Научная библиотека СГЮА

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
модернизация образования -- реформы образования -- российская образовательная система
Аннотация: Размышления о новейшем этапе российских образовательных реформ.

Доп.точки доступа:
Илюшин, Сергей; Болотов, В. А. (доктор педагогических наук; научный руководитель Центра мониторинга качества образования НИУ ВШЭ; академик РАО)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Болотов, Виктор Александрович (вице-президент).
Федеральный интернет-экзамен в сфере профессионального образования [Текст] / В. А. Болотов, В. П. Киселева, В. Г. Наводнов // Высшее образование сегодня. - 2013. - № 12. - С. 2-6 : фот. - Библиогр.: с. 6 (5 назв.) . - ISSN 1726-667X

УДК

ББК 74.03 + 74.5 + 74.58 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования--Россия, 2005-2013 гг.
   Профессиональное образование
   Высшее профессиональное образование
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ФЭПО -- аккредитационные педагогические измерительные материалы -- вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- измерительные материалы -- интернет-экзамены -- качество обучения -- компетентностный подход -- образовательные стандарты -- образовательные учреждения -- оценка качества обучения -- оценка результатов обучения -- педагогический анализ -- педагогический мониторинг -- профессиональные образовательные учреждения -- результаты обучения -- студенты -- тестирование -- традиционный подход -- федеральные государственные образовательные стандарты -- федеральные интернет-экзамены -- экзамены
Аннотация: Представлена история внедрения федерального интернет-экзамена в сфере профессионального образования России. Описаны идеология и характерные особенности федерального интернет-экзамена. Рассмотрены традиционный и компетентностный подходы к оценке результатов обучения в рамках ФЭПО, а также модели аккредитационных педагогических измерительных материалов.

Доп.точки доступа:
Киселева, Валентина Петровна (генеральный директор); Наводнов, Владимир Григорьевич (научный руководитель)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

О проекте "Лучшие образовательные программы инновационной России" [Текст] / В. А. Болотов [и др.] // Высшее образование сегодня. - 2013. - № 4. - С. 5-13 : фот., рис., табл. - Библиогр.: с. 13 (11 назв.) . - ISSN 1726-667X

УДК

^a316.74:37

ББК 74.58 + 74.04 + 60.561.9
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия, 2010-2012 гг.
   Организация образования--Россия, 2010-2012 гг.
   Социология
   Педагогическая социология--Россия, 2010-2012 гг.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- гуманитарное образование -- заинтересованные стороны -- интернет-опросы -- интернет-технологии -- исследования -- качество высшего образования -- качество образования -- качество образовательных программ -- направления подготовки -- образовательные кластеры -- образовательные программы -- образовательные услуги -- общественно-профессиональная аккредитация -- оценка качества -- проекты -- региональный уровень -- респонденты -- российские вузы -- российское образование -- социальные проекты -- социологические исследования -- специальности -- стейкхолдеры -- субкластеры -- федеральные округа -- федеральный уровень -- филиалы вузов -- экспертные оценки -- юридическое образование
Аннотация: Представлены методология и результаты реализации проекта "Лучшие образовательные программы инновационной России". Цель проекта - с использованием интернет-технологий на основе независимых экспертных оценок выявить лучшие образовательные программы высшего профессионального образования, реализуемые в вузах России.

Доп.точки доступа:
Болотов, Виктор Александрович (доктор педагогических наук; профессор; академик; вице-президент РАО); Наводнов, Владимир Григорьевич (доктор технических наук; профессор; директор); Мотова, Галина Николаевна (доктор педагогических наук; заместитель директора); Сарычева, Татьяна Владимировна (кандидат экономических наук; доцент; руководитель проектно-аналитического департамента)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Индекс Хирша в Российском индексе научного цитирования [Текст] / В. А. Болотов [и др.] // Вопросы образования. - 2014. - № 1. - С. 241-262 : 2 табл. - Библиогр.: с. 258-259 (25 назв. ) . - ISSN 1814-9545

