Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=сопровождение педагогов<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Пустовалова, В. В.
Инновационная инфраструктура как мощный ресурс сопровождения педагогов в условиях внедрения и реализации ФГОС [Текст] / Пустовалова В. В. // Методист. - 2014. - № 9. - С. 13-14

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение--Россия--Томск
Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- методическая работа -- методические службы -- методические центры -- методическое сопровождение педагогов -- сопровождение педагогов -- федеральные государственные образовательные стандарты
Аннотация: Освещаются результаты работы методической службы г. Томска.

Доп.точки доступа:
МАУ ИМС
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Давиденко, Алёна Алексеевна (аспирантка).
Технология психолого-педагогического сопровождения профессионального саморазвития педагога [Текст] / А. А. Давиденко // Высшее образование сегодня. - 2014. - № 12. - С. 68-70 : табл. - Библиогр.: с. 70 (7 назв.) . - ISSN 1726-667X

УДК

^a378

^a371

ББК 74.58 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Петропавловск-Камчатский
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
грамотность учителей -- консультирование учителей -- критерии эффективности -- мониторинг особенностей -- мотивационно-потребностная сфера -- опыт работы -- особенности мотивационно-потребностной сферы -- педагоги -- педагоги-психологи -- педагогическая деятельность -- повышение квалификации -- потребностная сфера педагогов -- программы сопровождения -- профессиональная деятельность -- профессиональное саморазвитие -- психологи -- психологические службы -- психологическое консультирование -- психолого-педагогическая грамотность учителей -- психолого-педагогическое сопровождение -- работа психологов -- саморазвитие педагогов -- семинары -- сопровождение педагогов -- тренинги -- учителя -- эффективность деятельности педагогов
Аннотация: Рассматривается программа психолого-педагогического сопровождения профессионального саморазвития педагогов с целью активизации их личностного потенциала как условия эффективного профессионального саморазвития. Приводятся ее цель, задачи, этапы, а также критерии и показатели эффективности деятельности педагога и мониторинг изучения особенностей его мотивационно-потребностной сферы.

Доп.точки доступа:
Камчатский государственный университет им. Витуса Беринга
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Андриенко, Надежда Константиновна (кандидат педагогических наук; доцент).
Фасилитативная позиция в супервизии педагогов, испытывающих сложности в работе с семьей [Текст] / Н. К. Андриенко, Л. В. Галустова, Е. А. Тупичкина // Мир образования - образование в мире. - 2020. - № 1. - С. 96-104. - Библиогр.: с. 103-104 (18 назв. ) . - ISSN 2073-8536

УДК

^a373.2

^a159.9

ББК 74.1 + 88.4
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Психология
   Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- дошкольное образование -- личность педагога -- методическое сопровождение -- педагоги дошкольного образования -- педагогическая деятельность -- педагогическое сопровождение -- профессиональное сопровождение -- профессиональное становление -- работа с родителями -- сопровождение педагогической деятельности -- сопровождение педагогов -- супервизия -- супервизорская деятельность -- супервизоры -- фасилитаторы -- фасилитация
Аннотация: Рассматривается супервизия как вид методического сопровождения педагогов дошкольного образования, обладающего потенциалом для разрешения проблем, связанных с взаимодействием воспитателей с родителями. Раскрывается сущность понятий "супервизия", "фасилитация", "сопровождение профессиональной деятельности". Исследуется фасилитативная позиция супервизора в супервизии педагогов, испытывающих сложности в работе с семьей. Выявляются специфика методов, реализуемых в индивидуальных и групповых формах супервизии. Освещаются основные этапы проведения супервизии.

Доп.точки доступа:
Галустова, Лусинэ Викторовна (преподаватель); Тупичкина, Елена Александровна (доктор педагогических наук; профессор)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Приложения к методическим рекомендациям по организации деятельности научно-методических центров сопровождения педагогических работников [Текст] // Администратор образования. - 2022. - № 18. - С. 20-31. - 4 прил.

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
методические рекомендации -- методическое сопровождение -- научные центры сопровождения -- педагогические работники -- сопровождение педагогов -- центры сопровождения
Аннотация: Приведено несколько примерных положений по организации деятельности научно-методических центров сопровождения педагогических работников (положения: о центре, об условиях его деятельности, о совместной деятельности и бланк примерного трехстороннего соглашения).

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Российская Федерация. Министерство просвещения.
О внесении изменений в концепцию создания единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров, утвержденную распоряжением Министерства просвещения Российской Федерации от 16 декабря 2020 г., № Р-174 [Текст] : распоряжение Министерства просвещения РФ от 15 декабря 2022 г., № Р-303 / Российская Федерация, Министерство просвещения // Администратор образования. - 2023. - № 2. - С. 22-39. - Прил.

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
ЕФС -- внесение изменений -- единые федеральные системы -- изменения -- концепции ЕФС -- методическое сопровождение -- официальные материалы -- педагогические работники -- распоряжения -- системы научно-методического сопровождения -- сопровождение педагогов -- управленческие кадры

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)