Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=образовательные тренды<.>)

Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 13

Эдельстейн, Д.
Как преподавать инновационно? Гуманность и экономика знаний [Текст] / Д. Эдельстейн // Социология образования. - 2010. - N 11. - С. 101-102. - Полностью ст. опубл.: Liberal Education. - 2010. - Winter. . - ISSN 1561-2465

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--США
Кл.слова (ненормированные):
система образования -- образовательные тренды -- гуманность образования -- гуманитарность образования -- профессиональный успех -- высшее образование
Аннотация: Рассмотрены и охарактеризованы основные современные тенденции развития образования в США.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Обучение в течение всей жизни - актуально ли это для России? [Текст] / "LifeLong Learning - актуален ли европейский тренд для России?", круглый стол (2010 ; Москва) ; Юлия Стоногина [и др. ] // Ученый совет. - 2010. - N 10. - С. 18-33 : 10 фот. . - ISSN 2074-9953

УДК

ББК 74.56 + 74.05 + 65.24 + 65.290
Рубрики: Образование. Педагогика--Европа--Россия, 21 в.
   Начальное профессиональное образование--Европа--Россия, 21 в.
   Непрерывное образование--Европа--Россия, 21 в.
   Экономика--Россия, 21 в.
   Экономика труда--Россия, 21 в.
   Бизнес. Предпринимательство--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
безработица -- вузы -- высшие учебные заведения -- государство и бизнес -- законопроекты -- институты образования взрослых -- квалификационная петля -- круглые столы -- меморандумы -- министерства -- модернизация образования -- непрерывное обучение -- неформальное образование -- образовательная политика -- образовательные концепции -- образовательные программы -- образовательные системы -- образовательные стандарты -- образовательные тренды -- образовательные учреждения -- обучение в течение всей жизни -- официальные материалы -- профессии -- профессиональное образование -- профессиональное обучение -- профессионально-технические училища -- профессиональные стандарты -- ПТУ -- рабочие кадры -- рынки труда -- сертификация квалификаций -- системы повышения квалификации -- средние специальные учебные заведения -- ссузы -- формальное образование -- человеческий капитал -- экономика знаний
Аннотация: "LifeLong Learning - актуален ли европейский тренд для России? " - под таким названием 4 июня 2010 г. в РИА Новости состоялся Круглый стол, посвященный проблемам развития обучения в течение всей жизни в России, организованный Российским отделением Международной Ассоциации Бизнес-Коммуникаторов (IABC/Russia) совместно с Центром изучения проблем профессионального образования при поддержке РИА Новости.

Доп.точки доступа:
Стоногина, Юлия (вице-президент; руководитель) \.\; Олейникова, Ольга (доктор педагогических наук; директор) \.\; Судленков, Алексей (директор; председатель) \.\; Болотов, Виктор (доктор педагогических наук; вице-президент) \.\; Тихомиров, Владимир (академик; доктор экономических наук; профессор; президент; научный руководитель) \.\; Прокопов, Федор (исполнительный вице-президент) \.\; Смолин, Олег (депутат; заместитель председателя) \.\; Кузина, Ольга (кандидат экономических наук; доктор социологии; эксперт) \.\; Назарова, Ольга (директор) \.\; Киселев, Михаил (вице-президент; доктор философии; эксперт) \.\; "LifeLong Learning - актуален ли европейский тренд для России?", круглый стол (2010 ; Москва); Министерство образования и науки Российской Федерации; Центр изучения проблем профессионального образования; Российское отделение Международной ассоциации бизнес-коммутаторов; IABC/Russia; ЕС; Европейский Союз; Российский союз промышленников и предпринимателей; РСПП
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Негативные прогнозы сбылись, а позитивные - нет [Текст] // Ректор ВУЗа. - 2012. - № 9. - С. 18-21 : 3 фот. . - ISSN 2074-9619

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- семинары -- прогнозы развития вузов -- интеграция высшей школы -- развитие высшей школы -- российское образование -- дискуссии -- образовательные тренды -- дополнительное образование -- среднее образование -- образовательные реформы -- управление образованием
Аннотация: Проанализированы прогнозы развития системы образования десятилетней давности.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Картухин, Вячеслав Юрьевич (директор; кандидат юридических наук).
Владимирский филиал РАНХиГС - лидер образования региона [Текст] / В. Ю. Картухин // Аккредитация в образовании. - 2018. - № 5 (105). - С. 32-33 : 2 фот.

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
инновационные технологии -- конкурентоспособность -- лидерство -- образовательные тренды -- престижное образование -- профессиональные компетенции -- технологические практики
Аннотация: Владимирский филиал РАНХиГС при Президенте РФ активно развивается в тренде всех актуальных управленческих и технологических практик.

