Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=школьный психолог<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.


    Степанова, М. И.
    Здоровьесберегающий потенциал нового календаря школьных каникул [Текст] / Степанова М. И., Чайкин С. В. // Образование. - 2004. - N 7. - С. . 14-20. - RUMARS-obrz04_000_007_0014_1
УДК
^a371
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования, 21 в. нач.
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
школьное обучение -- педагоги -- врачи -- детский организм -- календарный график -- учебный год -- школьный психолог -- инфекционная заболеваемость
Аннотация: Назрела необходимость введения нового календаря школьных каникул.


Доп.точки доступа:
Чайкин, С. В.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
2.


    Степанова, М. И.
    Семь советов врача о том, что надо и чего не надо делать в каникулы [Текст] / Степанова М. И. // Образование. - 2004. - N 7. - С. . 21-24. - RUMARS-obrz04_000_007_0021_1
УДК
^a371
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования, 21 в. нач.
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
школьное обучение -- педагоги -- врачи -- детский организм -- календарный график -- учебный год -- школьный психолог -- инфекционная заболеваемость
Аннотация: Об организации отдыха ребенка в каникулы.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
3.


    Вишняков, И. А. (зав. кафедрой практической психологии Омского государственного педагогического университета, доцент).
    Модель акмеологических условий подготовки школьного психолога в системе высшего образования [Текст] / И. А. Вишняков // Интеграция образования. - 2004. - N 3. - С. . 130-136. - RUMARS-inob04_000_003_0130_1
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
акмеологические условия -- школьный психолог -- система высшего образования -- социально-психологическая позиция -- профессиональная подготовка -- психология образования
Аннотация: В статье предлагается модель социально-психологических условий организации эффективного процесса профессионализации школьного психолога в системе высшего образования. Эффективность профессионализма обусловлена действием механизмов индентификации-обособления студента по отношению к нормам и способам регуляции активности психолога, презентируемым преподавателем как профессиональным психологом.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
4.


    Фельдштейн, Давид Иосифович (вице-президент РАО).
    Союз педагогики и философии [Текст] / Д. И. Фельдштейн ; беседовал Я. С. Турбовской // Философские науки. - 2006. - N 10. - С. . 111-127. - s, 2006, , rus. - RUMARS-phil06_000_010_0111_1. - Пермская государственная областная универсальная библиотека им. А. М. Горького. - N 10. - С. 111-127. - phil06_000_010_0111_1, 10, 111-127
УДК
^a37.013
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
философия образования -- педагогическая наука -- педагогика -- философия -- педагогика и философия -- проблемы образования -- воспитание -- личность -- нравственное воспитание -- гражданское воспитание -- социальное развитие -- формирование личности -- психология -- педагогика и психология -- школьный психолог -- практическая психология
Аннотация: Обоснована важность взаимодействия педагогики и философии. Выделены приоритетные проблемы, в решении которых следует объединить усилия педагогов, психологов и философов: гражданское воспитание, подготовка ребенка к школе, социальное развитие в онтогенезе.


Доп.точки доступа:
Турбовской, Я. С. \.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
5.


    Субраков, Александр Дмитриевич.
    Адаптация учащихся-хакасов 1-го года обучения к школьной среде (результаты экспериментальных данных) [Текст] / А. Д. Субраков // Образование и наука. - 2008. - N 5. - С. 108-111 . - ISSN 1991-5639
УДК
^a373
^a159.922.7
ББК 74.2 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа
   Психология
   Детская психология--Абакан, город--Республика Хакасия--Россия
Кл.слова (ненормированные):
этнопедагогика -- начальный классы -- младшие школьники -- этнические особенности детей -- возрастные особенности детей -- тест Дерево -- графические тесты -- адаптация к школе -- психолог в школе -- школьный психолог
Аннотация: У каждого народа свое традиционное миросозерцание, своя "картина мира". Знание этнических особенностей детей может помочь учителю в обучении учеников коренной национальности. Сделана попытка выделить этнические особенности учеников-хакасов, показать их отличие от учеников других национальностей, живущих на территории Республики Хакасия.


Найти похожие
6.


    Лежнина, Л. В.
    Становление практической психологии образования: кросс-культурный анализ [Текст] / Л. В. Лежнина // Психологическая наука и образование. - 2008. - N 1. - С. 31-36 . - ISSN 1814-2052
УДК
^a159.9
ББК 88.4
Рубрики: Психология
   Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
практическая психология образования -- психология образования -- школьный психолог -- педология -- кросс-культурное сравнение
Аннотация: Ретроспективный анализ становления российской и американской практической психологии.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)