Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Лыкова, Вера Степановна$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Лыкова, Вера Степановна (кандидат философских наук; доцент; заведующий кафедрой).
    Гуманитарная образованность как показатель философско-социальной культуры современного педагога [Текст] / В. С. Лыкова // Мир образования - образование в мире. - 2015. - № 1 (57). - С. 169-175. - Библиогр.: с. 175 (8 назв. ) . - ISSN 2073-8536
УДК
^a37.013
^a1
ББК 74.00 + 87.25
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика
   Философия
   Философия науки
Кл.слова (ненормированные):
антропоцентризм -- антропоцентристское образование -- гуманитаризация образования -- гуманитарная образованность -- духовно-нравственное воспитание -- духовность -- культура педагога -- личностно-ориентированное образование -- личность -- педагоги -- педагогический подход -- преподаватели -- развитие личности -- самосовершенствование личности -- философия образования -- философско-социальная культура -- философы
Аннотация: Представлена авторская концепция проблемы гуманитарной образованности как показателя философско-социальной культуры современного педагога. Отмечается значение философско-социальной культуры педагога в духовно-нравственном воспитании обучающихся.


Доп.точки доступа:
Страхов, Н. Н. (русский философ)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
2.


    Лыкова, Вера Степановна (кандидат философских наук; доцент; заведующий кафедрой).
    Деятельность как основной признак компетентностно-ориентированного образования [Текст] / В. С. Лыкова // Мир образования - образование в мире. - 2015. - № 2 (58). - С. 126-135. - Библиогр.: с. 134-135 (14 назв. ) . - ISSN 2073-8536
УДК
^a37.013
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
УУД -- ФГОС -- деятельность -- ключевые компетенции -- компетентности -- компетентностно-ориентированное образование -- компетентностный подход -- компетенции -- образовательные стандарты -- педагогическая наука -- системно-деятельностный подход -- универсальные учебные действия -- федеральные государственные образовательные стандарты
Аннотация: Представлен результат теоретических исследований по проблеме компетентностно-ориентированного образования. Дано определение понятий "компетентность" и "компетенция" и их различие. Выделены ключевые ("универсальные) компетенции. Прослежена логическая цепочка совершенствования и самосовершенствования личности в процессе жизнедеятельности: преобразование компетентности (совокупности знаний и умений) в компетенции (применение знаний и умений на практике) и формирование на их основе ключевых компетенций, применимых не только в профессиональной, но и в другой деятельности.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)