Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Платонова, О. В.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Платонова, О. В.
    Экспериментальные исследования забываемости лекционного материала студентами [Текст] = Experimental Research into the Memory Retention of Lecture Material by Students / Платонова О. В. // Качество. Инновации. Образование. - 2004. - N 1. - С. . 62-63. - RUMARS-kaio04_000_001_0062_1
УДК
^a378
^a371.69:004.3
ББК 74.58 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Применение вычислительной техники в педагогике
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
лекционный материал -- качество лекционного материала -- лекции -- информационные технологии -- электронные версии лекций
Аннотация: Рекомендации по созданию преподавателем электронных версий основных положений лекций в качестве раздаточного материала.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
2.


    Закорюкин, В. Б.
    Декомпозиция времени изучения дисциплины [Текст] = Decomposition of Subject Study Time / Закорюкин В. Б., Платонова О. В. // Качество. Инновации. Образование. - 2004. - N 3. - С. . 53-56. - Библиогр.: с. 56 (3 назв. ). - RUMARS-kaio04_000_003_0053_1
УДК
^a371.66:004.3
^a159.9:62
ББК 74 + 88.41
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование
   Психология--Психология труда
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- учебный материал -- учебные компьютерные модули -- математическое моделирование -- информационные технологии -- инженерная психология
Аннотация: Приведен анализ временных интервалов в процессе изучения тем, разделов дисциплин. Представлены математические модели временных интервалов, которые могут быть использованы при планировании процесса изучения дисциплины. Предложены требования к формированию учебных компьютерных модулей, предназначенных для дистанционного обучения.


Доп.точки доступа:
Платонова, О. В.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)