Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Книги фонда НБ СГЮА (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=ассистенты<.>)

Общее количество найденных документов : 68
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-68

Российская Федерация. Министерство образования и науки.
О порядке назначения стипендий [Текст] : письмо от 27.02.2017, № ЛО-253/05 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Официальные документы в образовании. - 2017. - № 7. - С. 72-73 . - ISSN 0234-7512

УДК

^a378

^a364:368.4

^a349.3

ББК 74.58 + 65.272 + 67.405.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Экономика
   Социальное страхование. Социальное обеспечение
   Право
   Право социального обеспечения
Кл.слова (ненормированные):
академические стипендии -- аспиранты -- ассистенты-стажеры -- высшее образование -- государственные академические стипендии -- государственные социальные стипендии -- государственные стипендии -- ординаторы -- официальные материалы -- письма -- порядок назначения стипендий -- слушатели подготовительных отделений -- социальные стипендии -- стипендии -- студенты

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тарибо, Евгений Васильевич (начальник управления; доцент; кандидат юридических наук).
Модели участия аналитических сотрудников аппарата в осуществлении конституционного правосудия [Текст] / Е. В. Тарибо // Конституционное и муниципальное право. - 2018. - № 6. - С. 62-66. - Библиогр.: с. 66 (6 назв.) . - ISSN 1812-3767

УДК

^a342

ББК 67.400
Рубрики: Право
Конституционное (государственное) право в целом--Россия
Кл.слова (ненормированные):
аппараты судов -- зарубежный опыт -- конституционная юстиция -- конституционное судопроизводство -- правовое регулирование -- судебная служба -- судейские полномочия -- судьи-ассистенты
Аннотация: В статье рассматриваются перспективы реформирования законодательства о государственной службе в отношении сотрудников аппаратов судов, и в частности аппарата Конституционного Суда РФ. Автор, опираясь на российское законодательство и зарубежный опыт участия аналитических сотрудников аппарата в осуществлении конституционного правосудия, делает вывод о том, что на них могут быть возложены некоторые судейские полномочия, при этом сами сотрудники могли бы именоваться "судьями-ассистентами" с распространением на них в определенной части законодательства о статусе судей.

Доп.точки доступа:
Конституционный Суд РФ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Российская Федерация. Министерство образования и науки.
О порядке назначения стипендий [Текст] : [письмо Министерства образования и науки РФ] от 27. 01. 2017 г., № ЛО-253/05 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Администратор образования. - 2017. - № 5. - С. 48-49

УДК

^a378

^a364:368.4

ББК 74.58 + 65.272
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Экономика
   Социальное страхование. Социальное обеспечение
Кл.слова (ненормированные):
аспиранты -- ассистенты-стажеры -- государственные стипендии -- обучающиеся -- ординаторы -- официальные материалы -- очная форма обучения -- письма -- слушатели подготовительных отделений -- стипендии -- студенты

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Российская Федерация. Министерство образования и науки.
Об утверждении Порядка назначения государственной академической стипендии и(или) государственной социальной стипендии студентам, обучающимся по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, государственной стипендии аспирантам, ординаторам, ассистентам-стажерам, обучающимся по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, выплаты стипендий слушателям подготовительных отделений федеральных государственных образовательных организаций высшего образования, обучающимся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета [Текст] : приказ от 27.12.2016, № 1663 : зарегистрирован в Минюсте России 24 января 2017 г., рег. № 45376 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Официальные документы в образовании. - 2017. - № 5. - С. 42-55. - Прил. . - ISSN 0234-7512

УДК

^a378

^a364:368.4

^a349.3

ББК 74.58 + 65.272 + 67.405.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Экономика
   Социальное страхование. Социальное обеспечение
   Право
   Право социального обеспечения
Кл.слова (ненормированные):
академические стипендии -- аспиранты -- ассистенты-стажеры -- высшее образование -- государственные академические стипендии -- государственные социальные стипендии -- государственные стипендии -- ординаторы -- официальные материалы -- порядок назначения стипендий -- приказы -- слушатели подготовительных отделений -- социальные стипендии -- стипендии -- студенты

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Российская Федерация. Министерство просвещения.
О сопровождении образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью [Текст] : письмо Минпросвещения РФ от 20 февраля 2019 г., № ТС-551/07 / Российская Федерация, Министерство просвещения // Вестник образования России. - 2019. - № 7. - С. 29-35. - Прил.