Доп.точки доступа:
Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации \владимирский филиал\; РАНХиГС \владимирский филиал\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Нефедова, Алёна Игоревна.
Реформа аспирантуры в России в зеркале глобальных трендов [Текст] / А. И. Нефедова, Е. Л. Дьяченко // Мир России. - 2019. - № 4. - С. 92-111. - Библиогр.: с. 106-111 (78 назв.) . - ISSN 1811-038Х

УДК

^a316.74:37

^a378

ББК 60.561.9 + 74.58
Рубрики: Социология
   Педагогическая социология--Россия--Российская Федерация
   Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия--Российская Федерация
Кл.слова (ненормированные):
академическая мотивация -- аспирантура -- грантовая поддержка -- защита диссертаций -- модели обучения -- образовательные тренды -- подготовка диссертаций -- реформы образования -- ступени высшего образования
Аннотация: С момента перехода аспирантуры в статус третьей ступени высшего образования прошло более 6 лет. Результаты показали, что реформа проводилась без учета специфики научных организаций, породила новые проблемы организационного, институционального и содержательного характера. При этом она не решила старых задач: низкий уровень подготовки и слабая академическая мотивация поступающих в аспирантуру, снижение общего количества абитуриентов. В данной статье рассматриваются три наиболее часто обсуждаемые в активных научных дискуссиях направления изменений аспирантуры: создание разных моделей обучения в аспирантуре, увеличение срока подготовки и требование защиты диссертации, а также запуск грантовой поддержки талантливых аспирантов. Предлагаемые изменения анализируются с двух позиций: в контексте проведенных российских исследований и точки зрения глобальных трендов.

Доп.точки доступа:
Дьяченко, Екатерина Львовна
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Селиверстова, Нина Анатольевна (доктор социологических наук; профессор).
Заочное обучение как образовательный тренд высшей школы [Текст] = Distance Learning as an Educational Trend in Higher Education / Селиверстова Нина Анатольевна, Солнышкина Марина Георгиевна // Высшее образование в России. - 2021. - № 3. - С. 128-141. - Библиогр.: с. 139-140 (13 назв.). - Библиогр. в сносках . - ISSN 2071-3762

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшая школа -- высшие учебные заведения -- дистанционное обучение -- заочное образование -- непрерывное образование -- образовательные программы -- образовательные тренды -- студенты-заочники
Аннотация: Рассматривается заочное образование в контексте непрерывности, что позволяет выявить тенденции индивидуализации и диверсификации (многообразия и вариативности образовательных программ, создания возможностей для выбора). Дана оценка перспектив заочной формы высшего образования с опорой на опыт вынужденного дистанционного обучения.

Доп.точки доступа:
Солнышкина, Марина Георгиевна (доктор социологических наук; профессор)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Погорельская, Анастасия Михайловна (кандидат исторических наук; доцент).
Эволюция системы высшего образования в Туркменистане на фоне современных образовательных трендов [Текст] = The Development of Higher Education System in Turkmenistan: Current Social, Economic, and Political Changes / Погорельская Анастасия Михайловна // Высшее образование в России. - 2021. - № 5. - С. 150-160. - Библиогр.: с. 159-160 (10 назв.). - Библиогр. в сносках . - ISSN 2071-3762

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Туркменистан
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- интернационализация образования -- образовательные тренды -- системы высшего образования -- эволюция -- экспорт образовательных услуг
Аннотация: Представлен анализ эволюции системы высшего образования Туркменистана.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Сдобняков, Виктор Владимирович (и. о. ректора).
Индивидуализация образования в Мининском университете [Текст] / В. В. Сдобняков // Аккредитация в образовании. - 2021. - № 2 (126). - С. 11-12 : 1 ил. . - ISSN 2075-0692

УДК

^a37

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Высшее профессиональное образование
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ФИПы -- вузы -- высшие учебные заведения -- индивидуализация -- индивидуальные образовательные маршруты -- модуль-инжинириг -- образовательные тренды -- персонифицированное обучение -- студенты -- федеральные инновационные площадки
Аннотация: Результаты работы инновационной площадки по формированию образовательных условий и процессов личностно-профессионального развития обучающихся в вузе на основе модульно-инжиниринга персонифицированных маршрутов и траекторий.

Доп.точки доступа:
Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Фокина, В. Н. (кандидат социологических наук; доцент).
Анализ этических проблем цифровизации образования [Текст] / В. Н. Фокина, М. Е. Широкова, А. В. Рякин // Инновации в образовании. - 2022. - № 10. - С. 108-114. - Библиогр.: с. 114 (8 назв. ) . - ISSN 1609-4646

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- искусственный интеллект -- образовательные процессы -- образовательные тренды -- персонализация -- персональные данные -- роботизация -- цифровая платформа -- цифровая этика -- электронная образовательная среда
Аннотация: Названы такие основные образовательные тренды, как персонализация и инклюзивное обучение, дистанционные технологии, предиктивная аналитика. Наряду с очевидными достоинствами названные тренды могут служить источниками определенных этических проблем, вполне сопоставимых с открывающимися возможностями. Авторами рассмотрена этическая составляющая применения персональных данных, технологий искусственного интеллекта, роботизации в современном образовательном процессе.

