Трошина, С. М. (канд. юрид. наук). Рейтинговая система ведения семинарских (практических) занятий и выведения по их результатам итоговой экзаменационной оценки знаний студентов при изучении трудового права [Текст] / С. М. Трошина // Право и образование. - 2006. - N 5. - С. . 74-80. - s, 2006, , rus. - RUMARS-prio06_000_005_0074_1. - Фундаментальная библиотека Белорусского государственного университета. - N 5. - С. 74-80. - prio06_000_005_0074_1, 5, 74-80
Рубрики: Право--Трудовое право Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): преподавание трудового права -- рейтинговая система -- семинарские занятия -- практические занятия -- экзаменационная оценка -- знания студентов -- контрольные работы -- письменные работы -- тестирование студентов -- правовые знания -- аттестация студентов -- трудовое законодательство -- законы -- официальные документы Аннотация: Введение рейтинговой системы в процесс ведения семинарских (практических) занятий при изучении трудового права. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Подготовка федеральной панели тестирования студентов колледжей [Текст] / K. Field // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2006. - N 5. - С. . 50-53. - 0; Federal Panel Appears Likely to Call for Testing of College Students. - s, 2006, , rus. - RUMARS-divo06_000_005_0050_1. - Научно-техническая библиотека Уфимского государственного авиационного технического универсистета. - Реф. ст.: Field K. Federal Panel Appears Likely to Call for Testing of College Students / K. Field // Government & Politics.- 2006.- January 6.- Vol. 52, N 18.- P. A39.- Режим доступа: http: //chronicle. сom. - N 5. - С. 50-53. - divo06_000_005_0050_1, 5, 50-53, sbo@mail. rb. ru
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование США Соединенные Штаты Америки Америка Кл.слова (ненормированные): рефераты -- частные учебные заведения -- виртуальные учебные заведения -- тестирование студентов -- программы обучения -- программы помощи студентам Аннотация: В статье рассматриваются проблемы и перспективы введения единой федеральной системы тестирования студентов университетов и колледжей в США. Доп.точки доступа: Field, K. \.\ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Зенкина, С. В. Опыт использования системы компьютерного тестирования при оценке уровня учебных достижений студентов в информационно-коммуникационной среде вуза [Текст] / С. В. Зенкина // Информатика и образование. - 2006. - N 12. - С. . 106-107. - Библиогр.: с. 107 (3 назв. ). - s, 2006, , rus. - RUMARS-inio06_000_012_0106_1. - МУК "Централизованная библиотечная система им. В. Н. Татищева" г. Тольятти. - N 12. - С. 106-107. - inio06_000_012_0106_1, 12, 106-107
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): оценка знаний -- компьютерное тестирование -- тестирование студентов -- тесты -- контроль знаний Аннотация: Об одной из наиболее эффективных форм контроля знаний учащихся - компьютерном тестировании. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Юнов, С. В. (канд. физ.-мат. наук). Тестирование остаточных знаний по Microsoft Excel [Текст] / С. В. Юнов, Н. Н. Юнова // Информатика и образование. - 2005. - N 11. - С. . 77-89. - Библиогр.: с. 6 (назв. ). - RUMARS-inio05_000_011_0077_1
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): тесты по информатике -- тестирование -- информатика -- Microsoft Excel -- тестирование знаний -- тестирование школьников -- тестирование студентов -- оценка знаний -- адаптивные тесты Аннотация: Рассмотрены некоторые проблемы составления тестов по информатике и приведены ряд тестов с ответами и комментариями. Доп.точки доступа: Юнова, Н. Н. (канд. пед. наук) |
Печерская, Э. П. (д-р пед. наук, проф.). Методологические подходы к конструированию системы тестирования студентов в рамках специализации "Организация информатизации образования" [Текст] / Э. П. Печерская, С. В. Горбатов // Информатика и образование. - 2008. - N 7. - С. 107-108 . - ISSN 0234-0453
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): информатизация образования -- контроль знаний -- оценка знаний -- система тестирования -- тестирование -- тестирование студентов -- тестовые технологии -- тесты Аннотация: Основные условия разработки корректных тестирующих механизмов как методологических основ создания тестов. Перечислены основные этапы их разработки. Представлена система тестовых заданий, разработанных на базе Самарского педагогического университета. Доп.точки доступа: Горбатов, С. В. |
