Научная библиотека СГЮА

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
COVID-19 -- дополнительные общеобразовательные программы -- новая коронавирусная инфекция -- общеобразовательные организации -- официальные материалы -- письма -- психолого-педагогическое сопровождение -- рекомендации

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Правила приема на обучение по дополнительным общеобразовательным программам в муниципальном автономном общеобразовательном учреждении "Средняя общеобразовательная школа № 16" г. Пскова [Текст] // Администратор образования. - 2020. - № 13. - С. 56-57

УДК

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Псков--Россия
Кл.слова (ненормированные):
дополнительные общеобразовательные программы -- образовательная деятельность -- образовательные программы -- обучающиеся -- общеобразовательные программы -- правила -- прием на обучение
Аннотация: Представлены правила, регламентирующие прием обучающихся на обучение по дополнительным образовательным программам в МАОУ СОШ № 16 г. Пскова.

Доп.точки доступа:
Средняя общеобразовательная школа № 16; Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 16" г. Пскова; СОШ № 16
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Пилюгина, Светлана Анатольевна (кандидат педагогических наук; доцент).
Изменение субъектности педагога в плоскости исследования лучших практик реализации разноуровневых дополнительных общеобразовательных программ [Текст] / С. А. Пилюгина // Известия Саратовского университета. Новая серия. Сер.: Философия. Психология. Педагогика. - 2020. - Вып. 2. - С. 211-218. - Библиогр. в конце ст.

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Россия--Саратовская область, 2019 г.
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование -- дополнительные общеобразовательные программы -- лучшие практики -- развитие субъектности -- разноуровневые программы -- субъектность педагогов
Аннотация: Субъектность педагога рассматривается как сложное образование, развивающееся в процессе разработки и реализации разноуровневой дополнительной общеобразовательной программы для детей. Рассматриваются сущность, структура и особенности указанных программ. Анализируется реализация разноуровневых дополнительных общеобразовательных программ для детей Саратовской области в 2019 году.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Российская Федерация. Министерство просвещения.
О внесении изменений в Целевую модель развития региональных систем дополнительного образования детей, утвержденную приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 3 сентября 2019 г. № 467 [Текст] : приказ Минпросвещения РФ от 2 февраля 2021 г., № 38, зарегистрирован в Минюсте РФ 14 мая 2021 г., № 63417 / Российская Федерация, Министерство просвещения // Вестник образования России. - 2021. - № 13. - С. 20-26. - Прил.

УДК

ББК 74.202 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- дополнительные общеобразовательные программы -- дополнительные программы -- изменения в моделях -- модели развития образования -- общеобразовательные программы -- официальные материалы -- приказы -- развитие образования -- региональные системы образования -- системы дополнительного образования -- целевые модели

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Буйлова, Л. Н.
Использование ментальной карты при разработке дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы [Текст] / Л. Н. Буйлова // Методист. - 2022. - № 1. - С. 24-29. - Библиогр.: с. 29 (9 назв.)

УДК

ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- дополнительные общеобразовательные программы -- ментальные карты -- общеобразовательные программы -- общеразвивающие программы -- технологические карты
Аннотация: Приведены примеры использования ментальной карты на занятиях.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Мацагора, Е. М.
Воспитание духовно-нравственной личности на основе дополнительной общеобразовательной программы "Казачий круг" [Текст] / Е. М. Мацагора // Методист. - 2021. - № 10. - С. 26-27. - Библиогр.: с. 27 (1 назв.)

УДК

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
гражданская ответственность -- дополнительное образование -- дополнительные общеобразовательные программы -- духовное воспитание -- нравственное воспитание -- патриотизм -- сетевое взаимодействие
Аннотация: О духовно-нравственном воспитании подростков.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Буйлова, Л. Н.
Как подготовить технологическую карту занятия по дополнительной общеобразовательной программе [Текст] / Л. Н. Буйлова // Методист. - 2021. - № 10. - С. 16-19

УДК

ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- дополнительные общеобразовательные программы -- технологические карты
Аннотация: Приведены примеры составления технологической карты занятия.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Российская Федерация. Министерство просвещения.
Рекомендации по особенностям организации образовательного процесса во втором полугодии 2020/2021 учебного года в условиях профилактики и предотвращения распространения новой коронавирусной инфекции в организациях, реализующих основные и дополнительные общеобразовательные программы [Текст] : приложение 1 к письму от 25.01.2021, № ТВ-92/03 / Российская Федерация, Министерство просвещения // Официальные документы в образовании. - 2021. - № 6. - С. 31-35 . - ISSN 0234-7512