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
РИНЦ -- Российский индекс научного цитирования -- Хирша индекс -- индекс Хирша -- наукометрия -- показатели цитирования -- рейтинг вузов -- суммарное цитирование -- цитируемость -- эффективность науки
Аннотация: Тенденцией последних лет стало включение в состав критериев для рейтингов и мониторингов, в процедуру оценки эффективности вузов и научных организаций наряду с показателями материально-технического обеспечения и образовательной деятельности также количественных измерений исследовательской работы. Анализируется один из показателей публикационной активности - индекс Хирша как наиболее удачный, с точки зрения авторов, наукометрический индикатор, позволяющий преодолеть многие недостатки оценивания научных достижений на основе простого подсчета количества публикаций или количества цитирований. Обсуждается применение наукометрических платформ Web of Science и Scopus для оценки научной продуктивности российских ученых. Их использование не всегда дает возможность получить корректные и полные данные по двум основным причинам: учет только англоязычных публикаций и традиционно естественно-научная направленность в отборе журналов. Показано, как рассчитывается индекс Хирша в Российском индексе научного цитирования в настоящий момент и каковы перспективы оптимизации показателей в случае обработки уже имеющегося в РИНЦ массива информации и добавления новых данных. На основании проведенного эксперимента - расчета индекса Хирша для трех авторов на платформе РИНЦ - авторы пришли к выводу, что количественные методы оценки науки чаще всего будут не вполне объективны и могут применяться только в комплексе с экспертными оценками.

Доп.точки доступа:
Болотов, Виктор Александрович (академик; профессор; научный руководитель); Квелидзе-Кузнецова, Натела Нодарьевна (директор); Лаптев, Владимир Валентинович (академик; профессор; проректор по научной работе); Морозова, Светлана Александровна (заместитель директора)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Ливанов, Дмитрий (министр образования и науки РФ).
Основные результаты международного исследования PISA-2012: что изменилось и изменится в российском общем образовании [Текст] / Д. Ливанов, В. А. Болотов ; беседовал Б. Старцев // Вестник образования. - 2014. - № 3 (2777). - С. 4-13 . - ISSN 0130-8882

УДК

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2012 г.
Организация образования--Россия, 2012 г.
Кл.слова (ненормированные):
PISA -- Programme for International Students Assessment -- исследования (образование) -- качество образования -- общее образование
Аннотация: О результатах международного исследования качества общего образования PISA-2012 (Programme for International Students Assessment).

Доп.точки доступа:
Болотов, Виктор Александрович (научный руководитель; президент); Старцев, Борис (ведущий редактор) \.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Болотов, Виктор Александрович (доктор педагогических наук; научный руководитель; академик РАО).
Соответствовать условиям постоянно обновляющегося мира [Текст] / Виктор Болотов ; беседовал Сергей Антоненко // Родина. - 2014. - № 3. - С. 66-69 : 1 фото . - ISSN 0235-7089

УДК

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- интервью -- информатизация образования -- качество образования -- модернизация образования -- образовательные реформы -- образовательные стратегии -- реформы -- российские образовательные реформы -- учебное книгоиздание -- школьные реформы
Аннотация: Интервью с доктором педагогических наук, академиком РАО Виктором Александровичем Болотовым о новейшем этапе российских образовательных реформ.

Доп.точки доступа:
Антоненко, Сергей \.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

"Образование в 2013 г. Тенденции и вызовы". Сбываются ли прогнозы? [Текст] / И. В. Абанкина [и др.] // Вопросы образования. - 2012. - № 4. - С. 213-237 . - ISSN 1814-9545

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ГИФО -- ЕГЭ -- высшее образование -- дополнительное образование -- институциональная модернизация -- начальное образование -- образовательная политика -- планирование -- подушевое финансирование -- прогнозирование -- среднее образование
Аннотация: Участники семинара сошлись во мнении, что сбылись преимущественно негативные прогнозы, сделанные в ходе обсуждения перспектив развития образовательной системы в 2003 г. В центре их внимания находятся возможные механизмы осуществления изменений в образовании: специфика законов рынка в образовании, потенциал администрирования, мотивация к изменению системы образования, носителем которой является молодое поколение.

