Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=онтология образования<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Денисенко, П. А. (кандидат философских наук ; доцент).
К вопросу о предмете и структуре философского образования [Текст] / П. А. Денисенко // Социология образования. - 2008. - N 1. - С. 28-41. - Библиогр.: с. 41 (7 назв. ) . - ISSN 1561-2465

УДК

^a1

ББК 87.25
Рубрики: Философия
Философия науки
Кл.слова (ненормированные):
философия образования -- онтология образования -- логика образования -- аксиология образования -- этика образования -- методология образования -- формирование культуры -- формирование нравственности -- воспитание личности -- образование личности
Аннотация: Философия образования как наука рассматривающая сущность и природу всех явлений в образовательном процессе.

Найти похожие

Деникин, Анатолий Васильевич (доктор философских наук; профессор; доцент кафедры педагогики).
Цивилизационно-культурные основания образования [Текст] / А. В. Деникин, Т. С. Сливин // Мир образования - образование в мире. - 2012. - № 2 (46). - С. 7-10. - Библиогр.: с. 10 (3 назв. ) . - ISSN 2073-8536

УДК

^a37.013

^a1

ББК 74.00 + 87.25
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика, 21 в.
   Философия
   Философия науки
Кл.слова (ненормированные):
гносеология образования -- гуманистический подход -- концепции образования -- мультикультурализм -- образовательная система -- образовательный процесс -- онтология образования -- педагогическое проектирование -- синергетический подход -- система образования -- социокультурный статус -- философия образования -- цивилизационный статус -- эпистемология -- эффективность образования
Аннотация: Раскрываются цивилизационно-культурные основания современного образования, обосновываются и развиваются различные способы понимания онтологии и гносеологии образования. Показаны динамичные изменения концепций образования, предполагающие взаимосвязь философского анализа с изучением конкретно-содержательных и теоретических образовательных проблем.

Доп.точки доступа:
Сливин, Тимур Станиславович (доктор педагогических наук; доцент; старший преподаватель кафедры педагогики)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Фортунатова, Вера Алексеевна (доктор филологических наук; профессор; заведующая кафедрой).
Гуманитарная энергия современного образовательного процесса [Текст] / В. А. Фортунатова, Е. В. Валеева // Вопросы культурологии. - 2013. - № 11 (ноябрь). - С. 15-18 : фот. - Библиогр.: с. 18 (9 назв.) . - ISSN 2073-9702

УДК

^a008.001

ББК 71.0
Рубрики: Культурология
Теоретическая культурология
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарная энергия -- образовательный процесс -- онтология образования -- поливариативность -- синергия
Аннотация: Раскрывается понятие "гуманитарная энергия". Рассмотрена ее роль в образовательном процессе.

Доп.точки доступа:
Валеева, Елена Викторовна (кандидат филологических наук; доцент); Уайт, Л. (антрополог; культуролог; этнолог ; 1900-1975)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Хутораньский, Максимилиан (доктор гуманитарных наук, доцент).
К вопросу о неантропоцентристской онтологии образования [Текст] / М. Хутораньский // Высшее образование в России. - 2018. - № 10. - С. 146-160 . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
акторно-сетевая теория -- неантропоцентристская педагогика -- онтология образования -- педагогика вещи
Аннотация: Попытка разработки неантропоцентристской педагогики, в рамках которой развивается тезис о необходимости переосмысления онтологии образования, имплицированной антропоцентристским способом мышления о социальном.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Кожевников, Николай Николаевич (доктор философских наук; профессор).
Методологические подходы при преподавании гуманитарных дисциплин в глобализирующемся мире [Текст] = Methodological approaches to teaching humanities in a globalizing world / Кожевников Н. Н., Данилова В. С. // Век глобализации. - 2023. - № 1 (45). - С. 87-96. - Библиогр.: с. 95-96 (16 назв.) . - ISSN 1994-9065

УДК

^a008

ББК 17
Рубрики: Общенаучные и междисциплинарные знания
Глобалистика
Кл.слова (ненормированные):
вызовы новые -- глобалистика -- интеллектуальные катализаторы -- катализаторы интеллектуальные -- когнитивные структуры -- методология -- новые вызовы -- онтология образования -- структуры когнитивные
Аннотация: Рассмотрены характеристики трех основных элементов образовательного классического герменевтического треугольника "преподаватель – текст – студент" и их взаимодействие. Исследованы герменевтические круги методологии преподавания: 1) "подготовка – преподавание – восприятие"; 2) герменевтические круги процесса обучения: курс и его части, курс и его контекст. Рассмотрены соответствующие когнитивные структуры и предметы сознания. Обосновывается, что значительное внимание следует уделить процессам катализации и самоорганизации образовательной деятельности, что является проблемой не только образования, но и дальнейшей эволюции человечества.

Доп.точки доступа:
Данилова, Вера Софроновна (доктор философских наук; профессор)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)