УДК

^a614.4+616-036.22

ББК 74.202 + 51.9
Рубрики: Образование. Педагогика, 2020-2021 гг.
   Теория и методика обучения
   Здравоохранение. Медицинские науки
   Эпидемиология
Кл.слова (ненормированные):
COVID-19 -- дополнительные общеобразовательные программы -- итоговая аттестация -- коронавирус -- коронавирусная инфекция -- образовательный процесс -- общеобразовательные организации -- организация образовательного процесса -- основные общеобразовательные программы -- официальные материалы -- письма -- профилактика коронавирусной инфекции

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Шкоденко, И. Г.
"Якутия - Родина моя". Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально-педагогической направленности [Текст] / И. Г. Шкоденко // Методист. - 2020. - № 5. - С. 50-65

УДК

ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дополнительные общеобразовательные программы -- дошкольное образование -- общеразвивающие программы -- повышение квалификации -- социально-педагогическая направленность
Аннотация: Представлен отрывок из общеобразовательной программы.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

УДК

11.

Республика Дагестан. Министерство образования и науки.
Об утверждении Методики определения нормативных затрат на оказание государственных услуг по реализации дополнительных общеобразовательных программ [Текст] : приказ Министерства образования и науки Республики Дагестан от 27 августа 2019 г., № 1618-09/19 / Республика Дагестан, Министерство образования и науки // Вестник образования России. - 2019. - № 19. - С. 37-46. - Прил.

УДК

^a373

^a33:008

ББК 74.2 + 65.497
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа--Россия--Дагестан
   Экономика
   Экономика культуры, науки, просвещения--Россия--Дагестан
Кл.слова (ненормированные):
государственные услуги -- дополнительное образование -- дополнительные общеобразовательные программы -- методики определения затрат -- нормативные затраты -- образовательные организации -- общее образование -- общеобразовательные программы -- общеразвивающие программы -- определение затрат -- официальные материалы -- приказы -- региональное образование

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

12.

Иванова, И.
О нагрузке и оплате студенту, которого приняли на работу педагогом [Текст] / И. Иванова // Учет в образовании. - 2020. - № 8. - С. 6-8

УДК

^a657.0/.5

ББК 65.052.2
Рубрики: Экономика
Учет. Бухгалтерский учет
Кл.слова (ненормированные):
бухгалтерская отчетность -- дополнительные общеобразовательные программы -- интервью -- образовательные учреждения -- оплата труда -- основные общеобразовательные программы -- педагогическая деятельность -- педагогическая нагрузка -- студенты вузов -- студенты ссузов
Аннотация: Студентов среднего профессионального и высшего образования можно допустить к занятию педагогической деятельностью по основным и дополнительным общеобразовательным программам. Как платить таким сотрудникам? Подробности - в статье.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

13.

Российская Федерация. Министерство просвещения.
О внесении изменений в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 9 ноября 2018 г. № 196 [Текст] : приказ от 30.09.2020, № 533 : зарегистрирован в Министерстве России 27 октября 2020 г., рег. № 60590 / Российская Федерация, Министерство просвещения // Официальные документы в образовании. - 2020. - № 31. - С. 11-12. - Прил. . - ISSN 0234-7512

УДК

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика, 2018 г.
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
дополнительные общеобразовательные программы -- дополнительные программы -- изменения -- образовательная деятельность -- образовательная деятельность -- общеобразовательные программы -- официальные материалы -- приказы

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

14.

Российская Федерация. Министерство просвещения.
Об утверждении примерной формы договора об образовании по дополнительным общеобразовательным программам [Текст] : приказ от 16.09.2020, № 500 : зарегистрирован в Минюсте России 13 ноября 2020 г., рег. № 60884 / Российская Федерация, Министерство просвещения // Официальные документы в образовании. - 2020. - № 33. - С. 48-57. - Прил. . - ISSN 0234-7512

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
договоры -- дополнительные общеобразовательные программы -- дополнительные программы -- общеобразовательные программы -- официальные материалы -- приказы -- примерные формы договоров -- формы договоров

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

15.

