Научная библиотека СГЮА

ББК 88.4
Рубрики: Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая деятельность -- компетентнось учителя -- профессиональная компетентность -- школьные педагоги -- профессиональное становление -- здоровье педагогов -- профессиональное здоровье
Аннотация: Материалы по психологии профессионального здоровья, которые могут быть использованы единым блоком или в виде отдельных упражнений при психологической помощи учителям в определении жизненных планов в професии с учетом их здоровья и для его поддержания и сохранения.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Антонова, Марина Владимировна.
"Педагогический вуз - это важнейший социальный и просветительский институт" [Текст] / Марина Антонова // Муниципальная Россия. - 2020. - № 3 (101). - С. 70-75 : фот.

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Мордовия, 2020 г.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- интервью -- многоуровневая подготовка кадров -- мордовская культура -- мордовский язык -- национальная культура -- национальные языки -- обучение языкам -- педагогические вузы -- педагогические институты -- педагогические методики -- педагогическое образование -- подготовка педагогов -- поликультурное образовательное пространство -- профессиональная деятельность -- профориентационные методики -- родные языки -- студенческое самоуправление -- учителя -- финно-угорские народы -- школьное образование -- школьные педагоги -- языки народов России
Аннотация: Интервью с ректором Мордовского государственного педагогического института им. М. Е. Евсевьева Мариной Антоновой.

Доп.точки доступа:
Евсевьев, М. Е.; Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. ЕвсевьеваРодной язык как средство сохранения и трансляции культуры, истории и преемственности поколений в условиях многонационального государства, международная научная конференция; Международная научная конференция "Родной язык как средство сохранения и трансляции культуры, истории и преемственности поколений в условиях многонационального государства"
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Батуркин, В. Г.
Учителя и родители: грани взаимодействия [Текст] / В. Г. Батуркин // Администратор образования. - 2012. - № 22. - С. 88-91

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
учителя -- классные руководители -- родители -- школьники -- школьные учителя -- школьные педагоги
Аннотация: Рассмотрены проблемы взаимодействия родителей со школьными учителями.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Богданова, А. А.
Влияние этнического состава класса на восприятие образа педагога [Текст] / А. А. Богданова // Психология обучения. - 2010. - N 7. - С. 1112-117. - Библиогр.: с. 117 (4 назв. ) . - ISSN 1561-2457

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8 + 88.4
Рубрики: Психология
Детская психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
образ педагога -- школьные педагоги -- школьники -- сподростки -- этнические классы -- моноэтнические классы -- коммуникативные качества педагога -- взаимоотношения с учителями -- национальнотсь учителя
Аннотация: Специфика восприятия образа педагога подростками из классов со смешанным этническим составом.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Бордовский, Геннадий Алексеевич (д-р физ. -мат. наук; проф.; ректор ; 1941-).
Ректор Герценовского университета Геннадий Бордовский: "Более, тяжелой работы, чем работа учителя, я не знаю" [Текст] : [интервью] / беседовал кор. журнала // Аккредитация в образовании. - 2010. - N 1 (36): Февраль. - С. 16-20 : 5 фот.

УДК

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее педагогическое образование -- интервью -- год учителя -- компетенции выпускников педагогических вузов -- малые предприятия -- модернизация педагогического образования -- учителя -- школьные педагоги
Аннотация: Интервью с ректором Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена о модернизации педагогического образования, о компетенциях, которыми должен обладать выпускник педагогического вуза, о Профессиональном кодексе учителя, о престижности профессии учителя.

Нет сведений об экземплярах (Нет сведений об источнике)

Найти похожие

Вашков, Василий.
Любимый учитель - Pentium-IV? [Текст] / В. Вашков // Российская Федерация сегодня. - 2005. - N 24. - С. . 57-58. - s, 2005, , rus. - RUMARS-rfse05_000_024_0057_1. - ГУК Архангельская областная научная ордена Знак Почета библиотека им. Н. А. Добролюбова. - N 24. - C. 57-58. - rfse05_000_024_0057_1, 24, 57-58

ГРНТИ	14. 25
УДК	^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
   Россия
    Российская Федерация
    РФ
Кл.слова (ненормированные):
школьные учителя -- учителя -- школьные педагоги -- педагоги -- школьное образование -- реформа образования -- образовательная реформа -- школьная реформа -- самоубийства -- подростки -- оплата труда -- тарификация -- совместительство -- бюрократия -- вымогательство денег с родителей -- педагогические кадры -- пенсионеры -- отраслевые пенсии -- расходование денег -- зарплата учителей
Аннотация: Первая и главная проблема школы - в школах практически не осталось Учителей. Абсолютная власть бюрократии - это вторая проблема школы и причина утопичности президентской программы. Школа, обирающая своих учеников и доводящая их до самоубийства, существовать просто не должна, не имеет права.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Вернуть культ личности учителя! [Текст] // Аккредитация в образовании. - 2010. - N 2 (37) : Март. - С. 22-26 : 7 фот.

