Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=управление школами<.>)

Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 15

История общественно-педагогического движения "Эврика" [Текст] / сост. М. Н. Мельникова // Вопросы образования. - 2006. - N 3. - С. . 205-223. - s, 2006, , rus. - RUMARS-vpro06_000_003_0205_1. - Научная библиотека государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Новосибирского государственного педагогического университета. - N 3. - С. 205-223. - vpro06_000_003_0205_1, 3, 205-223

УДК

^a371

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования--Школоведение, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
общественно-педагогическое движение -- учителя-новаторы -- педагоги-экспериментаторы -- нетрадиционные методики -- педагогика сотрудничества -- педагогическое общение -- авторские школы -- инновационные школы -- школьное обновление -- методическая работа -- возникновение лицеев -- возникновение гимназий -- образовательные комплексы -- негосударственные школы -- экспериментальные площадки -- модернизация школ -- управление школами
Аннотация: "Эврика" - часть общественно-педагогического движения, возродившегося в середине 80-х годов благодаря деятельности "Учительской газеты". На страницах газеты был организован клуб творческой педагогики, которая стала моделью организации таких клубов на территории СССР. Хронологические данные работы клубов по годам с 1986 - 2005 годы.

Доп.точки доступа:
Мельникова, М. Н. \.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Вашков, Василий (завуч средней школы N 1004 (Москва)).
Педагогический долгострой, или Триумф чиновников. То, что сегодня происходит со школами, не объяснить, не оправдать [Текст] / В. Вашков // Российская Федерация сегодня. - 2004. - N 4. - С. . 45-46. - 0; Триумф чиновников. - 0; То, что сегодня происходит со школами, не объяснить, не оправдать. - s, 2004, , rus. - RUMARS-rfse04_000_004_0045_1. - Государственное учреждение культуры "Архангельская областная научная библиотека им. Н. А. Добролюбова". - Ил.: фот. - rfse04_000_004_0045_1

ГРНТИ	14. 25
УДК	^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
   Российская Федерация
    Россия
    РФ
Кл.слова (ненормированные):
реформа образования -- реформа школы -- школьная реформа -- бюрократические структуры -- школьные уставы -- управление школами
Аннотация: Перестройка системы образования ведется типично российскими методами, с возникновением самых разнообразных проектов, началом их осуществления, отказом от них, разрушением только что созданного, экономией на мелочах, как следствие этого постоянным вложением все новых и новых средств и бесконечными разговорами, разговорами, разговорами.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

[События в сфере образования за ноябрь 2009 г. ] [Текст] / матер. подгот. спец. кор. Госдумы и Совета Федерации Федерального Собрания РФ, зам. гл. ред. журнала "Вестник образования России" Ю. И. Глазковым, кор. журнала "Вестник образования России" Н. Н. Баляковой // Вестник образования России. - 2009. - N 23. - С. 12-16 . - ISSN 1995-0055

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2009 г. ноябрь
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
круглые столы -- управление школами -- развитие гражданского общества -- всероссийские конкурсы -- итоги конкурсов -- заседания комитетов -- организационные комитеты -- региональное образовательное законодательство -- всероссийские совещания -- руководители органов исполнительной власти -- каллиграфия -- международные выставки
Аннотация: Кратко о событиях ноября 2009 г. в сфере образования.

Доп.точки доступа:
Глазков, Ю. И. (спец. кор. Госдумы и Совета Федерации Федерального собрания РФ, зам. гл. ред. журнала "Вестник образования России") \.\; Балякова, Н. Н. (кор. журнала "Вестник образования России") \.\; Государственно-общественное управление школами, как фактор развития гражданского общества в Российской Федерации, круглый стол; PRO-образование, Всероссийский конкурсЗаседание Комитета Государственной Думы Российской Федерации по образованию; Комитет Государственной Думы Российской Федерации по образованию; Организационный комитет по проведению Года учителя; Заседание Организационного комитета по проведению Года учителя; О развитии регионального образовательного законодательства как составной части законодательства РФ в области образования, Парламентские слушания; Всероссийское совещание руководителей органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих управление в сфере образования; Международная выставка каллиграфии

