Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=мотивации учебной деятельности<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Моисеев, В.
    Открытое образование: идеология формирования сети [Текст] / В. Моисеев // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2004. - N 2. - С. . 26-27. - RUMARS-divo04_000_002_0026_1. - Рец. на ст.: Моисеев В. Открытое образование: идеология формирования сети // Высшее образование в России. 2002. N 6. C. 78-83.
УДК
^a371.66:004.3
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
открытое образование -- дистанционное образование -- обучение -- открытое планирование обучения -- типы обучения -- интерактивное обучение -- студенты -- профессиональное мышление -- мотивации учебной деятельности
Аннотация: В открытом образовании поддерживается приоритет свободного развития индивидуальности.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
2.


    Дубовицкая, Т. Д.
    К проблеме диагностики учебной мотивации [Текст] / Т. Д. Дубовицкая // Вопросы психологии. - 2005. - N 1. - С. . 73-78. - Библиогр.: с. 78 (16 назв. ). - RUMARS-vopp05_000_001_0073_1
УДК
^a159.93/.94
ББК 88
Рубрики: Психология--Психические процессы и состояния
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
мотивации учебной деятельности -- отчужденность знаний -- причины неуспеваемости -- эффективность обучения -- диагностические опросники
Аннотация: Представлен разработанный автором диагностический опросник для исследования направленности мотивации изучения учебного предмета. Дана характеристика внутренней и внешней мотивации учебной деятельности.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
3.


    Дудулин, Василий Васильевич (канд. пед. наук, доцент).
    Проблемы профессионального роста современного военного специалиста [Текст] / В. В. Дудулин, М. А. Низиков // Мир образования - образование в мире. - 2009. - N 3 (35). - С. 123-127. - Библиогр.: с. 126-127 (6 назв. ) . - ISSN 1995-0055
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
военное образование -- военные специалисты -- профессиональный рост -- подготовка военных специалистов -- мотивации учебной деятельности -- формы образования -- военная школа
Аннотация: Рассматриваются психолого-педагогические проблемы формирования мотиваций учебной деятельности у преподавателей как системного метода создания, применения и определения всего процесса преподавания и усвоения знаний с учетом технических и человеческих ресурсов и их взаимодействия, ставящего своей задачей оптимизацию форм образования в военной школе.


Доп.точки доступа:
Низиков, М. А.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
4.


    Дудулин, Василий Васильевич (канд. пед. наук, доцент).
    Проблемы профессионального роста современного военного специалиста [Текст] / В. В. Дудулин, М. А. Низиков // Мир образования - образование в мире. - 2009. - N 3 (35). - С. 123-127. - Библиогр.: с. 126-127 (6 назв. ) . - ISSN 1995-0055
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
военное образование -- военные специалисты -- профессиональный рост -- подготовка военных специалистов -- мотивации учебной деятельности -- формы образования -- военная школа
Аннотация: Рассматриваются психолого-педагогические проблемы формирования мотиваций учебной деятельности у преподавателей как системного метода создания, применения и определения всего процесса преподавания и усвоения знаний с учетом технических и человеческих ресурсов и их взаимодействия, ставящего своей задачей оптимизацию форм образования в военной школе.


Доп.точки доступа:
Низиков, М. А.
Нет сведений об экземплярах (Нет сведений об источнике)

Найти похожие
5.


    Лебедев, Олег Ермолаевич (доктор педагогических наук; член-корреспондент РАН; профессор).
    Размышления о целях и результатах [Текст] / О. Е. Лебедев // Вопросы образования. - 2013. - № 1. - С. 7-24 . - ISSN 1814-9545
УДК
^a37.013
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
вечерние школы -- жизненные позиции -- мотивации учебной деятельности -- образ жизни -- образование взрослых -- результаты обучения -- решение проблем -- социальные заказы -- цели школьного образования -- школы
Аннотация: Взгляды автора на сущность целей образования и результатов образования и на их взаимосвязь, на специфику педагогического целеполагания и структуру иерархической системы целей образования складывались на протяжении почти 60-летней профессиональной педагогической деятельности. Общие цели школьного образования он представляет как трехуровневую систему: развитие способности выбирать образ жизни, адекватный современным тенденциям развития общества; формирование опыта самостоятельного решения познавательных, коммуникативных и иных значимых для учащихся проблем; освоение способов деятельности, применимых в школьной практике и за ее пределами.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)