УДК

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
дискуссии -- подготовка педагогических кадров -- подготовка учителей -- учителя -- школьные педагоги -- постдипломное образование -- престижность профессии учителя -- социальный статус учителя -- система российского постдипломного образования -- формы повышения квалификации -- повышение квалификации учителей -- самооценка учителей -- требования к профессиональным качествам учителя -- требования родителей к образованию -- требования общества к образованию -- школьное образование
Аннотация: В прошлом номере ( 1) журнала "Аккредитация в образовании" был опубликован репортаж с пленарного заседания первой Педагогической ассамблеи, состоявшейся 21-22 января в Санкт-Петербурге в Герценовском университете. Живое и активное обсуждение актуальных тем современного образования продолжалось на открытых дискуссионных площадках (а их за два дня состоялось более 15). Корреспондентам журнала удалось побывать на некоторых из них.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Виртуальное общение для решения реальных проблем [Текст] // Аккредитация в образовании. - 2010. - N 4 (39) : Июнь. - С. 98-101

УДК

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
модернизация педагогического образования -- парламентские слушания -- многоуровневое педагогическое образование -- педагогические вузы -- финансирование образования -- целевые приемы -- центры педагогического образования -- школьные педагоги -- школьные библиотекари -- выпускники педагогических вузов -- трудоустройство выпускников вузов
Аннотация: В апреле 2010 года в Комитете по образованию Государственной Думы РФ состоялись парламентские слушания в режиме телетрансляции на тему "Нормативное правовое обеспечение модернизации системы педагогического образования".

Доп.точки доступа:
Нормативное правовое обеспечение модернизации системы педагогического образования, парламентские слушания
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Воробьева, Ксения Андреевна (кандидат психологических наук; доцент).
Копинг-стратегии у специалистов педагогических профессий в ситуации неопределенности в постковидном транзитивном обществе [Текст] / К. А. Воробьева, В. В. Сафронов // Мир образования - образование в мире. - 2021. - № 3. - С. 92-102 : 3 табл. - Библиогр.: с. 101-102 (11 назв. ) . - ISSN 2073-8536

УДК

^a159.9:316.6

ББК 88.4 + 88.5
Рубрики: Психология
Отраслевая психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
женщины-педагоги -- копинг-стратегии -- личность педагога -- пандемия -- педагоги -- педагогические профессии -- постковидное общество -- профессиональное выгорание -- профессия педагога -- психологическая дезадаптация -- ситуации неопределенности -- стрессовые ситуации -- транзитивное общество -- школьные педагоги -- эмоциональное выгорание -- эмоциональный интеллект
Аннотация: Рассматривается проблема профессионального выгорания и специфика выбора адаптивных копинг-стратегий школьных педагогов в ситуации неопределенности, пандемии в посковидном транзитивном обществе. Исследуются копинг-стратегии женщин-педагогов. Анализируется уровень эмоционального интеллекта; копинг-поведение в стрессовых ситуациях и их личностные особенности. Выявляется взаимосвязь между особенностями личности и копинг-стратегиями.

Доп.точки доступа:
Сафронов, Виктор Викторович (магистрант)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

11.

Добровольская, Марина Карамановна (доктор педагогических наук; советник председателя Совета Федерации).
Учитель - ведущее звено в гармоничном развитии учащихся [Текст] : [интервью] / Марина Добровольская ; беседовал кор. журнала // Аккредитация в образовании. - 2010. - N 8 (43): Ноябрь. - С. 20-21 : 2 фот.

УДК

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
интервью -- внеучебная воспитательная работа -- здоровьесберегающая педагогика -- здоровьесберегающее образование -- здоровьесберегающие технологии -- круглые столы -- учебная нагрузка -- школьное образование -- учителя -- школьные педагоги
Аннотация: Интервью с руководителем круглого стола "Учитель - ведущее звено в гармоничном развитии и воспитании учащихся" Мариной Добровольской.

Доп.точки доступа:
Учитель - ведущее звено в гармоничном развитии и воспитании учащихся, круглый стол
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

12.