Найти похожие

УДК

^a371

Пацека, И. М. (аспирант кафедры педагогики и методики профессионального образования БГИКиИ).
Внутришкольное управление как фактор профессионального становления педагогов [Текст] / И. М. Пацека // Образование и общество. - 2010. - N 3 (62). - С. 9-13. - Библиогр.: с. 13 (6 назв. ) . - ISSN 2071-6710

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
внутришкольное управление -- саморазвитие -- личностно ориентированный подход -- профессиональное становление педагогов -- управление школами -- эффективное управление -- организационные структуры управления -- вертикальная координация -- горизонтальная координация -- концепция оптимизации -- оптимизация обучения -- оптимизационный подход -- соуправление -- самоуправление -- компоненты управления -- оптимизация управления -- управление учебно-воспитательным процессом -- социализация -- гуманистическая направленность -- инновационные процессы -- руководители школ -- педагоги -- учителя -- личностный рост -- творческий рост -- Я-концепция -- педагогическое мастерство -- социальные ценности -- самоопределение педагогов -- рефлексия личности -- опыт рефлексии -- профессиональное становление педагогов -- личностно-профессиональное развитие -- самоконтроль -- групповое взаимодействие
Аннотация: Рассмотрены теоретико-методологические основы внутришкольного управления в условиях личностно ориентированного подхода к процессу профессионального становления педагогов.

Доп.точки доступа:
Поташник, М. М.; Бабанский, Ю. К. (создатель теории и методики оптимизации обучения); Куликова, Л. Н.
Нет сведений об экземплярах (Нет сведений об источнике)

Найти похожие

Найдите десять отличий [Текст] // Глава местной администрации. - 2010. - N 9. - С. 72-78 : ил.: 9 фот.

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--США--Соединенные Штаты Америки
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные школы -- управление школами -- финансирование школ
Аннотация: Обзор системы школьного образования в США.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Каменский, Алексей Михайлович (дир.).
Строительство новой школы [Текст] / А. М. Каменский // Российское образование. - 2010. - N 3. - С. 21-25

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
образовательные учреждения -- руководство школами -- управление школами -- директора школ -- профессиональные качества -- директорский труд -- новые школы -- современные школы
Аннотация: О профессиональных качествах современного директора школы.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Барылкина, Лидия Петровна (кандидат педагогических наук; доцент кафедры теории и практики управления в образовательных системах).
Информационно-аналитическая деятельность в управлении образовательным учреждением в современных условиях [Текст] / Л. П. Барылкина, Р. А. Лопатина, О. А. Попова // Образование и общество. - 2012. - № 1 (72). - С. 42-44 : рис. - Библиогр.: с. 44 (3 назв.) . - ISSN 2071-6710

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Воронежская область
Школоведение--Россия--Воронежская область
Кл.слова (ненормированные):
управление образовательными учреждениями -- управление школами -- школы -- образовательные учреждения -- проблемно ориентированный анализ -- анализ деятельности образовательных учреждений -- внутренняя среда образовательных учреждений -- профессиональные затруднения педагогов
Аннотация: Представлен опыт аналитической деятельности администрации МОУ лицея N 5 городского округа г. Воронежа по выявлению и преодолению профессиональных затруднений педагогического коллектива на основе использования проблемно ориентированного анализа.

Доп.точки доступа:
Лопатина, Р. А. (заместитель декана факультета управления в образовании); Попова, Ольга Анатольевна (доктор педагогических наук); Лицей N 5 городского округа г. Воронеж, МОУ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Лебедев, Олег Ермолаевич (профессор; доктор педагогических наук; член-корреспондент РАО).
Перспективы развития школы [Текст] / О. Е. Лебедев // Российское образование. - 2014. - № 6. - С. 25-33

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
общее образование -- перспективы школ -- развитие общего образования -- развитие школ -- современная образовательная система -- управление школами -- ценность образования
Аннотация: Любую школу можно рассматривать как динамичную образовательную систему, возможности которой меняются. Потенциал отдельной школы зависит от социальных запросов в сфере образования, ресурсов, которыми располагает система образования, от управления этой системой. Но потенциал школы зависит не только от внешних, но и внутренних факторов - ее образовательной программы и выбранного вектора развития.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Шобонов, Николай Александрович (заведующий кафедрой; доктор педагогических наук).
Управление школой в условиях изменения законодательства об образовании [Текст] / Н. А. Шобонов // Российское образование. - 2014. - № 6. - С. 73-77

