Научная библиотека СГЮА

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы, 2017 г.
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети-инвалиды -- обучение детей с ОВЗ -- обучение детей-инвалидов -- ограниченные возможности здоровья -- организация обучения детей -- перечень мероприятий
Аннотация: Перечень мероприятий 2017 года, которые повлияют на организацию обучения детей с ОВЗ и детей-инвалидов.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Arestova, Yulia Aleksandrovna.
Remote jobs in the transport industry as a promising direction of employment of people with disabilities [Текст] = Дистанционные рабочие места в транспортной отрасли как перспективное направление трудоустройства людей с ограниченными возможностями здоровья / Y. A. Arestova, V. V. Tonkonog // Труд и социальные отношения. - 2020. - Т. 31, № 1. - С. 56-66 : рис. - Библиогр.: с. 64-65 (14 назв.). - Текст на англ. языке. - Аннотация, ключевые слова, библиография на рус. языке . - ISSN 2073-7815

УДК

^a331

ББК 65.24
Рубрики: Экономика
Экономика труда
Кл.слова (ненормированные):
employment -- limited health options -- remote technology -- the transport sector -- дистанционные технологии -- ограниченные возможности здоровья -- транспортная отрасль -- трудовая занятость -- трудоустройство
Аннотация: Исследованы специфика функционирования предприятий транспорта. Рассмотрен правовой механизм реализации прав людей с ограниченными возможностями здоровья. Разработаны рекомендации по внедрению и расширению инструментария для трудоустройства людей с ограниченными возможностями здоровья в организации транспортной сферы.

Доп.точки доступа:
Tonkonog, Viktoriya Vladimirovna
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Experiences, frustrations, and barriers, of iPad usage in the special education: life skills classroom from educators perspective [Text] = Использование iPad в обучении учащихся с особыми образовательными потребностями: основные направления, трудности и возможные препятствия / D. J Sullivan [и др.] // Информатика и образование. - 2018. - № 8. - С. 61-66 : 2 табл. - Библиогр.: с. 66 (17 назв.). - Рез. и библиогр. англ. . - ISSN 0234-0453

УДК

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы--США--Техас, штат
Кл.слова (ненормированные):
iPad -- ИКТ -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- дети-инвалиды -- информационно-коммуникационные технологии -- мобильные устройства -- ограниченные возможности здоровья -- особые образовательные потребности -- специальные классы
Аннотация: Опыт применения iPad педагогами, работающими в специальных классах с детьми-инвалидами в государственных общеобразовательных школах в штате Техас (США).

Доп.точки доступа:
Sullivan, D. J.; Labby, S.; Koptelov, A. (кандидат педагогических наук); Sullivan, S. L. (доктор педагогики)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Inclusive Education as a Value: Philosophical and Socio-educational Approaches [Text] / V. Grinceviciene, J. Bareviciute, V. Asakaviciute, J. Grincevicius // Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология = Tomsk State University. Journal of Philosophy, Sociology and Political Science. - 2019. - № 50. - С. 47-54. - Библиогр.: с. 52-54 (40 назв.) . - ISSN 1998-863x

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Литва
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- включенное образование -- инклюзивное образование -- инклюзия -- нормативные документы -- ограниченные возможности здоровья -- социально-педагогический подход -- специальные потребности учащихся -- учащиеся с ОВЗ -- учащиеся с ограниченными возможностями здоровья -- философский подход -- ценности
Аннотация: Исследование инклюзивного (включенного) образования (обучения как ценности) в Литве.

Доп.точки доступа:
Grinceviciene, V.; Bareviciute, J.; Asakaviciute, V.; Grincevicius, J.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Information technologies in the formation of clusters of perception of information in students with hearing impairments [Text] = Информационные технологии в формировании кластеров восприятия информации у студентов с нарушениями слуха / I. M. Lerner [и др.] // Информатика и образование. - 2019. - № 8. - С. 57-63 : 3 рис. - Библиогр.: с. 62 (15 назв.). - Рез. и библиогр. англ. . - ISSN 0234-0453

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- ОВЗ -- восприятие информации -- информационно-коммуникационные технологии -- информационные технологии -- нарушения слуха -- ограниченные возможности здоровья -- система оценки знаний -- студенты
Аннотация: Рассматриваются вопросы, связанные с использованием информационных технологий для изучения особенностей восприятия информации у студентов с нарушениями слуха.
The article discusses issues with the peculiarity of using information technology to study the features of perception of information in students with hearing impairments. Thanks to the use of information technology, a method for clustering technical science students with hearing disabilities connected with so-called image thinking phenomenon into subgroups with different characteristics of the information perception in the learning process was created.

