Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=федеральные компоненты<.>)

Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10

Маранцман, Владимир (член-корреспондент РАО).
Пушкин в сознании современного школьника [Текст] / Владимир Маранцман ; Российский государственный пед. ун-т // Народное образование. - 2004. - N 5. - С. . 59-67. - RUMARS-naro04_000_005_0059_1

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
   Россия
    Российская Федерация
    Санкт-Петербург (город)
Кл.слова (ненормированные):
поэты -- писатели -- школьники -- современные школьники -- преподавание литературы -- изучение литературы -- литература -- образовательные стандарты -- федеральные компоненты -- пушкинские произведения -- обучение -- федеральные программы -- ориентированное обучение
Аннотация: Предложена федеральная программа последовательного изучения пушкинских произведений в средней школе. Программа разработана с учетом личностного ориентированного обучения на кафедре методики преподавания русского языка и литературы Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена в Санкт-Петербурге.

Доп.точки доступа:
Пушкин, Александр Сергеевич
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Свинаренко, А. Г.
О внесении изменений и дополнений в государственные образовательные стандарты профессионального образования в части федеральных компонентов [Текст] / Свинаренко А. Г. // Юридическое образование и наука. - 2005. - N 1. - С. . 12-13. - RUMARS-iuon05_000_001_0012_1

УДК

^a377

^a342.9

ББК 67.401
Рубрики: Право--Административное право, 21 в. нач.
   Образование. Педагогика--Профессиональное образование
   Россия
    Российская Федерация
Кл.слова (ненормированные):
образовательные стандарты -- рекомендации -- нормативные документы -- управление образованием -- федеральные компоненты

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Рыжаков, М. В.
О разработке концептуальных основ федерального компонента государственных стандартов общего образования второго поколения [Текст] / М. В. Рыжаков, А. А. Кузнецов // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2005. - N 2. - С. . 7-12. - RUMARS-smvo05_000_002_0007_1. - Продолжение следует.

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Методика преподавания учебных предметов
   Россия
    РФ
    Российская Федерация
Кл.слова (ненормированные):
стандарты -- образование -- общее образование -- государственные стандарты -- основное образование -- федеральные компоненты
Аннотация: В разработке стандартов второго поколения необходимо определить границы применимости, основные функции, структуру, адекватную его назначению. Рассмотрены фазы введенения стандартов образования, подходы к стратегии разработки.

Доп.точки доступа:
Кузнецов, А. А.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Кусябаева, Р. Р.
Новые формы оценивания учебных достижений [Текст] / Р. Р. Кусябаева // Вестник Башкирского университета. - 2009. - Т. 14, N 3. - С. 1014-1017 : ил. - Библиогр.: с. 1017 (2 назв. )

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
учебные достижения -- оценивание учебных достижений -- государственные стандарты -- федеральные компоненты -- концепции образования -- качество образования -- социальные потребности -- итоговые аттестации
Аннотация: Статья является частью проекта по определению региональной системы оценки качества образования. Проблема качества образования всегда была в центре внимания российской педагогики. Статья представляет собой систему апробации новой формы оценивания учебных достижений выпускников основной школы, введения открытой и объективной процедуры оценивания и анализа качества общего образования.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Российская Федерация. Министерство образования и науки.
О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. № 1089 [Текст] : приказ Минобрнауки РФ от 24 января 2012 г., № 39 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Вестник образования России. - 2012. - № 4. - С. 57-58. - Прил.

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
официальные материалы -- приказы -- стандарты образования -- стандарты общего образования -- образовательные стандарты -- государственные стандарты -- общее образование -- начальное общее образование -- основное общее образование -- среднее общее образование -- среднее полное образование -- федеральные стандарты -- федеральные компоненты -- компоненты стандартов -- изменения в стандартах -- изменения в компонентах

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Российская Федерация. Министерство образования и науки.
О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. № 1089 [Текст] : приказ от 10.11.2011, № 2643 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Официальные документы в образовании. - 2012. - № 6. - С. 5-15. - Прил. . - ISSN 0234-7512

УДК

^a371.3

Российская Федерация. Министерство образования и науки.
О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. № 1089 [Текст] : приказ от 24.01.2012, № 39 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Официальные документы в образовании. - 2012. - № 9. - С. 30-31. - Прил. . - ISSN 0234-7512

УДК

^a371.3

Российская Федерация. Министерство образования и науки.
О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской федерации от 5 марта 2004 г., № 1089 [Текст] : приказ [Министерства образования и науки РФ] от 31.01.2012 г., № 69 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Администратор образования. - 2012. - № 7. - С. 29-32. - Прил.

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Россия
Кл.слова (ненормированные):
официальные документы -- приказы -- государственные образовательные стандарты -- образовательные стандарты -- федеральные компоненты -- начальное общее образование -- основное общее образование -- среднее (полное) общее образование -- образовательные программы

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Российская Федерация. Министерство образования и науки.
О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. № 1089 [Текст] : приказ Минобрнауки РФ от 7 июня 2017 г., № 506 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Вестник образования России. - 2017. - № 14. - С. 43-48. - Прил.

УДК

^a371.3

10.

Условия эффективного функционирования региональной системы физкультурного образования в Республике Саха (Якутия) [Текст] / Д. Н. Платонов [и др.] // Теория и практика физической культуры. - 2018. - № 7. - С. 5-7. - Библиогр.: с. 6-7 (6 назв.) . - ISSN 1561-2457

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Российская Федерация--Россия--Республика Саха; Якутия
Кл.слова (ненормированные):
информационно-аналитические способности -- образовательные компетенции -- подготовка специалистов -- профессиональные компетенции -- региональные компоненты -- студенты вузов -- федеральные компоненты -- физкультурное образование
Аннотация: Определение условий повышения эффективности функционирования республиканской системы физкультурного образования. Определение оптимального для региона соотношения федерального и регионального для Якутии компонентов подготовки специалистов в области физической культуры и спорта. Последователь. Обеспечение поэтапного (поуровнего) достижения знаний и владения теоретико-методическим арсеналом, не только необходимым для повышения своих образовательных, но и профессиональных компетенций.

Доп.точки доступа:
Платонов, Д. Н.; Черкашин, И. А.; Тамбовский, А. Н.; Платонова, Л. Л.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)