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ассистенты -- должностные обязанности -- инвалиды -- индивидуальные образовательные маршруты -- образовательные организации -- обучающиеся с ОВЗ -- обучающиеся с инвалидностью -- обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья -- официальные материалы -- педагогическое сопровождение -- письма -- получение образования -- помощники -- разъяснения -- сопровождение образования -- специальные условия -- тьюторское сопровождение -- тьюторы

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Артемова, И. В.
Тьюторы и ассистенты в образовательных учреждениях [Текст] / И. В. Артемова // Советник в сфере образования. - 2019. - № 4. - С. 19-26 . - ISSN 2226-8626

УДК

^a351

^a349.2

ББК 67.401.12 + 67.405.1
Рубрики: Право
Управление социально-культурной сферой--Россия, 2019 г.
Трудовое право--Россия, 2019 г.
Кл.слова (ненормированные):
ассистенты -- бухгалтерская отчетность -- бухгалтерский учет -- должностные обязанности -- доступная среда -- ежегодные отпуска -- инвалиды -- льготы -- образовательные услуги -- образовательные учреждения -- ограниченные возможности здоровья -- оплата труда -- педагогические работники -- рабочее время -- резервы предстоящих расходов -- сопровождение ассистента -- специальные условия -- техническая помощь -- трудовые договоры -- тьюторское сопровождение -- тьюторы
Аннотация: О должностных обязанностях, нормах рабочих часов и предоставляемых льготах для тьюторов и ассистентов в образовательных учреждениях.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Российская Федерация. Министерство образования и науки.
О внесении изменений в Порядок назначения государственной академической стипендии и(или) государственной социальной стипендии студентам, обучающимся по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, государственной стипендии аспирантам, ординаторам, ассистентам-стажерам, обучающимся по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, выплаты стипендий слушателям подготовительных отделений федеральных государственных образовательных организаций высшего образования, обучающимся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 декабря 2016 г. № 1663 [Текст] : приказ от 02.04.2018, № 227 : зарегистрирован в Минюсте России 17 апреля 2018 г., рег. № 50803 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Официальные документы в образовании. - 2018. - № 13. - С. 12-14. - Прил. . - ISSN 0234-7512

УДК

^a378

^a364:368.4

^a349.3

ББК 74.58 + 65.272 + 67.405.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Экономика
   Социальное страхование. Социальное обеспечение
   Право
   Право социального обеспечения
Кл.слова (ненормированные):
академические стипендии -- аспиранты -- ассистенты-стажеры -- высшее образование -- государственные академические стипендии -- государственные социальные стипендии -- государственные стипендии -- изменения -- ординаторы -- официальные материалы -- порядок назначения стипендий -- приказы -- слушатели подготовительных отделений -- социальные стипендии -- стипендии -- студенты

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

News [Текст] // Компьютер-mouse. - 2018. - № 11. - С. 2-5, 20 : 22 фот.

УДК

^a004

ББК 32.97
Рубрики: Вычислительная техника--Россия
Вычислительная техника в целом
Кл.слова (ненормированные):
PlayStation 5 -- Windows 10 -- Интернет -- беспроводная зарядка -- беспроводные мыши -- голосовые ассистенты -- игровые консоли -- игровые мыши -- инновационные технологии -- компьютерные мыши -- мобильные приложения -- паспорта
Аннотация: Mad Catz R. A. T. Gaming Mice: нашествие "грызунов". Новинка Satechi - станция беспроводной зарядка с поддержкой Qi. PlayStation 5 получит восьмиядерный процессор Ryzen. Умная "Маруся" станет фирменным голосовым ассистентом Mail. ru Group. В России появится мобильное приложение вместо паспорта. Стало известно насколько подорожает Интернет в России в 2019 году. В Windows 10 улучшилась безопасность.