Мальцев, Алексей Владимирович. Тестирование студентов в период комплексной оценки деятельности Уральского государственного университета [Текст] / А. В. Мальцев // Известия Уральского государственного университета. Сер. 1, Проблемы образования, науки и культуры. - 2007. - N 52, вып. 22. - С. 30-36. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 1817-7158
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Урал--Екатеринбург; Новоуральск; Ноябрьск, 2006 г. Высшее профессиональное образование--Россия--Урал--Екатеринбург; Новоуральск; Ноябрьск, 2006 г. Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- оценка деятельности вуза -- качество профессионального образования -- университеты -- студенты -- тестирование студентов -- вузы Аннотация: Оценка результатов тестирования студентов Уральского государственного университета и его филиалов в г. Новоуральск и г. Ноябрьск, прошедшее в 2006 году. Доп.точки доступа: Уральский государственный университет им. А. М. Горького; УрГУ |
Лобова, Г. Н. Влияние SADT-технологии на исследовательские качества личности студентов [Текст] / Г. Н. Лобова // Вестник развития науки и образования. - 2008. - N 4. - С. 98-105 . - ISSN 1991-9484
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): модернизация образования -- SADT-технологии -- инновационная деятельность студентов -- тестирование студентов Аннотация: Автор статьи считает, что у студентов необходимо формировать такие качества исследователя, как креативность, самостоятельность и компетентность. |
Артюшина, Е. А. Методологические аспекты применения математической статистики для прогнозирования результатов интернет-аттестации студентов [Текст] / Е. А. Артюшина, Е. Г. Бершадская // Открытое образование. - 2010. - N 6. - С. 4-8 : табл. - Библиогр.: с. 8 (4 назв. ) . - ISSN 1818-4243
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): тестирование студентов -- математическая статистика -- аттестационное тестирование -- качество подготовки специалистов -- вузы -- качество образования -- высшее образование -- студенты -- выборочное статистическое наблюдение -- внутривузовское тестирование -- вузовское тестирование -- закон распределения Стьюдента -- Стьюдента закон распределения -- интернет-аттестация студентов Аннотация: Авторы предлагают методику использование аппарата математической статистики при разработке планов тестирования во внутривузовской системе обеспечения качества подготовки специалистов. На основе выборочного статистического наблюдения, при котором по данным случайной выборки делаются выводы обо всей генеральной совокупности, получены оценки вероятности успешного прохождения аттестационного тестирования студентов вуза. Доп.точки доступа: Бершадская, Е. Г. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Лямин, А. В. Результаты экспериментальных исследований влияния интеллектуальной нагрузки на функциональное состояние студента в информационно-образовательной среде [Текст] / А. В. Лямин, В. А. Разыграева // Открытое образование. - 2011. - N 1. - С. 21-33 : фото, табл., рис. - Библиогр.: с. 32-33 (21 назв. ) . - ISSN 1818-4243
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): экспериментальные исследования -- адаптивные обучающие системы -- адаптивные обучающие модули -- тренажеры -- стенды -- тренажерно-моделирующие стенды -- учебная деятельность -- вариабельность сердечного ритма -- психофизиологический портрет студента -- функциональное состояние -- тестирование студентов -- электронное обучение -- умственная нагрузка -- образование -- интеллектуальная нагрузка -- обучающие системы -- студенты -- образовательная среда Аннотация: В статье рассматривается вопрос оценки влияния обучающего воздействия на организм студента. Для этого разработан тренажерно-моделирующий стенд, который позволяет определять функциональное состояние обучающегося в состоянии покоя, моделировать различные контрольно-тестовые задания и непрерывно следить за изменением состояния студента в ходе нагрузки. Доп.точки доступа: Разыграева, В. А. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Абдыгаликова, Г. А. Экспертная оценка математической подготовки студентов технического вуза [Текст] / Г. А. Абдыгаликова, А. В. Роганкова // Совет ректоров. - 2011. - N 3. - С. 20-25 : ил. - Библиогр.: с. 25 . - ISSN 1997-6119
