Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=концепция образования<.>)

Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 13

Бурлака, Д. (ректор).
РХГИ как социокультурный проект [Текст] / Д. Бурлака // Высшее образование в России. - 2004. - N 10. - С. . 9-18. - s, 2004, , rus. - RUMARS-vobr04_000_010_0009_1. - Научная библиотека Челябинского государственного университета. - N 10. - С. 9-18. - vobr04_000_010_0009_1, 10, 9-18

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 20 в.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарные высшие учебные заведения -- негосударственные высшие учебные заведения -- высшие учебные заведения -- учебные заведения -- гуманитарные институты -- институты -- концепция образования -- образование -- научно-исследовательская деятельность -- научно-издательская деятельность -- христианство -- миротворчество
Аннотация: Взгляд на Русский Христианский гуманитарный институт в широком социокультурном контексте.

Доп.точки доступа:
Русский Христианский гуманитарный институт
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Бочаров, В. А.
"Расстрел" высшей школы [Текст] / В. А. Бочаров // Вестник Московского университета. Сер. 7, Философия. - 2005. - N 1. - С. . 125-129. - RUMARS-mfls05_000_001_0125_1

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
реформы образования -- реформа образования -- высшая школа -- образование -- послевузовское образование -- концепция образования -- магистратура -- бакалавриат -- дипломированные специалисты
Аннотация: Критика разработанной Министерством образования РФ концепции проекта изменений ФЗ "Об образовании" и "О высшем и послевузовском профессиональном образовании". Концепция предполагает введение двухуровневой системы высшего образования.

Доп.точки доступа:
Министерство образования
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Организация дистанционного обучения в Российской Федерации [Текст] / Е. С. Полат // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2006. - N 3. - С. . 46-48. - 0; Организация дистанционного обучения в Российской Федерации. - s, 2006, , rus. - RUMARS-divo06_000_003_0046_1. - Научно-техническая библиотека Уфимского государственного авиационного технического универсистета. - Реф. ст.: Полат, Е. С. Организация дистанционного обучения в Российской Федерации / Е. С. Полат // Информатика и образование.- 2005.- N 5.- С. 18-22. - N 3 - С. 46-48. - divo06_000_003_0046_1, 3, 46-48, sbo@mail. rb. ru

УДК

^a371.66:004.3

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование
   Российская Федерация
    РФ
    Россия
Кл.слова (ненормированные):
рефераты -- Интернет-технологии -- учебно-материальное обеспечение -- электронные издания -- информационные технологии -- концепция образования -- очная форма обучения
Аннотация: Интеграция дистанционной и очной форм обучения представляется на сегодняшний день наиболее перспективной и востребованной как для вузов, так и для школ, особенно для профильных классов.

Доп.точки доступа:
Полат, Е. С. \.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Выступление президента России В. В. Путина на встрече с руководителями парламентов стран "Группы восьми" 17 сентября 2006 года, Сочи [Текст] // Международная экономика. - 2006. - N 10. - С. . 4-7. - 0; Производство, продажа и потребление энергии. - s, 2006, , rus. - RUMARS-meek06_000_010_0004_1. - Научная библиотека Магнитогорского государственного университета. - Прил. - N 10. - С. 4-7. - meek06_000_010_0004_1, 10, 4-7

УДК

^a327

^a338(4/9)

ББК 65.9(4/8)
Рубрики: Экономика--Экономика отдельных зарубежных стран, 2006 г. сентябрь
Политика--Внешняя политика. Международные отношения
Кл.слова (ненормированные):
выступления -- глобальные проблемы -- источники энергии -- концепция образования -- потребление энергии -- президенты -- продажа энергии -- производство энергии -- региональные конфликты -- саммиты -- статистические данные -- топливный эквивалент -- человечество -- энергетика -- энергетическая безопасность
Аннотация: В своем выступлении Путин В. В. подводит итоги Санкт-Петербургского форума руководителей парламентов стран "Восьмерки" в решении глобальных проблем человечества. В приложении даны статистические данные производства, продажи и потребления энергии во всех странах мира на душу населения.