Доп.точки доступа:
Компания Mad Catz; Mad Catz, компания; Компания Satechi; Satechi, компания; Компания Mail. ru Group; Mail. ru Group, компания
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Российская Федерация. Министерство образования и науки.
Об утверждении Порядка назначения государственной академической стипендии и(или) государственной социальной стипендии студентам, обучающимся по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, государственной стипендии аспирантам, ординаторам, ассистентам-стажерам, обучающимся по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, выплаты стипендий слушателям подготовительных отделений федеральных государственных образовательных организаций высшего образования, обучающимся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета [Текст] : приказ [Министерства образования и науки РФ] от 27 декабря 2016 г., № 1663 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Администратор образования. - 2017. - № 4. - С. 43-52. - Прил.

УДК

^a378

^a364:368.4

ББК 74.58 + 65.272
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Экономика
   Социальное страхование. Социальное обеспечение
Кл.слова (ненормированные):
аспиранты -- ассистенты-стажеры -- государственные академические стипендии -- государственные социальные стипендии -- государственные стипендии -- ординаторы -- официальные материалы -- очная форма обучения -- порядки -- приказы -- стипендии -- студенты

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Российская Федерация. Министерство образования и науки.
Об утверждении Порядка и оснований предоставления академического отпуска обучающимся [Текст] : приказ Минобрнауки РФ от 13 июня 2013 г., № 455 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Бюллетень Министерства образования и науки РФ. - 2013. - № 9. - С. 35-37. - Прил.

УДК

^a377.5

^a378

ББК 74.57 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
адъюнкты -- академические отпуска -- аспиранты -- ассистенты-стажеры -- курсанты -- обучающиеся -- ординаторы -- основания предоставления отпусков -- официальные материалы -- порядок предоставления отпусков -- предоставление отпусков -- приказы -- студенты
Аннотация: Настоящие Порядок и основания касаются обучающихся по образовательным программам среднего и высшего профессионального образования.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

11.

Российская Федерация. Министерство образования и науки.
Об утверждении Порядка назначения государственной академической стипендии и(или) государственной социальной стипендии студентам, обучающимся по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, государственной стипендии аспирантам, ординаторам, ассистентам-стажерам, обучающимся по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, выплаты стипендий слушателям подготовительных отделений федеральных государственных образовательных организаций высшего образования, обучающимся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета [Текст] : приказ от 28.08.2013, № 1000 : зарегистрирован в Минюсте России 3 октября 2013 г., рег. № 30093 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Официальные документы в образовании. - 2013. - № 30. - С. 36-42. - Прил. . - ISSN 0234-7512

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
академические стипендии -- аспиранты -- ассистенты-стажеры -- высшее образование -- государственные академические стипендии -- государственные стипендии -- ординаторы -- официальные материалы -- порядок назначения стипендий -- приказы -- слушатели подготовительных отделений -- стипендии -- студенты

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

12.

Французова, Людмила Владимировна (юрист; преподаватель).
На вопросы наших читателей отвечает Л. Французова, юрист, преподаватель Высшей школы экономики и сервиса [Текст] / Л. В. Французова // Ученый совет. - 2012. - № 3. - С. 78-85 : 1 фот. . - ISSN 2074-9953

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
административные регламенты -- ассистенты-стажеры -- библиотечные фонды вузов -- вузы -- высшие учебные заведения -- дисквалифицированные лица -- диссертационные советы -- законы -- кодексы -- конкурсы на замещение должностей -- лицензирование вузов -- медицинские осмотры студентов -- научно-педагогические работники -- официальные материалы -- положения -- попечительские советы вузов -- постановления -- преддипломная практика -- приказы -- реестры дисквалифицированных лиц -- справки об отсутствии судимости -- трудовые договоры
Аннотация: Консультация юриста по вопросам высшего образования и научной деятельности.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

13.