Доп.точки доступа:
Абанкина, Ирина Всеволодовна (директор); Агранович, Марк Львович (исполнительный директор); Адамский, Александр Изотович (ректор); Бережнова, Елена Викторовна (ведущий научный сотрудник); Болотов, Виктор Александрович (вице-президент); Казарин, Валерий Петрович (доктор педагогических наук; независимый консультант); Каспржак, Анатолий Георгиевич (директор); Клячко, Татьяна Львовна (директор); Ковалева, Татьяна Михайловна (профессор кафедры педагогики МПГУ; президент); Кравцов, Сергей Сергеевич (директор); Лившиц, Владимир Борисович (секретарь); Пенская, Елена Наумовна (декан); Рачевский, Ефим Лазаревич (директор); Реморенко, Игорь Михайлович (заместитель министра образования и науки РФ); Рудник, Борис Львович (директор); Сысоев, Александр Алексеевич (профессор); Ушаков, Константин Михайлович (профессор); Фрумин, Исак Давидович (научный руководитель); Цой, Любовь Николаевна (старший научный сотрудник); Образование в 2013 г. тенденции и вызовы.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Болотов, Виктор Александрович (академик; доктор педагогических наук).
Пять сюжетов Виктора Болотова [Текст] : интервью / Виктор Александрович Болотов ; беседовал корреспондент журнала Марина Брылякова // Аккредитация в образовании. - 2012. - № 4 (56): Июнь. - С. 16-22 : 2 фот.

УДК

^a373

ББК 74.04 + 74р + 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
   Организация образования--Россия
   Педагогическое образование--Россия
   Общеобразовательная школа--Россия
Кл.слова (ненормированные):
интервью -- образовательная система -- единое образовательное пространство -- федеральные государственные образовательные стандарты -- ФГОС -- функциональная грамотность -- бакалавриат -- профессиональные навыки -- педагогические вузы -- высшие учебные заведения -- качество образования -- образовательные реформы -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- внутришкольный мониторинг -- юбилеи
Аннотация: Об актуальных проблемах школьного и педагогического образования в России, а также о принятии новых федеральных государственных образовательных стандартов.

Доп.точки доступа:
Брылякова, Марина (корреспондент журнала); Болотов, В. А. (1952-)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

О качестве образовательных программ вузов [Текст] / Г. Мотова ; : В. Наводнов, В. Болотов ; Методы и результаты оценки качества образовательных программ высшего профессионального образования, пресс-конференция в РИА "Новости" (2011 ; Москва) // Ученый совет. - 2012. - № 2. - С. 34-37 : 3 фот. . - ISSN 2074-9953

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузовская аккредитация -- вузы -- высшие учебные заведения -- государственная аккредитация -- интернет-ресурсы -- качество высшего образования -- научные исследования -- национальные центры -- образовательные программы -- образовательные проекты -- общественно-профессиональная аккредитация -- оценка качества образования -- пресс-конференции -- федеральные целевые программы -- экспертные оценки
Аннотация: 29 ноября 2011 г. в РИА "Новости" состоялась пресс-конференция на тему "Методы и результаты оценки качества образовательных программ высшего профессионального образования". Национальный центр общественно-профессиональной аккредитации провел проект "Лучшие образовательные программы инновационной России", в ходе которого известные в образовательном сообществе эксперты дали оценку тем образовательным программам, которые существуют в вузах России.

Доп.точки доступа:
Мотова, Галина (доктор педагогических наук; заместитель директора; главный редактор); Наводнов, Владимир (директор; доктор технических наук; профессор) \.\; Болотов, Виктор (вице-президент; академик) \.\; Методы и результаты оценки качества образовательных программ высшего профессионального образования, пресс-конференция в РИА "Новости" (2011 ; Москва); Национальный центр общественно-профессиональной аккредитации
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Обучение в течение всей жизни - актуально ли это для России? [Текст] / "LifeLong Learning - актуален ли европейский тренд для России?", круглый стол (2010 ; Москва) ; Юлия Стоногина [и др. ] // Ученый совет. - 2010. - N 10. - С. 18-33 : 10 фот. . - ISSN 2074-9953

УДК

ББК 74.56 + 74.05 + 65.24 + 65.290
Рубрики: Образование. Педагогика--Европа--Россия, 21 в.
   Начальное профессиональное образование--Европа--Россия, 21 в.
   Непрерывное образование--Европа--Россия, 21 в.
   Экономика--Россия, 21 в.
   Экономика труда--Россия, 21 в.
   Бизнес. Предпринимательство--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
безработица -- вузы -- высшие учебные заведения -- государство и бизнес -- законопроекты -- институты образования взрослых -- квалификационная петля -- круглые столы -- меморандумы -- министерства -- модернизация образования -- непрерывное обучение -- неформальное образование -- образовательная политика -- образовательные концепции -- образовательные программы -- образовательные системы -- образовательные стандарты -- образовательные тренды -- образовательные учреждения -- обучение в течение всей жизни -- официальные материалы -- профессии -- профессиональное образование -- профессиональное обучение -- профессионально-технические училища -- профессиональные стандарты -- ПТУ -- рабочие кадры -- рынки труда -- сертификация квалификаций -- системы повышения квалификации -- средние специальные учебные заведения -- ссузы -- формальное образование -- человеческий капитал -- экономика знаний
Аннотация: "LifeLong Learning - актуален ли европейский тренд для России? " - под таким названием 4 июня 2010 г. в РИА Новости состоялся Круглый стол, посвященный проблемам развития обучения в течение всей жизни в России, организованный Российским отделением Международной Ассоциации Бизнес-Коммуникаторов (IABC/Russia) совместно с Центром изучения проблем профессионального образования при поддержке РИА Новости.

Доп.точки доступа:
Стоногина, Юлия (вице-президент; руководитель) \.\; Олейникова, Ольга (доктор педагогических наук; директор) \.\; Судленков, Алексей (директор; председатель) \.\; Болотов, Виктор (доктор педагогических наук; вице-президент) \.\; Тихомиров, Владимир (академик; доктор экономических наук; профессор; президент; научный руководитель) \.\; Прокопов, Федор (исполнительный вице-президент) \.\; Смолин, Олег (депутат; заместитель председателя) \.\; Кузина, Ольга (кандидат экономических наук; доктор социологии; эксперт) \.\; Назарова, Ольга (директор) \.\; Киселев, Михаил (вице-президент; доктор философии; эксперт) \.\; "LifeLong Learning - актуален ли европейский тренд для России?", круглый стол (2010 ; Москва); Министерство образования и науки Российской Федерации; Центр изучения проблем профессионального образования; Российское отделение Международной ассоциации бизнес-коммутаторов; IABC/Russia; ЕС; Европейский Союз; Российский союз промышленников и предпринимателей; РСПП
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

11.

Ливанов, Дмитрий (министр образования и науки РФ).
Результаты обнадеживающие, но и обязывающие [Текст] / Д. Ливанов, В. Болотов, Г. Ковалева ; материал подгот. С. Илюшин // Качество образования. - 2012. - № 12. - С. 36-39 : ил. . - ISSN 1815-2279

УДК

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- международные проекты -- оценка качества -- проекты
Аннотация: О международных проектах в сфере оценки качества образования.

Доп.точки доступа:
Болотов, Виктор (вице-президент Российской академии образования); Ковалева, Галина (руководитель Центра оценки качества образования Института содержания и методов обучения РАО); Илюшин, Сергей \.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

12.

