике, актуальная и интересная для педагогов в наши дни.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Дейч, Борис Аркадьевич (кандидат педагогических наук; доцент).
Проблемы внешкольного образования в российской научно-педагогической литературе конца XIX - начала XX в. [Текст] / Б. А. Дейч // Вопросы образования. - 2012. - № 2. - С. 257-272. - Библиогр.: с. 271-272 (20 назв. ) . - ISSN 1814-9545

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования, 19 в. последняя четверть; 20 в. 1-я пол.
Кл.слова (ненормированные):
общественно-педагогическое движение -- внешкольное образование -- образовательно-просветительская деятельность -- становление внешкольного образования -- земство
Аннотация: Рассматривается становление внешкольного образования в России, роль земства, а также частной инициативы в его развитии. На основании анализа работ лидеров общественно-педагогического движения, ученых и педагогов показано, что в 90-е годы XIX в. - в начале XX в. постепенно складывается теоретическая основа внешкольного образования, причем формируется не, только организационные, но и научные проблемы.

Доп.точки доступа:
Вахтеров, В. П.; Пругавин, А. С.; Чарнолуский, В. И.; Звягинцев, Е. А.; Каптеев, П. Ф.; Медынский, Е. Н.; Серополко, С. О.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Логинова, Вера Степановна.
Государственная политика и общественная инициатива в деле профессиональной подготовки промышленных кадров дореволюционной России [Текст] / В. С. Логинова // Известия Саратовского университета. Новая серия. Сер.: Философия. Психология. Педагогика. - 2015. - Вып. 4. - С. 113-118. - Библиогр.: с. 117 . - ISSN 1814-733X

УДК

^a377

ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование--Россия, 19 в. 2-я пол.; 20 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
общественно-педагогическое движение -- подготовка кадров -- промышленные кадры -- профессионально-техническое образование
Аннотация: Статья посвящена историко-педагогической проблеме взаимодействия правительственных и общественных структур в сфере народного образования в дореволюционной России. В ней раскрываются основные тенденции государственной политики в области подготовки промышленных кадров.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Скударева, Галина Николаевна (кандидат педагогических наук).
Становление социального партнерства в системе образования России на рубеже ХIХ-ХХ веков [Текст] / Г. Н. Скударева // Высшее образование сегодня. - 2020. - № 8. - С. 70-74 : фот. - Библиогр.: с. 73-74 (18 назв.) . - ISSN 1726-667X

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 19 в. кон.; 20 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
интеллигенция -- народное образование -- общественно-педагогическое движение -- реформирование образования -- российское образование -- социальное партнерство
Аннотация: Рассмотрено развитие образования в России в конце XIX - начале XX века в контексте становления социального партнерства как сферы социальных взаимодействий, социальных взаимоотношений и социального сотрудничества его участников. Показано, что локомотивом социального партнерства на начальном этапе выступило общественно-педагогическое движение, объединившее представителей различных социальных кругов, но прежде всего интеллигенцию.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)