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
законодательство об образовании -- законы об образовании -- коллегиальные органы управления -- организационно-управленческая деятельность -- управление школами
Аннотация: Наделение коллегиальных органов управления конкретными управленческими полномочиями должно способствовать повышению качества и доступности образования, привлечению в школы дополнительных ресурсов, расширению возможностей для удовлетворения заказа на образование как со стороны государства, так и общества.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

11.

Мани Ман Сингх Раджбхандари (доктор философских наук; научный сотрудник кафедры лидерства и управления в образовании педагогического факультета).
Доминирующий стиль поведения руководителей при переходе к новой системе общественного управления в муниципальных школах Непала [Текст] / Мани Ман Сингх Раджбхандари ; пер. с англ. Е. Шадриной // Вопросы образования. - 2016. - № 3. - С. 130-150. - Библиогр.: c. 147-148 (20 назв. ) . - ISSN 1814-9545

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение--Непал--Южная Азия
Кл.слова (ненормированные):
директора школ -- доминирующий стиль лидерства -- лидерское поведение -- система управления школой -- управление школами
Аннотация: Анализируются стили лидерского поведения в муниципальных школах Непала в рамках инициативы нового общественного управления, подразумевающей децентрализацию управления образованием. Теоретической основой исследования является концепция лидерского поведения, разработанная в Государственном университете штата Огайо и университете штата Мичиган в 1940-х годах. В ходе реализации инициативы нового общественного управления в муниципальных школах были избраны комитеты по управлению из числа членов местных сообществ. Во всех школах, принимавших участие в исследовании, председатели комитетов по управлению предпочитают стиль лидерского поведения, ориентированный на взаимодействие. В конкурентной образовательной среде выбор лидерства, ориентированного на взаимодействие, в качестве доминирующего стиля поведения обусловил недостаточную гибкость в переключении на поведение, ориентированное на задачи.

Доп.точки доступа:
Шадрина, Е. \.\; Государственный университет штата ОгайоУниверситет штата Мичиган
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

12.

Новая школьная реформа в России [Текст] // Совет ректоров. - 2017. - № 7. - С. 7-8 . - ISSN 1997-6119

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
муниципальные власти -- региональные власти -- управление школами -- школы -- школьная реформа
Аннотация: Министром образования и науки РФ О. Ю. Васильевой анонсирована передача школ от муниципальных властей региональным. Муниципальное подчинение школ почти не оставляет для министерства прямых рычагов влияния.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

13.

Боровик, В. Г. (советник государственной гражданской службы Российской Федерации 1 класса; заслуженный учитель России).
О "регионализации" школ и возможных ее последствиях [Текст] / В. Г. Боровик // Администратор образования. - 2019. - № 5. - С. 5-9

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- регионализация школ -- реформы -- управление школами -- школы
Аннотация: Рассмотрены вопросы реформирования системы управления общеобразовательными учреждениями.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

14.

УДК

^a373

15.

Алешина, Елена Викторовна (соискатель).
К вопросу о применении социального проектирования в системе управления учреждениями среднего образования: постановка проблемы в контексте социологии управления [Текст] / Е. В. Алешина // Известия Саратовского университета. Новая серия. Сер.: Социология. Политология. - 2020. - Вып. 4. - С. 438-442. - Библиогр. в конце ст.

УДК

^a316.354:351/354

ББК 60.561.1
Рубрики: Социология
Социология управления
Кл.слова (ненормированные):
активная образовательно-воспитательная среда -- качество образования -- партисипативные проекты -- социальное проектирование -- социальные акторы -- управление школами -- школы
Аннотация: Рассматриваются проблемы выработки и определения научно-теоретических направлений исследования социального проектирования в системе управления учреждениями среднего образования. Подчеркивается значение использования указанного проектирования для повышения качества образования в школах.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)