Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=модели системы образования<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Сергеев, О. (канд. техн. наук).
О современной модели системы образования [Текст] / О. Сергеев // Общество и экономика. - 2004. - N 7/8. - С. . 303-311. - Библиогр. в сносках. - RUMARS-obec04_000_007/008_0303_1

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
модели системы образования -- реформы образования -- образовательные технологии -- образовательные учреждения -- вузовская наука -- научно-образовательные центры -- содержание образования (понятие) -- подготовка специалистов -- учебный процесс -- тестирование -- педагогические технологии
Аннотация: О приоритетных задачах развития вузовской науки и крупных научно- образовательных центров, роли НИИ высшего образования, структурной реформе образовательных учреждений, развитии образовательных технологий.

Доп.точки доступа:
Ушинский \к. Д.\; НИИ высшего образования
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Карагезов, Р.
Азербайджанская дилемма в эпоху глобализации: "Вперед" - в Европу или "обратно" - в Азию? [Текст] / Рауф Карагезов // Россия и мусульманский мир. - 2007. - N 3 (177). - С. . 32-51. - 0; "Вперед" - в Европу или "обратно" - в Азию?. - s, 2007, , rus. - RUMARS-romu07_000_003_0032_1. - Научная библиотека Адыгейского Государственного универститета. - romu07_000_003_0032_1

УДК

^a008.001

ББК 71.1
Рубрики: Культура--Историческая культурология, 19 в.
Азербайджан
Турецкая Республика
Кл.слова (ненормированные):
азербайджанское общество -- вестернизация -- высшее образование -- глобализация -- европеизация -- исламская цивилизация -- культурные революции -- литература -- модели системы образования -- права человека -- реформы -- социокультурное развитие -- традиции -- турецкое общество -- цивилизации
Аннотация: Азербайджан, который, с одной стороны имеет многовековое культурное наследие мусульманского Востока, а с другой - в последние 200 лет был ориентирован на Россию, вынужден сталкиваться с довольно сложными дилеммами социокультурного развития. Продолжится ли движение в сторону европеизации или же предпочтительней возвращение к своим азиатским нормам и ценностям.

Доп.точки доступа:
Хантингтон (политолог) \с.\; Памук (писатель) \о.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Пенкин, Н. П.
Формирование отраслевой системы образования при осуществлении социальной политики в регионе (на примере здравоохранения) [Текст] / Н. П. Пенкин // Менеджмент: теория и практика. - 2009. - N 1/2. - С. 110-118 : 2 табл.

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Удмуртия
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
регионы -- региональная политика -- социальная политика -- образование -- система образования -- отраслевая система образования -- здравоохранение -- высшая школа -- вузы -- медицинское образование -- образовательные учреждения -- медицинские образовательные учреждения -- модели системы образования
Аннотация: Новая экономическая ситуация в стране ставит перед высшей школой, вузами сложную по содержанию и трудную по решению задачу: спроецировать ведомственную структуру системы высшего образования на региональную плоскость. Они должны как бы моделировать перспективу развития субъекта Российской Федерации, представлять в ней в "снятом виде" будущее. Такой подход рассматривается как механизм выживания цивилизации. Система медицинского образования региона должна приобрести характер ноосферно-интегративного опережающего социального института, т. е. развиваться с учетом социальной перспективы, а не только требований сегодняшнего дня; стимулировать консолидирующие тенденции социального развития; обеспечивать баланс социальных интересов.

Найти похожие

Мачульская, Ольга Игоревна (научный сотрудник).
Концепция реформы университетского образования Поля Рикера [Текст] = Paul Ricoeur's Conception of the Reform of University Education / О. И. Мачульская // Философские науки. - 2020. - Т. 63, № 9. - С. 146-159. - Библиогр.: с. 158-159 . - ISSN 0235-1188

УДК

^a37.013

^a378

ББК 74.00 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Франция, 1964-1995 гг.; 20 в. 2-я пол.
Общая педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
модели системы образования -- реформирование образования -- университетское образование -- университеты -- философия образования -- французские преподаватели -- французские философы
Аннотация: Статья посвящена анализу концепции преобразования педагогической системы Франции, предложенной философом Полем Рикером в период с 1964 по 1995 годы.

Доп.точки доступа:
Рикер, П. (французский философ ; 1913-2005); Нантерский университет
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)