Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=образовательная урбанистика<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Гончарова, В. А. (кандидат педагогических наук).
    Московский мегаполис как образовательная среда в системе межкультурного иноязычного образования [Текст] = Moscow megapolis as an educational environment in the system of intercultural foreign language education / В. А. Гончарова, В. В. Алпатов // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2021. - № 4. - С. 27-33. - Библиогр.: с. 33 (5 назв.). - Рез. также на англ.
УДК
^a378
^a372.8
ББК 74.26 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия--Москва
   Методика преподавания учебных предметов--Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- городская образовательная среда -- иностранные языки -- иноязычное образование -- мегаполисы -- межкультурные коммуникации -- образовательная среда -- образовательная урбанистика -- студенты
Аннотация: Обоснован тезис о необходимости и возможности использовать социокультурные ресурсы г. Москвы для построения образовательной среды с целью формирования межкультурной коммуникативной компетенции при обучении студентов иностранным языкам с позиции межкультурного подхода.


Доп.точки доступа:
Алпатов, В. В. (кандидат филологических наук)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
2.


    Гончарова, В. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Модель учебного курса "Образовательная урбанистика в деятельности учителя английского языка" [Текст] / В. А. Гончарова // Инновации в образовании. - 2021. - № 8. - С. 5-18. - Библиогр.: с. 17-18 (8 назв. ) . - ISSN 1609-4646
УДК
^a371
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- городская образовательная среда -- деятельность учителя -- иноязычное образование -- образовательная среда -- образовательная урбанистика -- профессиональная подготовка -- профессионально-педагогическая подготовка -- учебные курсы -- учителя
Аннотация: Изменившаяся система требований к профессиональной подготовке современного учителя может быть реализована за счет использования принципиально новой образовательной среды – городской. В статье обобщаются предпосылки создания авторского учебного курса, уточняются цели, задачи и образовательные результаты, раскрываются тематическое содержание и структура курса, связанного с образовательной урбанистикой в деятельности учителя.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
3.


    Гончарова, В. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Опыт интеграции профессиональных элективных модулей в рамках системной подготовки учителей английского языка [Текст] / В. А. Гончарова // Инновации в образовании. - 2022. - № 2. - С. 99-113. - Библиогр.: с. 112 (7 назв. ) . - ISSN 1609-4646
УДК
^a371
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- деятельность учителя -- образовательная среда -- образовательная урбанистика -- практическая работа -- профессиональная подготовка -- профессионально-педагогическая подготовка -- студенты -- учебные курсы -- учителя -- цифровая лингводидактика -- элективные модули
Аннотация: Обобщается опыт интеграции авторских элективных модулей профессиональной направленности для подготовки учителей английского языка: "Цифровая лингводидактика" и "Образовательная урбанистика". Для этого уточняются содержание и структура каждого из модулей, а также излагается логика их совмещения в ходе организации практической работы студентов.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
4.


    Гончарова, В. А. (кандидат педагогических наук).
    Содержание профессиональной подготовки учителей английского языка с позиции образовательной урбанистики [Текст] = Content of professional training of English language teachers from the perspective of educational urbanistics / В. А. Гончарова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2022. - № 1. - С. 73-80. - Библиогр.: с. 80 (12 назв.). - Рез. также на англ.
УДК
^a371
^a372.8
ББК 74р + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование--Москва
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- будущие учителя -- городская образовательная среда -- иностранные языки -- иноязычное образование -- образовательная урбанистика -- педагогическая подготовка -- профессиональная подготовка -- содержание обучения
Аннотация: В основу статьи положен тезис о возможности увязать профессионально-педагогическую (методическую) и предметно-коммуникативную подготовку современного учителя иностранного языка в рамках соответствующего для такой цели ресурса - городской образовательной среды. В статье анализируется система требований к профессиональной подготовке современного учителя иностранного языка, формулируется взаимосвязь межкультурного иноязычного образования и города.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
5.


    Коровникова, Наталья Александровна.
    Образовательный потенциал современного города [Текст] / Н. А. Коровникова // Экономические и социальные проблемы России. - 2023. - № 3. - С. 60-78. - Библиогр.: с. 78 (38 назв.) . - ISSN 1998-1791
УДК
^a371
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
образовательная урбанистика -- образовательный потенциал -- университетский кампус -- урбанизация -- экономика знаний
Аннотация: Концептуальные основы образовательной урбанистики в качестве самостоятельного научного направления, раскрывающего учебно-просветительские возможности городов. Рассмотрены проблемы и перспективы реализации образовательного потенциала городов в современном контексте экономики знаний. Особое внимание уделено университетскому кампусу, который может стать драйвером развития городского образования и экономического роста.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)