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): техническое образование -- высшее техническое образование -- инженерное образование -- подготовка инженеров -- студенты -- математическое образование -- математическая подготовка -- тестирование студентов -- оценка знаний -- экспертные оценки знаний Аннотация: На основе результатов тестирования студентов технического вуза по дисциплинам математического цикла собран фактический материал для экспертной оценки знаний студентов. Доп.точки доступа: Роганкова, А. В. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Модели для анализа качества образовательного процесса по результатам тестирования [Текст] / В. Н. Гусятников [и др. ] // Вестник Саратовского государственного социально-экономического университета. - 2010. - N 5. - С. 148-151 : табл., рис. - Библиогр.: с. 151 (5 назв. ) . - ISSN 1994-5094
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Экономика Математическая экономика. Эконометрика Кл.слова (ненормированные): образовательный процесс -- качество образовательного процесса -- компьютерное тестирование -- полиномиальная модель линейной регрессии -- линейные регрессии -- Единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- тестирование студентов -- гетероскедастичность Аннотация: Разработаны полиномиальные модели линейной регрессии с гетероскедастичными возмущениями, описывающие зависимость результатов входного контроля знаний студентов и письменного экзамена первого календарного модуля по математике от результатов ЕГЭ по математике. Доп.точки доступа: Гусятников, В. Н. (доктор физико-математических наук; профессор); Митрофанов, А. Ю. (кандидат экономических наук; доцент); Дьякова, Т. В. (доцент); Носова, Е. Г. (старший преподаватель) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Тестирование студентов на наркотики: мнения разделились [Текст] / Я. Кузьминов [и др.] // Юрист ВУЗа. - 2011. - N 5. - С. 38-43 . - ISSN 2073-9702
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): тестирование студентов -- употребление наркотиков Аннотация: Нужно ли проводить принудительное тестирование студентов на употребление наркотиков? Эта идея обсуждается уже давно. Правозащитники категорически против, Минобрнауки - за добровольное тестирование, а мнения разделились. Доп.точки доступа: Кузьминов, Я. \.\; Новицкий, В. \.\; Кривозубова, Г. \.\; Стриханов, М. \.\; Раднатаров, В. \.\; Рассадин, Н. \.\; Янушевич, О. \.\; Брюханов, В. \.\; Захаревич, В. \.\; Гериш, А. \.\; Бохан, Н. \.\; Семикин, Г. \.\; Шевцова, Ю. \.\ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Малахова, С. И. Связь показателей психометрического интеллекта и копинг-стилей у студентов гуманитарной и негуманитарной специализации [Текст] / С. И. Малахова // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2011. - N 3. - С. 67-75. - Библиогр.: с. 74-75 (22 назв. ) . - ISSN 0137-0936
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): психологическое тестирование -- психосоматический интеллект -- копинг-стили -- студенты -- тестирование студентов -- тесты на интеллект -- опросники копинг-стилей -- эмоционально-ориентированный копинг -- стили совладания -- группы студентов Аннотация: Результаты тестирования студентов гуманитарной и негуманитарной специализации с помощью теста на интеллект и опросника копинг-стилей показали, что более высокому уровню психометрического интеллекта сопутствует уменьшение количества выборов эмоционально-ориентированного копинга и копинга, направленного избегания. Выявлены различия в показателях стилей совладания и психометрического интеллекта между группами студентов гуманитарной и негуманитарной специализации. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Паникарова, Надежда Федоровна. Повышение эффективности самостоятельной работы студентов средствами электронного обучающего курса "Английский язык" [Текст] / Надежда Федоровна Паникарова, Александра Толгатовна Гордеева // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2012. - № 9. - С. 108-122 : ил. - Библиогр.: с. 121 (9 назв. ) . - ISSN 1561-2449