Духанина, Любовь Николаевна (д-р пед. наук; канд. ист. наук; проф.; директор).
Не потерять в системе человека [Текст] : [интервью] / Любовь Духанина ; беседовал кор. журнала // Аккредитация в образовании. - 2009. - N 28 : Февраль. - С. 20-24 : 5 фот.

УДК

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
интервью -- качество образования -- качество школьного образования -- школьное образование -- частные школы -- российская школа -- профильные школы -- учителя -- школьные педагоги
Аннотация: Интервью с Любовью Духаниной, директором средней общеобразовательной частной школы "Наследник" (Москва), кандидатом исторических наук, доктором педагогических наук, профессором о содержании образования, о школе, о педагоге, о реформах.

Доп.точки доступа:
Средняя общеобразовательная частная школа "Наследник"; "Наследник", средняя общеобразовательная частная школа

Найти похожие

13.

Жолдасбекова, С. А. (доктор педагогических наук, профессор Южно-Казахстанского государственного университета им. М. Ауэзова).
Структурные компоненты и сущностные характеристики профессиональной компетентности школьного педагога [Текст] / С. А. Жолдасбекова, А. Д. Райымкулова // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 3. - С. 43-46. - Библиогр.: с. 46 (4 назв.) . - ISSN 0321-0383

УДК

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Республика Казахстан, 2012 г.
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
школьные педагоги -- учителя -- профессиональная компетентность -- реформы школы -- двенадцатилетнее образование
Аннотация: Рассматриваются структурные компоненты и сущностные характеристики профессиональной компетентности педагога 12-летней школы.

Доп.точки доступа:
Райымкулова, А. Д. (кандидат педагогических наук Южно-Казахстанского государственного университета им. М. Ауэзова)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

14.

Зиятдинова, Ф. Г.
Социальное положение учителей: ожидания и реалии [Текст] / Ф. Г. Зиятдинова // Социология образования. - 2010. - N 12. - С. 96-97. - Полностью ст. опубл.: Социологические исследования. - 2010. - N 10. - С. 100-106. . - ISSN 1561-2465

УДК

^a316.34/.35

ББК 60.54
Рубрики: Социология
Социология групп
Кл.слова (ненормированные):
школьные педагоги -- школы -- учителя -- выпускники педагогических вузов -- социальное положение учителей -- материальное положение учителей -- система образования -- адаптация учителей -- заработная плата учителей
Аннотация: Прослеживается и анализируется динамика социального положения учителей Российской Федерации.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

15.

Игнатьева, Г. А.
Региональный экспериментальный сетевой образовательный проект "Нижегородская инновационная школа": введение в проблему [Текст] / Г. А. Игнатьева // Психология обучения. - 2009. - N 5. - С. 91-103. - Библиогр.: с. 102-103 (7 назв. ) . - ISSN 1561-2457

УДК

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
сетевой образовательный проект -- образовательный проект -- инновационные школы -- сетевые проекты -- инновационное развитие -- инновационное пространство -- инновационные школы -- диссеминация инновационного опыта -- школьные педагоги -- образовательные программы
Аннотация: Историко-методологический контекст формирования регионального экспериментального сетевого образовательного проекта "Нижегородская инновационная школа". Раскрытие понятия интеграционного эффекта инновационного развития. Модель диссеминации инновационного опыта педагогов и школ.

Найти похожие

16.

Как готовят учителей в Финляндии [Текст] // Аккредитация в образовании. - 2010. - N 1 (36): Февраль. - С. 32-34 : 1 фот., 1 схема

УДК

ББК 74.04 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Финляндия
Организация образования
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
системы высшего образования -- системы педагогического образования -- подготовка педагогических кадров -- подготовка учителей -- кураторы-консультанты -- школьное образование -- подготовка воспитателей детских садов -- системы начального профессионального образования -- школьные педагоги -- системы НПО -- старшие лекторы -- учителя профессиональных предметов -- подготовка специалистов дошкольного обучения -- учителя основных предметов -- студенты педвузов
Аннотация: По оценке Международной программы контроля за образованием PISA (Programme For Student Assessment), а также Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР), Финляндия занимает лидирующее место по уровню школьного образования.

Нет сведений об экземплярах (Нет сведений об источнике)

Найти похожие

17.

Логинова, И. О.
Особенности проявления жизненного самоосуществления педагогов в условиях профессиональной деятельности [Текст] / Логинова И. О. // Психология обучения. - 2007. - N 12. - С. 95-110. - Библиогр.: с. 110 ( 12 назв. ) . - ISSN 1561-2457

УДК

ББК 88.4
Рубрики: Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
жизненное самоосуществление -- школьные педагоги -- профессиональная деятельность -- уровни самоосуществления -- холистическое образное мышление
Аннотация: Уровневая природа жизненного самоосуществления педагогов.

