Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Власова, Ирина Владимировна$<.>)

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

Пресс-тур журналистов во вновь открывшуюся Марфо-Мариинскую обитель [Текст] : 24 сентября 2008 года (Москва, улица Большая Ордынка, 34) / вып. "Летописца" подгот. Ирина Владимировна Власова и Галина Владимировна Аксенова // Московский журнал. История государства Российского. - 2008. - N 11. - С. 90-91 : 3 фот. . - ISSN 0868-7110

УДК

^a351.853

ББК 79.0
Рубрики: Охрана памятников природы, истории и культуры--Москва--Россия, 20 в. нач.; 21 в. нач.
Общие вопросы охраны памятников природы, истории и культуры
Кл.слова (ненормированные):
обители милосердия -- сестры милосердия -- архитектурные комплексы -- реставрационные работы -- пресс-туры -- журналисты -- культурное наследие
Аннотация: Марфо-Мариинская обитель просуществовала до 1926 года и вновь открылась в 1995-м. Обитель не является монастырем, здесь осуществляется посвящение в сестры милосердия. В приюте, рассчитанном на 24 человека, живут 14 девочек в возрасте от 4 до 15 лет. Ход реставрационных работ.

Доп.точки доступа:
Власова, Ирина Владимировна \.\; Аксенова, Галина Владимировна \.\; Левченко, А. Н. (руководитель Департамента дорожно-мостового и инженерного строит-ва Москвы); Молибога, Н. А. (настоятельница обители); Шевчук, В. А. (председатель Комитета по культурному наследию города); Марфо-Мариинская обитель милосердия

Найти похожие

Выставка "Из россов непобедимых", посвященная 75-летию председателя Союза писателей России Валерия Николаевича Ганичева [Текст] : 16 октября 2008 года. Российская государственная библиотека (Москва, улица Воздвиженка, 3/5) / вып. "Летописца" подгот. Ирина Владимировна Власова и Галина Владимировна Аксенова // Московский журнал. История государства Российского. - 2008. - N 11. - С. 91-93 : 5 фот. . - ISSN 0868-7110

УДК

^a821.161.1.09"1992/..."

ББК 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Литературоведение--Россия, 20 в. 2-я пол.; 21 в. нач.
Современная русская литература
Кл.слова (ненормированные):
писатели -- главные редакторы -- общественные деятели -- государственные деятели -- выставки -- книжные издательства -- журналы -- награды
Аннотация: На выставке представлен творческий путь Ганичева-писателя и общественного деятеля: фотографии, документы, письма, дневники, рукописи, журнальные и газетные публикации. Отдельные стенды посвящены книгам издательства "Молодая гвардия" и журналу "Роман-газета".

Доп.точки доступа:
Власова, Ирина Владимировна \.\; Аксенова, Галина Владимировна \.\; Ганичев, В. Н. (д-р ист. наук, проф. МГУ; русский писатель, видный обществ. и госуд. деятель; зам. главы Всемирного русского народного собора ; 1933-); "Молодая гвардия", издательство; "Роман-газета", журнал; "Из россов непобедимых", выставка

Найти похожие

Власова, Ирина Владимировна (преподаватель).
Перевернутая технология обучения иностранному языку в техническом вузе [Text] / Власова И. В. // Высшее образование сегодня. - 2023. - № 1. - С. 31-34 : фот. - Библиогр.: с. 33 (8 назв.) . - ISSN 1726-667X

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
заочное обучение -- иностранные языки -- интерактивные методы обучения -- обучение иностранному языку -- обучение через действие -- перевернутое обучение -- практические занятия -- самостоятельная работа -- синергетический подход -- студенты -- технические вузы
Аннотация: Приведено сравнение традиционного и "перевернутого" подходов к обучению по нескольким критериям: роль студента, роль преподавателя, роль информационно-коммуникационных технологий в процессе обучения, используемые методы и структура занятия. Определена важность самостоятельной работы студентов. Дано описание видов учебной деятельности, используемых преподавателями кафедры иностранных языков для повышения качества изучения иностранного языка студентами при применении перевернутой технологии на практических занятиях. Представлены результаты анкетирования, проведенного среди студентов бакалавриата заочного отделения. Сделаны выводы по результатам активного использования перевернутого обучения как эффективной формы организации языкового образования в высшей школе в современных условиях.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Власова, Ирина Владимировна (преподаватель).
Формирование профессиональной идентичности у студентов вуза [Text] / Власова И. В. // Высшее образование сегодня. - 2023. - № 2. - С. 44-46 : фот. - Библиогр.: с. 46 (8 назв.) . - ISSN 1726-667X

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшее образование -- личностная идентичность -- образовательная среда -- профессиональная идентичность -- самосознание студентов -- студенты -- технические специальности -- формирование профессиональной идентичности
Аннотация: Рассмотрен вопрос о необходимости формирования профессиональной идентичности у студентов технических специальностей. Сделан вывод о том, что профессиональная идентичность является одним из основных компонентов самосознания и наиболее востребованным видом идентичности, ее формирование необходимо в процессе получения высшего профессионального образования и находится под влиянием психологических, социальных и педагогических факторов. Сформулированы условия формирования профессиональной идентичности.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Власова, Ирина Владимировна.
Мотивация достижения как необходимый фактор успешного развития студентов в образовательной среде вуза [Text] / Власова И. В. // Высшее образование сегодня. - 2023. - № 5. - С. 44-47. - Библиогр.: с. 46 (10 назв.) . - ISSN 1726-667X

УДК

^a613.6

ББК 51.1(2)5
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- мотивация достижения -- мотивация учебной деятельности -- образовательная среда вуза -- познавательные мотивы -- студенты -- учебная деятельность -- факторы развития студентов
Аннотация: Рассмотрен вопрос мотивации студентов вуза как психолого-педагогическая проблема, перечислены различные виды мотивации, характерные для учебной деятельности в вузе, приведены некоторые классификации мотивов учебной деятельности отечественных и зарубежных ученых. Сделан вывод о том, что для успешного развития в образовательной среде вуза важна мотивация достижения, целенаправленное стремление к знаниям, дополненное ответственностью за свое развитие и адекватной самооценкой.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Власова, Ирина Владимировна.
Применение современных педагогических технологий в вузе [Text] / Власова И. В. // Высшее образование сегодня. - 2023. - № 6. - С. 49-52. - Библиогр.: с. 52 (10 назв.) . - ISSN 1726-667X

УДК

^a613.6

ББК 51.1(2)5
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшее образование -- интеграция педагогических технологий -- образовательный процесс -- педагогические технологии -- педагогический процесс -- технологии обучения
Аннотация: Рассмотрены различные позиции отечественных ученых по определению понятия "педагогическая технология". Акцентировано внимание на том, что современное развитие педагогических технологий в образовании обусловлено рядом обстоятельств, одним из которых является модернизация педагогического процесса. Указаны конкретные причины, влияющие на современное развитие технологий в образовании и науке. Подчеркнута мысль о том, что современный технологический уровень образования в высшей школе - это уникальный результат интеграции науки, искусства, методологии и педагогической практики в единый комплекс. Сформулированы основные характеристики педагогических технологий и конкретные требования к использованию современных педагогических технологий в высшем образовании.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)