Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=методика преподавания изобразительного искусства<.>)

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

Российская Федерация (Москва). Министерство образования.
[Федеральный компонент государственного стандарта общего образования] [Текст] : основное общее образование. Стандарт основного общего образования по искусству / Российская Федерация (Москва), Министерство образования // Вестник образования России. - 2004. - N 13. - С. . 46-58. - RUMARS-obra04_000_013_0046_1

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов, 2004 г.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
официальные материалы -- стандарты образования -- государственные стандарты -- образовательные стандарты -- федеральный компонент стандарта -- общее образование -- основное общее образование -- основное образование -- методика преподавания искусства -- искусство в школе -- изучение искусства -- методика преподавания музыки -- музыка в школе -- методика преподавания изобразительного искусства -- изобразительное искусство в школе -- образовательные программы -- основные образовательные программы -- минимум содержания программ -- обязательный минимум содержания -- требования к уровню подготовки

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Российская Федерация (Москва). Министерство образования.
[Федеральный компонент государственного стандарта общего образования] [Текст] : начальное общее образование. Стандарт начального общего образования по искусству. Изобразительное искусство / Российская Федерация (Москва), Министерство образования // Вестник образования России. - 2004. - N 12. - С. . 58-61. - RUMARS-obra04_000_012_0058_1

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов, 2004 г.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
официальные материалы -- стандарты образования -- государственные стандарты -- образовательные стандарты -- федеральный компонент стандарта -- общее образование -- начальное общее образование -- начальное образование -- искусство в школе -- методика преподавания искусства -- изучение искусства -- методика преподавания изобразительного искусства -- изобразительное искусство в школе

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Ашихмин, В. В. (доцент кафедры рисунка художественно-графического факультета ГОУ ВПО "Орловский государственный университет").
Развитие творческой самореализации студентов художественно-графического факультета в процессе обучения технике "литография" [Текст] / В. В. Ашихмин // Образование и общество. - 2009. - N 6 (59). - С. 122-126 : ил. - Библиогр.: с. 126 (9 назв. ) . - ISSN 2071-6710

УДК

^a73/76

ББК 85.10
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Изобразительное искусство в целом
Кл.слова (ненормированные):
графика -- графическое искусство -- литография -- эстамп -- графические техники -- композиция -- студенты -- творческая самореализация -- обучение изобразительному искусству -- композиция эстампа -- творческая деятельность -- композиционно-творческие способности -- творческое мышление -- графический материал -- методика преподавания изобразительного искусства
Аннотация: Формирование композиционно-творческих способностей студентов в процессе обучения композиции эстампа.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тютюнова, Ю. М. (кандидат педагогических наук; доцент).
К вопросу о разработке пленэрных маршрутов: дорогами орловских писателей [Текст] / Ю. М. Тютюнова // Образование и общество. - 2015. - № 5 (94). - С. 77-81 : рис. 1-5. - Библиогр. в конце ст. (3 назв.) . - ISSN 2071-6710

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Орловская область--Орел, город
Кл.слова (ненормированные):
культура и образование -- методика преподавания изобразительного искусства -- образование и культура -- пленэр -- пленэрные маршруты -- учебные практики
Аннотация: Рассматриваются вопросы разработки пленэрных маршрутов с целью оптимизации прохождения учебной практики "Пленэр" студентами высших учебных заведений. Более детально раскрыт так называемый "литературный" пленэрный маршрут на примере проведения практики в городе Орле.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Полынская, Ирина Николаевна (доктор педагогических наук; доцент; профессор).
Обучение правилам перспективного изображения в пейзаже [Текст] / И. Н. Полынская, А. И. Никонова // Высшее образование сегодня. - 2019. - № 1. - С. 33-35 : цв. фот. - Библиогр.: с. 35 (5 назв. ) . - ISSN 1726-667Х

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия
Кл.слова (ненормированные):
изобразительное искусство -- композиция -- методика преподавания изобразительного искусства -- мотив -- обучение рисованию -- пейзаж -- перспектива
Аннотация: Рассматриваются проблемы обучения школьников правилам перспективного изображения в пейзаже на уроках изобразительного искусства. Описывается методика обучения основам перспективы в пейзаже, определяются элементы композиции пейзажа: высота горизонта, зависимость целостного и выразительного решения сюжета от выбора точки зрения, точки схода, контраст света и тени, цветовые и тоновые отношения. Показано, что на уроках изобразительного искусства можно не только сформировать композиционные навыки обучающихся, но и развить у них фантазию и воображение, привить им технические навыки владения материалами, композицией и мотивом пейзажа. Обосновывается вывод о том, что обучение пейзажному жанру развивает творческий потенциал личности, формирует интерес к творчеству, содействует развитию способностей создания художественного произведения.

Доп.точки доступа:
Никонова, Анастасия Игоревна (магистрант)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Козлов, Валерий Иванович (доктор педагогических наук).
Развитие исследовательских компетенций студентов в области методики преподавания изобразительного искусства [Текст] / Козлов В. И., Блохина Н. В. // Высшее образование сегодня. - 2022. - № 3/4. - С. 42-50 : фот. - Библиогр.: с. 50 (7 назв.) . - ISSN 1726-667X

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- изобразительное искусство -- исследовательские компетенции -- методика преподавания изобразительного искусства -- научно-исследовательская деятельность -- педагогические университеты -- преподавание изобразительного искусства -- учителя изобразительного искусства -- факультеты
Аннотация: Значимость научно-исследовательской работы студентов в профессиональной подготовке будущих учителей изобразительного искусства. Сущность, содержание и особенности научно-исследовательской работы студентов; виды, формы и методы ее организации. Подходы к формированию у студентов исследовательских умений на примере методики преподавания изобразительного искусства в Московском педагогическом государственном университете (художественно-графический факультет).

Доп.точки доступа:
Блохина, Наталья Викторовна (кандидат педагогических наук); Московский педагогический государственный университет \художественно-графический факультет\Художественно-графический факультет Московского педагогического государственного университета
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)