Российская Федерация. Министерство образования и науки.
Об утверждении Порядка назначения государственной академической стипендии и (или) государственной социальной стипендии студентам, обучающимся по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, государственной стипендии аспирантам, ординаторам, ассистентам-стажерам, обучающимся по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, выплаты стипендий слушателям подготовительных отделений федеральных государственных образовательных организаций высшего образования, обучающимся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета [Текст] : приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 августа 2013 г., № 1000 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Бюллетень трудового и социального законодательства Российской Федерации. - 2013. - № 10 (670). - С. 18-22. - Прил. . - ISSN 0202-4004

УДК

^a331

ББК 65.24
Рубрики: Экономика
Экономика труда
Кл.слова (ненормированные):
аспиранты -- ассистенты-стажеры -- бюджетные ассигнования -- государственные академические стипендии -- государственные образовательные организации -- государственные социальные стипендии -- ординаторы -- официальные материалы -- очная форма обучения -- приказы -- размеры стипендий -- слушатели подготовительных отделений -- стипендии -- студенты-очники -- федеральный бюджет

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

14.

Российская Федерация. Министерство образования и науки.
О введении ФГОС ОВЗ [Текст] : [письмо Министерства образования и науки РФ] от 11. 03. 2016 г., № ВК-452/07 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Администратор образования. - 2016. - № 9. - С. 13-39. - Прил.

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- ФГОСы -- ассистенты -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дидактические материалы -- кадровое обеспечение -- материально-техническое обеспечение -- обучающиеся с интеллектуальными нарушениями -- обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья -- обучающиеся с умственной отсталостью -- ограниченные возможности здоровья -- организация пространства -- организация учебного места -- официальные материалы -- письма -- тьюторы -- федеральные государственные образовательные стандарты

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

15.

Российская Федерация. Министерство труда и социальной защиты.
Профессиональный стандарт "Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования" [Текст] : утвержден приказом от 08.09.2015, № 608н / Российская Федерация, Министерство труда и социальной защиты // Официальные документы в образовании. - 2016. - № 19. - С. 4-59. - Окончание. Начало : № 18 . - ISSN 0234-7512

УДК

^a331

ББК 65.24
Рубрики: Экономика
Экономика труда
Кл.слова (ненормированные):
ассистенты -- дополнительное профессиональное образование -- доценты -- методисты -- официальные материалы -- педагоги дополнительного профессионального образования -- педагоги профессионального образования -- педагоги профессионального обучения -- преподаватели -- профессиональное образование -- профессиональное обучение -- профессиональные стандарты -- профессора -- профстандарты -- старшие методисты -- старшие преподаватели -- трудовые функции

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

16.

Российская Федерация. Министерство образования и науки.
Об утверждении порядка назначения государственной академической стипендии и (или) государственной социальной стипендии студентам, обучающимся по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, государственной стипендии аспирантам, ординаторам, ассистентам-стажерам, обучающимся по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, выплаты стипендий слушателям подготовительных отделений федеральных государственных образовательных организаций высшего образования, обучающимся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета [Текст] : приказ Минобрнауки РФ от 28 августа 2013 г., № 1000, зарегистрирован в Минюсте РФ 3 октября 2013 г., № 30093 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Вестник образования России. - 2013. - № 21. - С. 34-40. - Прил.

УДК

^a378

^a33:008

ББК 74.58 + 65.497
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Экономика
   Экономика культуры, науки, просвещения
Кл.слова (ненормированные):
академические стипендии -- аспиранты -- ассистенты-стажеры -- бюджетные ассигнования -- выплаты стипендий -- высшая школа -- высшее образование -- государственные образовательные организации -- государственные стипендии -- назначение стипендий -- образовательные организации -- ординаторы -- официальные материалы -- очная форма обучения -- приказы -- слушатели подготовительных отделений -- социальные стипендии -- стипендии -- студенты -- федеральные государственные образовательные организации -- федеральные образовательные организации -- федеральный бюджет

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

17.

Российская Федерация. Министерство образования и науки.
Об утверждении Порядка назначения государственной академической стипендии и(или) государственной социальной стипендии студентам, обучающимся по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, государственной стипендии аспирантам, ординаторам, ассистентам-стажерам, обучающимся по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, выплаты стипендий слушателям подготовительных отделений федеральных государственных образовательных организаций высшего образования, обучающимся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета [Текст] : приказ [Министерства образования и науки РФ] от 28 августа 2013 г., № 1000 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Администратор образования. - 2013. - № 22. - С. 52-56. - Прил.