Российская Федерация. Министерство просвещения.
О недопущении ограничения конкуренции в сфере дополнительного образования детей [Текст] : письмо Минпросвещения РФ от 23 апреля 2020 г., № ДГ-334/06 и Федеральной антимонопольной службы от 23 апреля 2020 г., № АК/34592/20 / Российская Федерация, Министерство просвещения, Российская Федерация, Федеральная антимонопольная служба // Вестник образования России. - 2020. - № 12. - С. 34-37

УДК

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- дополнительные общеобразовательные программы -- дополнительные программы -- защита конкуренции -- конкуренция -- образовательная конкуренция -- ограничение конкуренции -- официальные материалы -- письма

Доп.точки доступа:
Российская Федерация. Федеральная антимонопольная служба
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

16.

Российская Федерация. Министерство просвещения; Департамент государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха.
О направлении [методических рекомендации по подготовке адаптированных дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ туристско-краеведческой направленности для детей с ОВЗ и детей-инвалидов] [Текст] : письмо от 20.06.2023, № 06-1207 / Российская Федерация, Министерство просвещения; Департамент государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха // Официальные документы в образовании. - 2023. - № 26. - С. 57-74. - Прил. . - ISSN 0234-7512

УДК

^a376

ББК 74.200 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
АДООП -- ОВЗ -- адаптация программ -- адаптированная дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа -- дети с ОВЗ -- дети-инвалиды -- дополнительное образование -- дополнительные общеобразовательные программы -- дополнительные общеразвивающие программы -- методические программы -- ограниченные возможности здоровья -- официальные материалы -- письма -- туристско-краеведческая деятельность -- туристско-краеведческие программы -- туристско-краеведческие программы для детей с ОВЗ -- туристско-краеведческие программы для детей-инвалидов

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

17.

Самсонов, Иван Иванович (заместитель директора).
Спортивная подготовка в условиях гармонизации законодательства: отрасли физической культуры и спорта или образования [Текст] / Самсонов Иван Иванович // Спорт: экономика, право, управление. - 2023. - № 3. - С. 33-37 : 1 табл. - Библиогр. в сносках. - Библиогр.: с. 37 (3 назв.) . - ISSN 2070-2175

УДК

^a351

^a796.01

18.

Российская Федерация. Министерство просвещения.
О внесении изменений в Целевую модель развития региональных систем дополнительного образования детей, утвержденную приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 3 сентября 2019 г. № 467 [Текст] : приказ Минпросвещения РФ от 21 апреля 2023 г., № 302, зарегистрирован в Минюсте РФ 24 мая 2023 г., № 73417 / Российская Федерация, Министерство просвещения // Вестник образования России. - 2023. - № 17. - С. 26-32. - Прил.

УДК

19.

Российская Федерация. Министерство просвещения.
О внесении изменения в пункт 13 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 22 марта 2021 г. № 115 [Текст] : приказ от 03.08.2023, № 581 : зарегистрирован в Минюсте России 31 августа 2023 г., рег. № 75023 / Российская Федерация, Министерство просвещения // Официальные документы в образовании. - 2023. - № 27. - С. 6-7 . - ISSN 0234-7512

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
владение русским языком -- дополнительные общеобразовательные программы -- дополнительные программы по изучению русского языка -- изменения -- начальное общее образование -- образовательная деятельность -- образовательные программы -- обучающиеся не владеющие русским языком -- обучающиеся слабо владеющие русским языком -- общеобразовательные программы -- основное общее образование -- основные общеобразовательные программы -- официальные материалы -- порядки -- порядок организации образовательной деятельности -- приказы -- программы -- среднее общее образование -- учебные планы

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

20.

Российская Федерация. Министерства науки и высшего образования.
Об утверждении требований к освоению дополнительных общеобразовательных программ, обеспечивающих подготовку иностранных граждан и лиц без гражданства к освоению профессиональных образовательных программ на русском языке [Текст] : приказ Минобрнауки РФ от 18 октября 2023 г., № 998 / Российская Федерация, Министерства науки и высшего образования // Администратор образования. - 2023. - № 24. - С. 16-25. - Прил.

УДК