Найти похожие

18.

Лухтанова, Е. В.
Клубное педагогическое сообщество как форма поддержки педагогов в подготовке к аттестации и ее прохождении [Текст] / Лухтанова Е. В. // Методист. - 2011. - N 6. - С. 63-64. - Библиогр.: с. 64 (2 назв. )

УДК

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
портфолио -- педагогические портфолио -- портфолио педагога -- самопрезентация учителя -- профессиональные достижения учителя -- деятельность учащихся -- деятельность учителя -- педагоги -- школьные педагоги -- клубные сообщества учителей -- аттестация учителей
Аннотация: В статье раскрывается сущность портфолио как формы самопрезентации профессиональных достижений.

Доп.точки доступа:
Клуб "АУ"; Клуб "Аттестующиеся учителя"; Аттестующиеся учителя, клуб
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

19.

Магер, Иван Иванович.
Учитель [Текст] : о выдающемся московском школьном педагоге, Народном учителе СССР, Почетном гражданине города Москвы Леониде Исидоровиче Мильграме (1921-2011) / Иван Иванович Магер // Московский журнал. История государства Российского. - 2017. - № 3 (315). - С. 39-64 : 35 фот. - Библиогр.: с. 64 (14 назв. ). - 1; Народному учителю СССР Леониду Мильграму - 85 / Виктор Линник. - 1; Прививка невозможного / Александр Мелихов. - Сокр. вариант ст. приведен в открытом доступе на сайте журн. . - ISSN 0868-7110

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--Москва--Россия--СССР, 20 в.; 21 в. нач.
История образования
Кл.слова (ненормированные):
биографии -- большевики -- воспоминания выпускников -- выпускники гимназий -- директора гимназий -- директора школ -- истории семей -- коминтерновцы -- международные школьные обмены -- мильграмовские воспитанники -- московские гимназии -- московские школы -- обустройство школ -- педагогическая деятельность -- пирамидальная образовательная схема -- расстрелянные -- репрессированные -- родители педагогов -- российские педагоги -- семейные истории -- советские педагоги -- участники войн -- учебный процесс -- школьные педагоги -- элитные гимназии
Аннотация: Очерк жизни и творческой деятельности Леонида Исидоровича Мильграма - московского школьного педагога, директора московской школы № 45, Народного учителя СССР, почетного гражданина города Москвы. Его отец - Исидор Вольфович Мильграм (1896-1938), большевик с 1916 года, принадлежал к первому поколению советских разведчиков, был репрессирован и расстрелян в 1938 году. В 1939 году Л. Мильграм поступил в МГУ на исторический факультет, добился призыва на воинскую службу в армию, был зачислен в 40-й артиллерийский дивизион, с которым прошел всю войну. В 1951 году по распределению попал в Архангельск, вернувшись в Москву преподавал в школе № 131, в 1960 году становится директором школы № 106 (ставшей затем № 45, с 2000 года - гимназией). Л. И. Мильграм оценивал школу как важнейшее звено в воспитании подрастающего поколения, подчеркивал важность нравственного воспитания молодежи. Педагогическая деятельность Л. И. Мильграма. Приводятся фрагменты статей, посвященных Л. И. Мильграму. Опубликованы высказывания бывших учеников о своем учителе. Воспитанники Л. И. Мильграма - известные журналисты, артисты, переводчики, юристы, архитекторы.

Доп.точки доступа:
Линник, Виктор \.\; Мелихов, Александр \.\; Мильграм, Л. И. (участник Великой Отечественной войны; московский педагог; директор московской школы № 45; Народный учитель СССР; почетный гражданин города Москвы ; 1921-2011); Мильграм, И. В. (отец Л. И. Мильграма; большевик; советский разведчик; коминтерновец; репрессированный (1937); расстрелянный (1938) ; 1896-1938); Мильграм, Ф. Ф. (мать Л. И. Мильграма; шифровальщица); Средняя общеобразовательная школа; СОШ; Московская гимназия
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

20.

Мижериков, Василий Андреевич (кандидат педагогических наук; доцент).
Деятельность школьного педагога по противодействию искажению информации о ходе и итогах Второй мировой войны [Текст] = Activity of the school teacher on counteraction to distortion of information on the course and results of the secong worid war / В. А. Мижериков, В. Мириков // СОТИС - социальные технологии, исследования. - 2018. - № 8 (94). - С. 49-56. - Библиогр.: с. 55 (11 назв.)

УДК