УДК

^a33:008

^a378

ББК 65.497 + 74.58
Рубрики: Экономика
   Экономика культуры, науки, просвещения
   Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
аспиранты -- ассистенты-стажеры -- бюджетные ассигнования -- государственные академические стипендии -- государственные социальные стипендии -- ординаторы -- официальные материалы -- очная форма обучения -- приказы -- студенты -- федеральный бюджет

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

18.

Шиян, Илья.
Новое поколение ботов объединило голосового робота и чат-бота [Текст] / Илья Шиян ; беседовала Кристина Поликарпова // Банковское обозрение. - 2022. - № 7. - С. 26-27

УДК

^a336.7

^a004

ББК 65.262 + 32.97
Рубрики: Экономика
   Кредитно-денежная система
   Вычислительная техника
   Вычислительная техника в целом--Россия
Кл.слова (ненормированные):
банки -- биометрия -- виртуальные ассистенты -- интеллектуальные системы -- интервью -- разговорный интеллект -- речевые технологии -- цифровизация банков -- чат-боты
Аннотация: Голосовые роботы сегодня – не просто тренд, а новая реальность. Банки, ретейл, телеком-операторы, медицинские центры и другие организации активно внедряют голосовых помощников. Это позволяет разгрузить операторов колл-центров, повысить эффективность персонала и снизить затраты на коммуникации. О том, с чем сталкиваются компании при внедрении голосовых ассистентов и какие новые продукты на базе речевых технологий появятся в ближайшем будущем, "Б. О" рассказал сооснователь и генеральный директор компании KVINT Илья Шиян.

Доп.точки доступа:
Поликарпова, Кристина \.\; Компания KVINTKVINT, компания
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

19.

Kramarov, Sergey O. (доктор физико-математических наук).
Cognitive approach to the formation of a robotic system in education [Text] = Когнитивный подход к формированию робототехнической системы в образовании / S. O. Kramarov, V. V. Khramov, А. Isiklar // Информатика и образование. - 2022. - Т. 37, № 6. - С. 69-74 : табл., рис. - Библиогр.: с. 73-74 (22 назв.). - Рез. и библиогр. англ. - Рез. рус. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0234-0453

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
автоматизированное обучение -- гибридный человеко-машинный интеллект -- информационные технологии -- когнитивный подход -- моделирование систем управления -- нечеткие когнитивные карты -- образовательные процессы -- робототехнические системы -- роботы-ассистенты -- слабоструктурированные системы -- управление образованием -- формирование робототехнических систем -- эрготехнические системы
Аннотация: Рассматриваются особенности моделирования систем управления образовательными процессами с применением роботов-ассистентов на основе когнитивного подхода. Основной задачей исследования являются вопросы использования гибридного человеко-машинного интеллекта в системе образования. Предложен новый вариант применения нечетких когнитивных карт и возможностей соответствующих программных систем для решения ряда практических задач на примерах автоматизированного обучения. В рамках когнитивного подхода, который позволяет учитывать различные языковые особенности людей, возможно использование соответствующих нечетких когнитивных карт, которые позволяют определять причинно-следственные сети, отражающие субъективное представление исследователей о системе в виде множества семантических категорий, называемых факторами или концептами.
The article deals with the features of modeling systems for managing educational processes using robot assistants based on a cognitive approach. The main objective of the study is the use of hybrid human-machine intelligence in the education system. The authors propose a new version of the use of fuzzy cognitive maps and the capabilities of the corresponding software systems to solve a number of practical problems using examples of automated learning. Within the framework of the cognitive approach, which allows to take into account the various linguistic features of people, it is possible to use appropriate fuzzy cognitive maps that allow you to determine cause-and-effect networks that reflect the subjective view of researchers about the system in the form of a set of semantic categories called factors or concepts.

Доп.точки доступа:
Khramov, Vladimir V. (кандидат технических наук); Isiklar, Abdullah (доктор наук)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

20.

Николаева, Александра Александровна.
Голосовой ассистент "Алиса": виртуальная игрушка или помощник библиографа? [Текст] / Александра Александровна Николаева // Информационный бюллетень РБА. - 2020. - № 91. - С. 85-87. - Библиогр. в сносках . - ISSN 1991-8062

УДК

^a01

1-20 21-40 41-60 61-68

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)