Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=математические идеи<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.


    Лурье, Леонид Израилевич (д-р. пед. наук).
    Математическое образование в пространстве эстетического опыта [Текст] / Л. И. Лурье // Образование и наука. - 2006. - N 6. - С. . 116-129. - Библиогр.: с. 129 (5 назв. ). - 0; Красота математики как эстетический идеал. - 0; Что значит "применить" математику?. - RUMARS-obrn06_000_006_0116_1. - Продолж. следует
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математическое образование -- математическая культура -- математические знания -- математические познания -- математические образы -- математические идеи -- математическое мышление -- математическое моделирование -- притягательность математики -- преподавание математики -- обучение математике -- философский смысл
Аннотация: На основе научной рефлексии математического образования рассматриваются философские проблемы преподавания математики в пространстве эстетического опыта. Поиск новой педагогической парадигмы вызывает необходимость достижения содержательного единства культурологических основ математического образования, развития дискурсивного мышления педагогов.


Найти похожие
2.


    Лурье, Леонид Израилевич (д-р. пед. наук).
    Математическое образование в пространстве эстетического опыта [Текст] / Л. И. Лурье // Образование и наука. - 2007. - N 1. - С. . 96-112. - Библиогр.: с. 111-112 (18 назв. ). - 0; Прикоснуться к красоте математики и сохранить ее загадочность есть искусство преподавания. - Окончание. Начало: N 6, 2006
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математическое образование -- математическая культура -- математические знания -- математические познания -- математические образы -- математические идеи -- математическое мышление -- математическое моделирование -- притягательность математики -- преподавание математики -- обучение математике -- философский смысл


Найти похожие
3.


    Успенский, Владимир (доктор физико-математических наук, профессор, заведующий кафедрой математической логики и теории алгоритмов механико-математического факультета им. М. В. Ломоносова ; 1930-).
    Апология математики, или О математике как части духовной культуры [Текст] / Владимир Успенский // Новый мир. - 2007. - N 11. - С. 127-149. - Окончание следует . - ISSN 0130-7673
УДК
^a510
ББК 22.1
Рубрики: Математика
   Общие вопросы математики
Кл.слова (ненормированные):
математики -- философия математики -- духовная культура -- математические идеи -- теоремы -- теорема Пифагора -- теорема Ферма -- Пифагора теорема -- Ферма теорема
Аннотация: О математике как о части культуры духовной.


Доп.точки доступа:
Амбарцумян, В. (президент Международного астрономического союза); Лузин, Н. Н. (математик ; 1883-1950); Нейман, Д. (1903-1957); Ферма, П. (математик); Мерэ, Ш. (1835-1911)

Найти похожие
4.


    Успенский, Владимир (доктор физико-математических наук, профессор, заведующий кафедрой математической логики и теории алгоритмов механико-математического факультета им. М. В. Ломоносова ; 1930-).
    Апология математики, или О математике как части духовной культуры [Текст] / Владимир Успенский // Новый мир. - 2007. - N 12. - С. 123-149. - Продолж. Начало в № 11 . - ISSN 0130-7673
УДК
^a510
ББК 22.1
Рубрики: Математика
   Общие вопросы математики
Кл.слова (ненормированные):
математики -- философия математики -- духовная культура -- математические идеи -- теоремы -- гипотеза Пуанкаре -- эффект Кортасара -- параллельные прямые -- гипотезы -- Пуанкаре гипотеза -- Кортасара эффект
Аннотация: О математике как о части культуры духовной.


Доп.точки доступа:
Кантор, Г. (математик, философ ; 1843-1918); Лобачевский, Н. И. (математик); Пуанкаре, А. (математик ; 1854-1912)

Найти похожие
5.


    Макарченко, Михаил Геннадьевич.
    Идея доказательства теоремы как составляющая профессионального контекста будущего учителя математики [Текст] / М. Г. Макарченко, Н. С. Походова // Вестник Поморского университета. Сер.: Гуманитарные и социальные науки. - 2009. - N 4. - С. 158-165. - Библиогр.: с. 165 . - ISSN 1995-0055
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
доказательства теоремы -- учителя математики -- профессиональные контексты -- профессиональная деятельность -- профессиональная подготовка -- подготовка будущих учителей -- подготовка учителей математики -- профессиональная педагогическая подготовка -- будущие учителя -- учителя -- математические идеи
Аннотация: В данной статье рассматривается понятие "идея доказательства теоремы" как составляющая профессионального контекста будущего учителя математики.


Доп.точки доступа:
Походова, Наталья Семеновна
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
6.


    Макарченко, Михаил Геннадьевич.
    Идея доказательства теоремы как составляющая профессионального контекста будущего учителя математики [Текст] / М. Г. Макарченко, Н. С. Походова // Вестник Поморского университета. Сер.: Гуманитарные и социальные науки. - 2009. - N 4. - С. 158-165. - Библиогр.: с. 165 . - ISSN 1995-0055
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
доказательства теоремы -- учителя математики -- профессиональные контексты -- профессиональная деятельность -- профессиональная подготовка -- подготовка будущих учителей -- подготовка учителей математики -- профессиональная педагогическая подготовка -- будущие учителя -- учителя -- математические идеи
Аннотация: В данной статье рассматривается понятие "идея доказательства теоремы" как составляющая профессионального контекста будущего учителя математики.


Доп.точки доступа:
Походова, Наталья Семеновна
Нет сведений об экземплярах (Нет сведений об источнике)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)