Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Кошелева, А. О.$<.>)

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

Кошелева, А. О.
Проблема обучения иностранному языку в вузах в условиях модернизации образования в регионе [Текст] / А. О. Кошелева, Н. В. Карева // Регионология. - 2007. - N 2. - С. . 140-146. - Библиогр.: c. 146 (4 назв. ). - RUMARS-regi07_000_002_0140_1

УДК

^a378

^a372.8

^a371

ББК 74.58 + 74.26 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Методика преподавания учебных предметов--Организация образования
   Орловская область
    Российская Федерация
    Россия
    РФ
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- изучение иностранных языков -- иностранные языки -- модернизация образования -- проблемы обучения -- региональные проблемы образования
Аннотация: Современный этап развития образования, новизна и сложность задач, решаемых в ходе его модернизации, присоединение России к процессу создания общеевропейского образовательного пространства актуализируют проблему изучения иностранного языка в вузах. Статья посвящена анализу проблем, возникающих в ходе обучения иностранному языку студентов в региональном вузе. Также характеризуются средства и методы контроля при изучении иностранных языков.

Доп.точки доступа:
Карева, Н. В.; ГОУ ВПО "Орловский государственный университет"Орловский государственный университет, ГОУ ВПО

Найти похожие

Кошелева, А. О.
Эффективность интегративной технологии обучения иностранному языку специалистов технического профиля в высшей школе [Текст] / А. О. Кошелева, М. А. Архипенко // Образование и общество. - 2007. - N 4. - С. 14-17

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
техническое образование -- иностранные языки -- образовательные технологии -- интегративная технология
Аннотация: В статье раскрывается методика интегративного обучения иностранным языкам при условии высокого уровня учебно-познавательной мотивации студентов.

Доп.точки доступа:
Архипенко, М. А.

Найти похожие

Кошелева, А. О.
Развитие персональной ответственности специалиста в условиях воспитательно-образовательной среды вуза [Текст] / А. О. Кошелева, А. С. Вершков // Образование и общество. - 2007. - N 6. - С. 23-30

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
учебная деятельность -- воспитание -- персональная ответственность
Аннотация: Одной из проблем воспитания будущего специалиста является воспитание его персональной ответственности еще в процессе учебной деятельности. Автор останавливается на таких определяющих условиях воспитания как активное участие студента в определении цели, самостоятельный способ ее достижения, осознание объективного значения, общественного и личностного смысла профессиональной деятельности.

Доп.точки доступа:
Вершков, А. С.

Найти похожие

Кошелева, А. О.
От профессионально ориентированной технологии формирования управленческой компетентности к зрелости личности [Текст] / А. О. Кошелева, А. С. Вершков, Г. Н. Пантюхин // Образование и общество. - 2008. - N 5. - С. 23-27

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональные компетентности -- управленческая компетентность -- стили управления -- культура управления -- воспитание личности управленца
Аннотация: В статье раскрываются новые технологии управленческой деятельности и современного образования и развития управленческой компетентности будущих специалистов в этой сфере.

Доп.точки доступа:
Вершков, А. С.; Пантюхин, Г. Н.

Найти похожие

Кошелева, А. О.
Формирование "личностного профиля" будущего военного специалиста в условиях модернизации образования [Текст] / А. О. Кошелева, Д. В. Шепетько // Образование и общество. - 2009. - N 2. - С. 7-10. - Библиогр.: с. 10

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
инновационные методы обучения и воспитания -- модернизация образования -- личностный профиль -- компетентность -- компетенции -- компетентностный подход -- зачетные единицы -- профессиональная компетентность -- профессиональная ответственность
Аннотация: В статье рассмотрен компетентностный подход к подготовке современного военного специалиста. Авторы раскрывают условия формирования "личностного профиля" курсанта. В статье обосновано обращение педагогов военного вуза к новой парадигме образования, ориентированной на "язык компетенций" в подготовке специалиста. Сделан вывод о том, что целенаправленное изучение уровня владения ключевыми компетенциями позволяет направлять учебно-профессиональную активность будущего специалиста.

Доп.точки доступа:
Шепетько, Д. В.

Найти похожие

Кошелева, А. О. (доктор педагогических наук; профессор).
Формирование у будущих дефектологов рефлексивной оценки своих возможностей и способностей в предстоящей педагогической деятельности [Текст] = The formation of future defectologists reflexive assessment of their capabilities and abilities in the upcoming teaching activities / А. О. Кошелева, М. А. Саутина // Образование и общество. - 2018. - № 5. - С. 104-106 : портр. - Библиогр.: с. 105-106 (10 назв.) . - ISSN 2071-6710

УДК

^a377

ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
дефектологи -- жизненные компетенции -- педагогическая деятельность -- профессиональные компетенции -- рефлексивная самооценка
Аннотация: Статья посвящена исследованию формирования рефлексивной оценки у будущих дефектологов в процессе педагогической деятельности, рассмотрению теоретического аспекта данной проблемы, доказательству необходимости формирования у дефектологов способности к саморефлексии, становлению мотивационной готовности к саморазвитию и самореализации в профессиональной деятельности.

Доп.точки доступа:
Саутина, М. А. (старший преподаватель)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)