Доп.точки доступа:
Lerner, Ilya M. (кандидат физико-математических наук); Kondratyev, Vladimir V. (доктор педагогических наук); Kadushkin, Vladislav V. (кандидат технических наук); Shushpanov, Dmitriy V. (кандидат технических наук); Vishnyakova, Irina V. (кандидат технических наук)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

[Вопрос-ответ] [Текст] // Администратор образования. - 2016. - № 7. - С. 95-97

УДК

^a371

^a377.5

ББК 74.04 + 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
ГИА -- ОВЗ -- бюджетные средства -- выпускники школ -- выпускники-инвалиды -- государственная итоговая аттестация -- домашнее образование -- образовательная деятельность -- образовательные программы -- ограниченные возможности здоровья -- перевод на бюджетное обучение -- платное образование -- платные образовательные услуги -- подготовка кадров -- подростки -- подростки с ОВЗ
Аннотация: Даны ответы на вопросы о порядке проведения государственной итоговой аттестации для школьников с ограниченными возможностями здоровья, о требованиях, предъявляемых к формированию образовательной программы среднего профессионального образования и порядке перевода студентов с платного обучения на обучение за счет бюджетных средств.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

[Департамент государственной политики в сфере профессионального образования...] [Текст] // Администратор образования. - 2019. - № 5. - С. 23

УДК

^a377

ББК 74.3 + 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
лица с ограниченными возможностями здоровья -- обучающиеся -- ограниченные возможности здоровья -- профессиональное обучение
Аннотация: О разъяснениях по вопросу получения обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (с различными формами умственной отсталости) профессионального обучения.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

УДК

^a377

[Инклюзивный спорт для всех] [Текст] // Теория и практика физической культуры. - 2022. - № 7. - С. 19 . - ISSN 0040-3601

УДК

ББК 75.1
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания--Россия--Татарстан
Кл.слова (ненормированные):
двигательные навыки -- инклюзивный спорт -- конкурсный отбор -- ограниченные возможности здоровья -- особенности интеллектуального функционирования -- социальные проекты -- спортсмены
Аннотация: Основная цель и реализация социального проекта "Инклюзивный спорт для всех" в Татарстане: краткая информация.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Абдуллабекова, А. Э. (кандидат исторических наук).
Реализация права на образование детей с ограниченными возможностями здоровья в Республике Дагестан [Текст] / А. Э. Абдуллабекова // Право и образование. - 2013. - № 1. - С. 37-46. - Библиогр.: с. 45 (7 назв. ) . - ISSN 1563-020X

УДК

^a351

ББК 67.401.12
Рубрики: Право
Управление социально-культурной сферой--Россия--Дагестан
Кл.слова (ненормированные):
государственная политика -- государственные гарантии -- дистанционное обучение -- законы -- информационные технологии -- качество образования -- обучение инвалидов -- ограниченные возможности здоровья -- права детей -- права инвалидов -- право на образование -- региональное образование -- социальная защита инвалидов -- школы-интернаты
Аннотация: Вопросы законодательного права на образование детей с ограниченными возможностями здоровья.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

11.

Адаптация студентов с ограниченными возможностями здоровья к условиям инклюзивного образования [Текст] / Л. В. Капилевич [и др.] // Теория и практика физической культуры. - 2017. - № 8. - С. 86-88 : ил. - Библиогр.: с. 88 (7 назв.) . - ISSN 1561-2457

УДК

ББК 75.1 + 74.58
Рубрики: Физическая культура и спорт
   Теория и методика физического воспитания
   Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Российская Федерация--Россия
Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- диагностико-методическая база -- инклюзивное образование -- мониторинг -- ограниченные возможности здоровья -- профессиональное образование -- студенты вузов -- физическая активность
Аннотация: Определение содержания диагностико-методической базы мониторинга процесса адаптации студентов с ограниченными возможностями здоровья к условиям обучения в системе профессионального образования.

Доп.точки доступа:
Капилевич, Л. В.; Медведева, Е. В.; Ильин, А. А.; Давлетьярова, К. В.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

12.

Александрова, Юлия.
[Рецензия на книгу] [Текст] / Ю. Александрова // Неприкосновенный запас: дебаты о политике и культуре. - 2017. - № 3 (113) (май-июнь). - С. 337-340 : ил. - Рец. на кн.: Дорофеев, В. Люди с безграничными возможностями: в борьбе с собой и за себя / Владислав Дорофеев. - Москва : Альпина нон-фикшн, 2016. - 224 с. . - ISSN 1815-7912

УДК

^a316.34/.35

ББК 60.54
Рубрики: Социология
Социология групп
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- глобальные проблемы человечества -- инвалиды -- люди с ограниченными возможностями -- ограниченные возможности здоровья -- права инвалидов -- рецензии -- телесное несовершенство -- фотографические проекты

Доп.точки доступа:
Дорофеев, В. (журналист; литератор; публицист)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

13.

