Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Ильин, Г. Л.$<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Ильин, Г. Л.
Педагогическая технология новой образовательной парадигмы [Текст] / Г. Л. Ильин // Образовательные технологии. - 2007. - N 3. - С. 110-119. - Библиогр.: с. 119 ( 9 назв. ). - Научная библиотека государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Новосибирского государственного педагогического университета. - code, obte. - year, 2007. - no, 3. - ss, 110. - ad. - d, 2007, ####, 0. - RUMARS-obte07_no3_ss110_ad1

УДК

^a37.013

ББК 74.00 + 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогические технологии обучения -- образовательные парадигмы -- педагогическая деятельность -- виды педагогической деятельности -- педагогическое мастерство -- педагогическое искусство -- педагог-мастер -- педагогические методы -- педагогические способности
Аннотация: В основе многих современных педагогических технологий лежит принцип, аналогичный техническому принципу поточной системы призводства. Поточная педагогическая технология будет сохранять свое доминирующее положение до тех пор, пока существует общество, требующее массового образования. Наряду с осознанием того, что существуют качественно различные виды педагогического мастерства, важно также признать, что не только педагогическая технология может быть элементом мастерства педагога, но и педагог - элементом педагогического мастерства.

Найти похожие

Ильин, Г. Л.
О сходстве, различии и взаимосвязи мантического, магического, религиозного и научного мышления [Текст] / Г. Л. Ильин // Вестник развития науки и образования. - 2012. - № 4. - С. 64-72. - Библиогр.: c. 72 (3 назв. ) . - ISSN 1991-9484

УДК

^a165

^a21

^a133

ББК 87.22 + 86.2 + 86.41
Рубрики: Философия
   Теория познания
   Религия. Мистика. Свободомыслие
   Религиоведение
   Магия, мантика
Кл.слова (ненормированные):
взаимосвязь мышления -- магическое мышление -- мантическое мышление -- мышление -- научное мышление -- религиозное мышление -- сходство форм мышления -- формирование мировоззрения -- формы мышления
Аннотация: Описываются особенности названных форм мышления, определяются различия между ними: наблюдение и активное вмешательство, аналогия и рациональное объяснение. Делается вывод о предоставленности всех форм мышления в формировании мировоззрения современного человека.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Ильин, Г. Л. (доктор педагогических наук, профессор).
Проективное образование как работа с информацией [Текст] / Г. Л. Ильин // Высшее образование в России. - 2016. - № 7. - С. 88-94. - Библиогр.: с. 93 (5 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- знания -- информация -- личная истина -- обучение -- проективное образование -- работа с информацией
Аннотация: Определяются изменения в современном образовании: доминирование обучения над воспитанием, разделение обучения и образования и появление различия между знанием и информацией.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)