Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Чепурных, Елена Евгеньевна$<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Российская Федерация (Москва). Министерство образования.
О распределении обязанностей между заместителями министра образования Российской Федерации [Текст] : приказ Минобразования РФ от 1 октября 2003 г. N 3745 / Российская Федерация (Москва), Министерство образования // Вестник образования России. - 2003. - N 21. - С. . 8-12. - RUMARS-obra03_000_021_0008_1

УДК

^a371

ББК 74.04(2)
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования, 2003 г.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
министры -- заместители министров -- замминистра -- обязанности -- распределение обязанностей -- приказы -- официальные материалы

Доп.точки доступа:
Балыхин, Григорий Артемович (заместитель министра); Болотов, Виктор Александрович (заместитель министра); Киселев, Александр Федотович (заместитель министра); Чепурных, Елена Евгеньевна (статс-секретарь-заместитель министра); Банцекин, Никита Борисович (заместитель министра); Гребнев, Леонид Сергеевич (заместитель министра); Коврижных, Юрий Васильевич (заместитель министра); Неволин, Владимир Николаевич (заместитель министра); Пыжиков, Александр Владимирович (заместитель министра); Стриханов, Михаил Николаевич (заместитель министра); Шленов, Юрий Викторович (заместитель министра)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Чепурных, Елена Евгеньевна.
Школа на всю жизнь [Текст] / Е. Е. Чепурных ; беседу вел Владимир Портнов // Студенчество: Диалоги о воспитании. - 2004. - N 5. - С. . 9-10. - RUMARS-stud04_000_005_0009_1

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- выпускники -- университеты -- интервью
Аннотация: Много из опыта работы Высшей комсомольской школы перетекло в опыт деятельности Московского гуманитарного университета.

Доп.точки доступа:
Портнов, Владимир \.\; Чепурных, Елена Евгеньевна \е. Е.\; Высшая комсомольская школа; Московский гуманитарный университет
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Чепурных, Елена Евгеньевна (д-р пед. наук).
Рейтинг заблуждения или заблуждения рейтинга [Текст] : критический анализ результатов научного исследования / Е. Е. Чепурных, А. Н. Майоров // Вопросы образования. - 2007. - N 2. - С. 251-268. - 1; Рейтинги в образовании. - 1; Такие разные объекты для сравнения. - 1; Решения по результатам рейтингования. - 1; Точность, надежность и валидность. - 1; Данные и данные. - 1; Рейтинг и здоровый смысл: проблема каузального вывода. - 1; Незначительные ошибки - маленькие ошибки - ошибки - большие ошибки. - Научная библиотека государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Новосибирского государственного педагогического университета. - code, vpro. - year, 2007. - no, 2. - ss, 251. - ad. - d, 2007, ####, 0. - RUMARS-vpro07_no2_ss251_ad1 . - ISSN 1814-9545

УДК

^a37.013

ББК 74.00 + 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образовательная политика -- исследования в образовании -- управление образованием -- развитие образования -- построение рейтингов -- развитие рейтингования -- рейтинги в образовании -- образовательные рейтинги -- метод оценки (образование) -- региональные образовательные системы -- рейтинговые оценки регионов -- система рейтингования регионов
Аннотация: Критический анализ работы по построению рейтинга региональных образовательных систем. Показано, что рейтингование объектов в сфере образования имеет ряд существенных ограничений и что этот специфический инструмент адекватно может быть использован в довольно узком сегменте. Рассмотрены вопросы качества исходных данных, процедуры работы с ними, необходимые для подготовки высококачественной управленческой информации. Обсуждается также вопрос об адекватности выводов и оценок на основе анализа количественных данных. Даны конкретные предложения по использованию рейтингования в сфере образования и по направлениям перспективных научных исследований, которые позволят в значительной мере решить проблему информационного обеспечения управленческих процессов в этой сфере.

Доп.точки доступа:
Майоров, Алексей Николаевич (д-р пед. наук)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)