Алехин, Игорь Алексеевич (доктор педагогических наук; профессор; заведующий кафедрой).
Особенности зарубежного опыта развития инклюзивного образования в детских учреждениях санаторно-оздоровительного типа [Текст] / И. А. Алехин, А. В. Двадненко // Мир образования - образование в мире. - 2017. - № 1 (65). - С. 60-71. - Библиогр.: с. 70-71 (9 назв. ) . - ISSN 2073-8536

УДК

^a37.015

ББК 74.3 + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
История образования--Венгрия--Германия--Европа; Италия; Канада; Китай; США; Франция; Швеция, 19 в.; 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- детские санаторные учреждения -- зарубежное образование -- зарубежный опыт -- инклюзивное образование -- инклюзия -- историко-педагогический анализ -- лечебная педагогика -- лечебно-воспитательные учреждения -- лечебно-образовательные учреждения -- медико-педагогическая реабилитация -- образовательные парадигмы -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги -- педагогические концепции -- специальное образование -- школьники
Аннотация: Анализируется зарубежный опыт истории развития инклюзивного образования в детских учреждениях санаторно-оздоровительного типа. Выделяются основные этапы инклюзивного образования: от зарождения лечебной педагогики на рубеже XVIII-XIX веков до конца 90-х гг. XX в. Раскрывается специфика реализации его моделей и содержание ведущих образовательных парадигм зарубежных стран.

Доп.точки доступа:
Двадненко, Алексей Владимирович (кандидат педагогических наук; директор); Монтессори, М. (итальянский врач; психолог; педагог ; 1870-1952); Синктис, С. де (итальянский психиатр; психолог ; 1862-1935); Зиккенгер, Й. А. (немецкий педагог); Декроли, О. (бельгийский ученый ; 1871-1932); Демор, Ж. (бельгийский ученый ; 1867-1941); Гюггенбюль, И. (швейцарский врач-педагог ; 1816-1863); Меннель, Б. (немецкий педагог); Фукс, А. (немецкий педагог); Вайс, Р. (немецкий педагог); Беттельгейм, Б. (австрийский педагог-психолог ; 1903-1990)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

14.

Аллахвердиева, Л. М. (доктор экономических наук).
Инклюзивное образование в вузах как фактор эффективной социализации людей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] = Inclusive education at universities as a factor of effective socialization of people with health disabilities / Л. М. Аллахвердиева, А. Т. Гаспаришвили // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2020. - № 4. - С. 15-21. - Библиогр. в сносках. - Рез. также на англ.

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
доступность образования -- инклюзивное образование -- ограниченные возможности здоровья -- система образования -- социализация людей с ОВЗ -- социальная реабилитация инвалидов
Аннотация: Анализируются проблемы внедрения инклюзии в российскую систему высшего образования. Показано, что традиционная система образования не всегда справляется с внедрением инноваций, которые позволяли бы успешно адаптироваться к быстроизменяющимся условиям жизни и трудовой деятельности.

Доп.точки доступа:
Гаспаришвили, А. Т. (кандидат философских наук)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

15.

Анализ российского и зарубежного опыта развития адаптивной физической культуры [Текст] / В. М. Кирилина [и др.] // Теория и практика физической культуры. - 2017. - № 3. - С. 40-42. - Библиогр.: с. 42 (8 назв.) . - ISSN 1561-2457

УДК

ББК 75.1
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания--Российская Федерация--Россия--Финляндская Республика; Финляндия; Королевство Швеция; Швеция
Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физкультура -- зарубежный опыт -- инвалиды -- ограниченные возможности здоровья -- российский опыт -- система образования
Аннотация: Российский и зарубежный опыт развития адаптивной физической культуры. Трансформация процесса становления адаптивной физической культуры в России, Финляндии и Швеции.

Доп.точки доступа:
Кирилина, В. М.; Киэлевяйнен, Л. М.; Колесникова, Н. В.; Бальчюнене, Н. И.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

16.

Антонова, Людмила Ивановна.
Возможности создания инклюзивного образовательного пространства в юридическом вузе [Текст] / Л. И. Антонова // Юридическое образование и наука. - 2017. - № 3. - С. 9-12. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 12. - Примеч. в подстроч. сносках . - ISSN 1813-1190

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- высшие учебные заведения -- выявление проблемных зон -- государственные программы -- инвалиды -- инклюзивное образовательное пространство -- комфортная образовательная среда -- лица с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- право на образование -- профессиональная деятельность юристов -- создание доступной среды -- создание инклюзивного пространства -- создание специальных условий -- социализация студентов -- юридические вузы
Аннотация: О проблеме создания доступной среды для лиц с ограниченными возможностями здоровья в юридическом вузе.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

17.

Апокин, В. В.
Психическая нагрузка студентов-спортсменов с ограниченными возможностями здоровья в условиях учебной деятельности вуза [Текст] / В. В. Апокин, Н. Р. Усаева // Теория и практика физической культуры. - 2019. - № 7. - С. 87-89. - Библиогр.: с. 89 (9 назв.) . - ISSN 0040-3601

УДК