Рубрики: Образование. Педагогика Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): электронные учебные курсы -- самостоятельная работа студентов -- тестирование студентов -- электронное обучение -- образовательные технологии -- информационно-образовательная среда -- оценка знаний -- мультимедийные программы -- развивающее обучение -- преподавание учебных предметов Аннотация: Предпосылки использования обучающего электронного ресурса. Доп.точки доступа: Гордеева, Александра Толгатовна Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Пушкарева, Кристина Анатольевна (кандидат экономических наук). Комплексное оценивание результатов обучения [Текст] / Кристина Анатольевна Пушкарева // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - № 1. - С. 99-103. - Библиогр.: с. 102- 103 (16 назв. ) . - ISSN 1561-2449
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- качество образования -- тестирование студентов -- оценивание результатов обучения -- образовательные услуги -- дистанционное обучение -- тестовые задания -- тесты -- результаты обучения Аннотация: Оценивание результатов обучения как одна из составных частей оценки качества образовательных услуг и качества образования в целом. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шемаров, А. И. (кандидат технических наук). Устранение влияния случайных ответов учащихся на результаты тестирования [Текст] / А. И. Шемаров, Е. Г. Гриневич // Информатизация образования. - 2013. - № 2. - С. 66-76. - Библиогр.: с. 75 (3 назв. ) . - ISSN 2079-522X
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): исследование результатов тестируемых -- контроль знаний студентов -- методика оценки успеваемости -- методы оценивания тестируемых -- оценка знаний студентов -- тестирование студентов -- тестируемые -- тестовые задания -- электронные системы контроля -- электронные средства обучения Аннотация: Разработка метода оценивания тестируемого. Доп.точки доступа: Гриневич, Е. Г. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Фонд Потанина представил рейтинг вузов 2012/13 года [Текст] // Ректор ВУЗа. - 2013. - № 8. - С. 24-26 : 2 фот. . - ISSN 2074-9619
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): благотворительные фонды -- вузовские рейтинги -- выбор вуза -- государственные вузы -- качество образования -- мониторинги вузов -- оценка вузов -- рейтинги вузов -- тестирование студентов -- частные фонды Аннотация: Как проводился мониторинг вузов России и что оценивал Благотворительный фонд В. Потанина. Доп.точки доступа: Зелькова, Л.; Благотворительный фонд В. Потанина Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Будущие юристы свои права знают [Текст] // Совет ректоров. - 2013. - № 2. - С. 5-6 . - ISSN 1997-6119
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- наркотики -- подготовка юристов -- тестирование студентов -- употребление наркотиков Аннотация: В Саратовской государственной юридической академии проводилось тестирование студентов на употребление наркотиков. 11 из 600 студентов воспользовались правом отказаться от добровольного тестирования. Доп.точки доступа: Саратовская государственная юридическая академия Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Рудина, Лариса Максимовна (кандидат психологических наук; доцент; действительный член). Формат мастер-проекта в интерактивном обучении психологов [Текст] / Рудина Лариса Максимовна // Ученый совет. - 2014. - № 8. - С. 32-37 : 1 фот. - Библиогр.: с. 37 (6 назв. ) . - ISSN 2074-9953
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): HR-специалисты -- будущие HR-специалисты -- вузы -- высшие учебные заведения -- интерактивное обучение -- мастер-проекты -- московские вузы -- подготовка кадров -- подготовка психологов -- профессиональный интеллект -- психодиагностика студентов -- психоэмоциональные характеристики -- студенты-психологи -- тестирование студентов -- управление профессиональным интеллектом -- уровни профессионального интеллекта Аннотация: Рассмотрен концепт управления профессиональным интеллектом организации Дж. Б. Куинна; отмечен формат мастер-проекта как современной модели интерактивного образования; представлены материалы исследования психоэмоциональных характеристик студентов-выпускников психологического факультета Московского гуманитарного университета. Доп.точки доступа: Куинн, Д. Б. (американский специалист в области стратегического менеджмента); МосГУМосковский гуманитарный университет \психологический факультет\; Психологический факультет Московского гуманитарного университета Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |