Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Митяева, Анна Михайловна$<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Хайдарова, Анжелика Рифовна (соискатель).
Формирование карьерной компетенции как фактор конкурентоспособности будущего специалиста (на примере специальности "Обработка водных биоресурсов") [Текст] = The formation of career competences as an factor of the competitiveness of a future specialist (using the example of a specialty "The processing of aquatic biological resources") / А. Р. Хайдарова, А. М. Митяева // Образование и общество. - 2020. - № 6. - С. 71-77. - Библиогр.: с. 76-77 (7 назв.) . - ISSN 2071-6710

УДК

^a377.5

ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
карьера -- карьерные компетенции -- компетентностный подход -- конкурентоспособность -- профессиональные компетенции
Аннотация: Статья посвящена исследованию понятия профессиональной компетенции как общей способности, которая формируется и проявляется в опыте собственной деятельности, анализу компонентов, этапов, критериев и показателей, при которых возможен процесс эффективного формирования профессиональной компетентности.

Доп.точки доступа:
Митяева, Анна Михайловна (доктор педагогических наук; профессор)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Митяева, Анна Михайловна (доктор педагогических наук; профессор).
Формирование готовности студентов к проектной деятельности [Текст] = Formation of readiness of students for design activity / А. М. Митяева, С. Н. Фомина // Образование и общество. - 2019. - № 5. - С. 79-84. - Библиогр.: с. 83 (11 назв.) . - ISSN 2071-6710

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
интерактивные методы обучения -- мотивация -- проектная деятельность -- проектно-ориентированное обучение -- проектные компетенции -- профессиональная подготовка -- стратегии модернизации образования -- студенты
Аннотация: Статья посвящена анализу актуальности формирования готовности к проектной деятельности и выявлению потенциала проектного обучения в вузе для повышения качества образования, исследованию проектной деятельности как инновационной, творческой деятельности, предполагающей преобразование реальности, выявлению эффективных механизмов вовлечения студентов в проектную деятельность в процессе обучения для повышения качества профессиональной подготовки.

Доп.точки доступа:
Фомина, Светлана Николаевна (доктор педагогических наук; профессор)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Бабанова, Елена Михайловна (старший преподаватель).
Модель формирования социальной компетенции студентов с инвалидностью в вузе [Текст] = Model of formation of social competence of students with disabilities at the university / Е. М. Бабанова, А. М. Митяева // Образование и общество. - 2022. - № 4 (135). - С. 81-87 : табл. - Библиогр.: с. 86-87 (6 назв.) . - ISSN 2071-6710

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- вузы -- личностно-ориентированный подход -- социализация -- социальные компетенции -- студенты с инвалидностью -- студенты-инвалиды -- формирование социальной компетентности
Аннотация: Формирование социальной компетенции студентов с инвалидностью в вузе является важным фактором их социализации, успешного обучения и дальнейшей профессиональной самореализации. Проведенное авторами теоретическое обоснование важности формирования социальной компетенции студентов с инвалидностью позволило сформировать теоретическую модель, которая выступает в качестве инструмента поэтапной реализации личностно-ориентированной технологии адаптации к обучению в вузе. Данная технология предполагает обеспечение индивидуализации обучения, тщательного анализа знаний, возможностей, характеристик личности студента с инвалидностью.

Доп.точки доступа:
Митяева, Анна Михайловна (доктор педагогических наук; профессор)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)