Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=помогающие профессии<.>)

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

Кожухарь, Г. С.
Исследование профессионально важных качеств специалистов помогающих профессий [Текст] / Г. С. Кожухарь, А. Н. Петрова // Психологическая наука и образование. - 2006. - N 3. - С. 65-73 . - ISSN 1814-2052

УДК

^a159.9:316.6

^a159.95

ББК 88.5 + 88.36
Рубрики: Психология
Социальная психология
Психология деятельности
Кл.слова (ненормированные):
помогающие профессии -- профессиональные качества -- эмпатия -- установка в общении -- коммуникативная толерантность
Аннотация: Особенности проявления профессиональных качеств у специалистов помогающих профессий.

Доп.точки доступа:
Петрова, А. Н.

Найти похожие

Пахальян, Виктор Эдуардович.
О методологических основаниях системы подготовки специалистов помогающих профессий [Текст] / В. Э. Пахальян // Психология в вузе. - 2011. - N 1. - С. 94-103. - Библиогр.: с. 103 (11 назв. ) . - ISSN 1991-0711

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее психологическое образование -- помогающие профессии -- практические психологи -- профессиональная подготовка -- методологические основания -- культурно-историческая концепция -- личностно-ориентированный подход
Аннотация: Обсуждаются методологические основания стратегии и тактики профессиональной подготовки специалистов помогающих профессий.

Доп.точки доступа:
Выготский, Л. С.; Роджерс, К.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Маркелов, В. И.
Влияние специально организованного стимулирования на изменение выраженности показателей "Самоактуализационного теста" у студентов помогающих профессий [Текст] / В. И. Маркелов // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2012. - № 4. - С. 148-158. - Библиогр.: с. 157-158 (15 назв.) . - ISSN 0137-0936

УДК

^a159.95

ББК 88.36
Рубрики: Психология
Психология деятельности
Кл.слова (ненормированные):
самоактуализация студентов -- профессионально-творческая самоактуализация -- ПТС -- студенты помогающих профессий -- развитие личности -- помогающие профессии -- психологические тесты -- жизненные сферы личности -- психологические эксперименты -- самоактуализационные тесты -- САТ
Аннотация: В статье анализируется структура профессионально-творческой самоактуализации (ПТС) студентов. Приводятся результаты эксперимента по стимулированию процесса ПТС у студентов помогающих профессий.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Плахута, О. Г. (аспирант).
К вопросу о профессионально важных качествах практических психологов [Текст] / О. Г. Плахута // Инновации в образовании. - 2014. - № 3. - С. 135-140. - Библиогр.: с. 140 (7 назв. ) . - ISSN 1609-4646

УДК

^a159.99

ББК 88.49
Рубрики: Психология
Другие виды отраслевой психологии
Кл.слова (ненормированные):
ПВК -- должностные обязанности практических психологов -- контент-анализ обязанностей -- личностные качества практических психологов -- помогающее поведение -- помогающие профессии -- практические психологи -- профессионально важные качества -- профессиональные качества -- профессиональные способности -- эмпатия
Аннотация: Отражена инновационная технология изучения динамики становления профессионально важных качеств практических психологов в процессе профессиональной деятельности.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Шерьязданова, Хорлан Токтамысовна (доктор психологических наук; профессор).
Психологическое образование в Республике Казахстан: реалии и перспективы [Текст] / Х. Т. Шерьязданова // Высшее образование сегодня. - 2014. - № 12. - С. 41-46 : фото. - Библиогр.: с. 46 (7 назв.) . - ISSN 1726-667X

УДК

^a378

^a371

ББК 74.58 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Республика Казахстан
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
Болонский процесс -- ближнее зарубежье -- высшее образование -- государственные стандарты образования -- модернизация образования -- подготовка психологов -- помогающие профессии -- профессии -- психологи -- психологическое образование -- социальная педагогика -- социальная работа -- социальные педагоги -- социальные работники -- специализации -- специальности -- стандарты образования
Аннотация: Рассматриваются проблемы модернизации высшего психологического образования в современном Казахстане. Проанализированы ход и результаты присоединения высшей школы к Болонскому процессу. Представлены новые подходы к подготовке специалистов в области психологии и социальной работы.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Ярская-Смирнова, Е. Р.
Жизненный мир помогающей профессии в период пандемии: переосмысление символических границ [Текст] / Е. Р. Ярская-Смирнова, В. Н. Ярская-Смирнова // Социологические исследования. - 2022. - № 11. - С. 112-122. - Библиогр.: с. 120-122 . - ISSN 0132-1625

УДК

^a316.32

ББК 60.52
Рубрики: Социология
Социология общества
Кл.слова (ненормированные):
жизненный мир -- интервью -- клиенты -- маломобильные получатели услуг -- пандемии -- повседневность -- пограничная работа -- помогающие профессии -- символические границы -- социальная работа -- социальная реальность -- социальные работники
Аннотация: В статье представлены теоретические ракурсы рассмотрения символических границ в практике помогающей профессии, раскрытые и интерпретированные на основе анализа интервью с социальными работниками и маломобильными получателями услуг в российских городах. Авторы рассматривают уровни и свойства символических границ в отношениях, складывающихся в практике повседневности социальной работы под влиянием вызовов пандемии, когда усложняются противоречия повседневной практики, растут риски и уязвимость участников взаимодействий.

Доп.точки доступа:
Ярская-Смирнова, В. Н.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)