Болотов, Виктор Александрович (вице-президент Росиийской академии образования).
Соответствовать веку профессиональной мобильности [Текст] / В. А. Болотов ; беседовала А. Темирова // Качество образования. - 2012. - № 4. - С. 10-13 : ил. . - ISSN 1815-2279

УДК

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- гуманитарное знание -- гуманитарное образование -- гуманитарные специальности -- интервью -- перспективы развития -- подготовка специалистов -- социальное образование
Аннотация: Интервью с вице-президентом РАО о современном состоянии и перспективах развития гуманитарного образования в России.

Доп.точки доступа:
Темирова, Айшат \.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

13.

Болотов, Виктор Александрович (доктор педагогических наук).
Информатизация процесса взаимодействия вузов с абитуриентами [Текст] = Informatization of the interaction between universities and entrants / В. А. Болотов // Информатика и образование. - 2012. - № 5. - С. 4-6 : фот. - Рез. англ. . - ISSN 0234-0453

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- информатизация образования -- интернет-ресурсы -- выбор вуза -- опросы -- каталоги вузов -- сайты вузов -- проекты -- прием в вузы -- абитуриенты -- интернет-проекты
Аннотация: Рассмотрены преимущества представления информации о высшем учебном заведении в интернет-каталоге вузов перед другими формами привлечения абитуриентов, в том числе на примере проекта EduNetwork. ru.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

14.

Важный шаг вперед: от институционального уровня к предметному [Текст] / В. Болотов [и др.] // Аккредитация в образовании. - 2021. - № 4. - С. 49-53 . - ISSN 2075-0692

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
аккредитация -- кластеры -- международная аккредитация -- национальные аккредитационные центры -- онлайн-заседания -- предаккредитационные срезы -- предметный национальный агрегированный рейтинг
Аннотация: Онлайн-заседание Национального аккредитационного совета по критериям оценки программ в предметном национальном агрегированном рейтинге.

Доп.точки доступа:
Болотов, Виктор \.\; Наводнов, Владимир \.\; Нормак, Пеэтер \.\; Мотова, Галина \.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

15.

Болотов, Виктор.
Аккредитация в дистанционном формате [Текст] / А. Батанов, В. Наводнов, П. Коротков // Аккредитация в образовании. - 2021. - № 1 (125). - С. 26-30 . - ISSN 2075-0692

УДК

ББК 74.58 + 74.04
Рубрики: Высшее профессиональное образование
Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
аккредитация -- вузы -- высшее профессиональное образование -- высшие учебные заведения -- дистанционное образование -- образовательные программы -- стандарты -- университеты -- экспертные комиссии
Аннотация: Изменение стандартов, опыт и выводы дистанционной аккредитации высших учебных заведений.

Доп.точки доступа:
Наводнов, Владимир; Коротков, Петр
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

16.

К вопросу об оценке качества инженерного образования [Текст] / В. А. Болотов, Е. Ю. Карданова, Е. С. Енчикова [и др.] // Высшее образование сегодня. - 2015. - № 6. - С. 3-8 : фот. - Библиогр.: с. 8 (11 назв.) . - ISSN 1726-667X

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Китай
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- инженерное образование -- инженерные кадры -- качество инженерного образования -- международные исследования -- международные проекты -- мониторинг инженерного образования -- оценка качества образования -- подготовка инженеров -- сравнительные исследования -- технические вузы
Аннотация: Рассмотрено качество инженерного образования в России и Китае. Проанализированы системы оценки и мониторинга инженерного образования как внутри России, так и на международном уровне. Приведен обзор международного исследования качества инженерного образования (проект ISHEL), в котором принимали участие вузы России.

Доп.точки доступа:
Болотов, Виктор Александрович; Карданова, Елена Юрьевна; Енчикова, Екатерина Станиславовна; Илюшина, Наталия Вадимовна; Наводнов, Владимир Григорьевич; Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"; НИУ ВШЭ; Научно-исследовательский институт мониторинга качества образования
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

17.