Доп.точки доступа:
Широкова, М. Е. (кандидат социологических наук; доцент); Рякин, А. В. (кандидат технических наук; доцент)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Лукащук, В. И. (доктор социологических наук).
Образовательные тренды в условиях развития цифрового общества [Текст] = Educational trends in the conditions of digital society development / В. И. Лукащук // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2023. - № 4. - С. 20-23. - Библиогр.: с. 23 (9 назв.). - Рез. также на англ.

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
3D-технологии -- STEM-образование -- геймификация -- образовательные тренды -- онлайн-обучение -- цифровизация высшего образования -- цифровое общество
Аннотация: Анализируются образовательные тренды в условиях развития цифрового общества. Отмечено, что ключевым ресурсом цифрового общества являются граждане, умеющие эффективно и продуктивно использовать цифровые технологии как для собственных нужд, так и для достижения и реализации экономических и социальных целей.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

11.

Актуальные вопросы развития образования: цифровизация, модернизация, ответы внешним вызовам [Текст] / М. Н. Паравина, М. П. Немкова, О. Н. Майорова, Н. К. Мальчикова // Вопросы истории. - 2023. - № 4, ч. 1. - С. 154-159. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 159 . - ISSN 0042-8779

УДК

^a378

^a371

ББК 74.58 + 75.0
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- модернизация -- образовательные технологии -- образовательные тренды -- образовательные услуги -- цифровизация -- цифровые компетенции
Аннотация: В статье рассматриваются пути повышения мотивации учителей и преподавателей университетов к развитию цифровой компетенции.

Доп.точки доступа:
Паравина, Марина Николаевна (доцент); Немкова, Мария Павловна (старший преподаватель); Майорова, Ольга Николаевна (доцент); Мальчикова, Наталья Константиновна (старший преподаватель)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

12.

Беленкова, Юлия Сергеевна (преподаватель).
Некоторые тенденции развития современного образования [Text] / Беленкова Ю. С. // Высшее образование сегодня. - 2023. - № 2. - С. 72-74 : фот. - Библиогр.: с. 74 (5 назв.) . - ISSN 1726-667X

УДК

^a371

^a37.018.1

ББК 74.04 + 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия
Семейное воспитание и образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
домашнее обучение -- образовательная система -- образовательные тренды -- онлайн-образование -- развитие образования -- российское образование -- семейное образование -- тенденции развития образования -- цифровизация -- цифровые технологии -- электронные средства обучения
Аннотация: Раскрыты тенденции развития и актуальные проблемы современного образования в России. Подчеркнуто важное значение онлайн образования и образовательных трендов, присущих цифровой эпохе. Рассмотрено влияние цифровой экономики на развитие образовательного сектора. Описаны процессы распространения и применения цифровых технологий в современном образовании, помогающие расширить возможности обучения. В контексте применения электронных средств обучения рассмотрено семейное образование, обозначены актуальные методики, на которых может основываться процесс получения образования на дому. Сделан вывод о том, что современные тенденции в образовании обладают огромным потенциалом и открывают новые возможности для совершенствования образовательной системы.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

13.

Суверенная система образования: долгосрочные цели и вызовы текущего момента [Текст] / Б. Чернышов [и др.] // Университетская книга. - 2023. - № 8 (октябрь). - С. 36-42 : фот. . - ISSN 1726-6726

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
беседы -- вузы -- высшие учебные заведения -- дискуссии -- образовательные тренды -- онлайн-обучение -- профессиональные форумы -- российские университеты -- российское образование -- цифровизация образования -- цифровые трансформации
Аннотация: В рамках ежегодного форума вузов "Будущее высшей школы" состоялась дискуссия, на которой участники обсудили вопросы цифровой трансформации, онлайн-обучения и новые тренды в российском образовании.

Доп.точки доступа:
Чернышов, Борис \.\; Черникова, Алевтина (ректор) \.\; Комиссаров, Алексей \.\; Васильев, Владимир (ректор) \.\; Кудрявцев, Николай (президент) \.\; Шевченко, Владимир (ректор) \.\; Калмыков, Степан (вице-президент РАН) \.\; Кокшаров, Виктор (ректор) \.\; Прокофьев, Станислав (ректор) \.\; Будущее высшей школы, форум; Форум "Будущее высшей школы"
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)