Госполитика в сфере высшей школы: скальпель или бинт? [Текст] / А. В. Протопопов, В. А. Болотов // Аккредитация в образовании. - 2023. - № 3. - С. 4-7 : 2 фот. - Окончание. Начало: № 1-2 . - ISSN 2075-0692

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
аккредитационный мониторинг -- аккредитация образования -- вузы -- высшая школа -- дополнительное профессиональное образование -- медицинское образование -- образовательные стандарты -- оценка качества образования
Аннотация: Обсуждение членами Экспертного совета вопросов развития отечественной высшей школы, образовательных стандартов и мер государственной поддержки.

Доп.точки доступа:
Протопопов, Алексей Владимирович (ректор) \.\; Болотов, Виктор Александрович (научный руководитель; председатель совета) \.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

18.

Только плюсы от независимой аккредитации [Текст] / подготовил А. Батанов // Аккредитация в образовании. - 2023. - № 1. - С. 34-43 : 11 рис. . - ISSN 2075-0692

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
ПОА -- вузы -- высшие учебные заведения -- кластеры программ -- международная аккредитация -- независимая аккредитация -- образовательные программы -- профессионально-общественная аккредитация -- университеты
Аннотация: Образовательные программы 11 российских вузов рассмотрели эксперты на заседании Национального аккредитационного совета. Часть университетов прошли совместную аккредитацию с зарубежными аккредитационными центрами.

Доп.точки доступа:
Батанов, Алексей \.\; Микляева, Анастасия (профессор; заместитель председателя; замдиректора) \.\; Алдунгарова, Алия Кайратовна (декан; председатель) \.\; Потапова, Марина (заместитель проректора; заместитель председателя) \.\; Насыров, Алмаз (и. о. профессора; доцент; председатель комиссии) \.\; Аржанова, Ирина Вадимовна (исполнительный директор) \.\; Садыкова, Сауле Ильясовна (декан) \.\; Мотова, Галина Николаевна (директор Нацаккредцентра) \.\; Демчик, Евгения (завкафедрой; председатель) \.\; Степовой, Артем Васильевич (декан) \.\; Марьин, Факультет ветеринарной медицины и биотехнологии; Ульяновский государственный аграрный университет (Россия) (декан ; Евгений Михайлович) \.\; Шиндина, Татьяна Александровна (директор) \.\; Ряднов, Алексей Анатольевич (проректор; заведующий кафедрой; председатель комиссии) \.\; Болотов, Виктор Александрович (академик РАО; доктор педагогических наук; председатель Нацаккредсовета) \.\; Национальный аккредитационный совет; Центр аккредитации Министерства образования Китайской Народной Республики; Московский государственный психолого-педагогический университет; Российский государственный аграрный университет – МСХА им. К. А. Тимирязева; Белгородский государственный национально-исследовательский университет; Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина; Чувашский государственный университет им. И. Н. Ульянова; Красноярский государственный медицинский университет им. профессора В. Ф. Войно-Ясенецкого Министерства здравоохранения РФ; Самарский национальный исследовательский университет имени академика С. П. Королева; Красноярский государственный аграрный университет; Новосибирский государственный аграрный университет; Ульяновский государственный аграрный университет им. П. Столыпина; Томский государственный университет
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

19.

Болотов, Виктор Александрович.
"Наводнов и его ребята никогда не сдавались, как бы сложно ни было" [Текст] / В. А. Болотов // Аккредитация в образовании. - 2022. - № 5. - С. 9-11 . - ISSN 2075-0692

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
аккредитация -- балльно-рейтинговая система -- вузы -- высшие учебные заведения
Аннотация: В. А. Болотов оценивает качества руководителя В. Г. Наводнова, одного из разработчиков балльно-рейтинговой системы.

Доп.точки доступа:
Наводнов, В.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

20.

Новый федеральный интернет-экзамен - новая технология независимой оценки качества подготовки бакалавров [Текст] / В. А. Болотов, В. Г. Наводнов, В. В. Пылин [и др.] // Высшее образование сегодня. - 2015. - № 3. - С. 19-23 : фот. - Библиогр.: с. 23 (9 назв.) . - ISSN 1726-667X

УДК