Доп.точки доступа:
Путин, Владимир Владимирович (президент России) \в. В.\; Группа восьми, саммит"Группа восьми", саммит
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Распоряжение от 03. 09. 2005 N 1340-р утвердить Концепцию Федеральной целевой программы развития образования на 2006-2010 годы. [Текст] // Российское образование. - 2006. - N 1. - С. . 49. - s, 2006, , rus. - RUMARS-robz06_000_001_0049_1. - Научная библиотека государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Новосибирского государственного педагогического университета. - N 1. - С. 49. - robz06_000_001_0049_1, 1, 49

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования, 2005 г.
Москва
Россия
Кл.слова (ненормированные):
образовательная политика -- концепция образования -- распоряжения -- развитие образования -- целевые программы -- официальные документы -- официальные материалы

Доп.точки доступа:
Рособразование; Роснаука
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Утверждена распоряжением правительства РФ от 03. 09. 2005 N 1340-р Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2006-2010 годы [Текст] // Российское образование. - 2006. - N 1. - С. . 49-65. - s, 2006, , rus. - RUMARS-robz06_000_001_0049_2. - Научная библиотека государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Новосибирского государственного педагогического университета. - 2005. 09. 03. - N 1. - С. 49-65. - robz06_000_001_0049_2, 1, 49-65

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования, 2005
Кл.слова (ненормированные):
образовательная политика -- распоряжения -- концепция образования -- развитие образования -- целевые программы -- официальные материалы -- официальные документы

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Лаврова, Татьяна Борисовна (канд. пед. наук).
Интеркультурное образование в Германии [Текст] / Т. Б. Лаврова // Образование и наука. - 2006. - N 5. - С. . 93-100. - Библиогр.: с. 100. - s, 2006, , rus. - RUMARS-obrn06_000_005_0093_1. - Научная библиотека государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Новосибирского государственного педагогического университета. - N 5. - С. 93-100. - obrn06_000_005_0093_1, 5, 93-100

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования, 20 в.
   Германия
    Европа
    Россия
    Уральский регион
Кл.слова (ненормированные):
иностранные дети -- дети-иммигранты -- полиэтническое общество -- многоязычное общество -- социализация учащихся -- уровневый подход -- поликультурная среда -- интеркультурное образование -- концепция образования -- интеркультурная компетентность -- интеркультурная личность -- организационно-дидактические модели -- образовательное пространство -- организация образования -- поэтапная социализация -- опыт организации
Аннотация: Концепции и организационно-дидактические модели интеркультурного образования в современной Германии, направленные на формирование личности, обладающей знанием своей культуры и толерантной в отношении к другим культурам. Предполагается, что опыт интеркультурализма в образовании может быть осмыслен и адаптирован для образовательного пространства Уральского региона.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Пирогова, Л. И. (канд. полит. наук).
Современное образование и духовно-нравственное развитие личности [Текст] / Л. И. Пирогова // Власть. - 2010. - N 2. - С. 97-100. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2071-5358

УДК

^a316.74:37

^a1:316

ББК 60.561.9 + 60.028
Рубрики: Социология
   Педагогическая социология--Россия
   Социальная философия
   Духовная деятельность
Кл.слова (ненормированные):
образование -- инновации -- духовность -- нравственность -- гуманизм -- национальные традиции -- духовно-нравственное развитие -- личность -- учитель -- идеал учителя -- отношение к учителю -- отношение к образованности -- концепция образования
Аннотация: В статье поднимается актуальная проблема духовно-нравственного компонента образования как важнейшей составляющей развития и социализации личности. Автор обращается к необходимости сопряжения образования с ценностно-культурными основами развития общества, укрепления его общечеловеческих и ментальных оснований в современных условиях как альтернативе сугубо экономическому подходу к образованию.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Аверина, М. В. (кандидат социологических наук).
Анализ содержания процессов маргинализации в сфере высшего спортивного образования [Текст] / М. В. Аверина // Инновации в образовании. - 2012. - № 12. - С. 13-25. - Библиогр.: с. 24-25 (14 назв. ) . - ISSN 1609-4646

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
маргинализационные процессы -- высшее образование -- высшее спортивное образование -- преподаватели -- студенты -- профессиональная маргинализация -- учебная деятельность -- концепция образования
Аннотация: Статья посвящена исследованию содержания маргинализационных процессов, циркулирующих в системе высшего образования вообще и в системе высшего спортивного образования в частности.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Миронов, Анатолий Васильевич (доктор социологических наук; профессор).
Социальный феномен - образование [Текст] / А. В. Миронов // Социально-гуманитарные знания. - 2014. - № 1. - С. 167-193. - Библиогр. в сносках (1 назв.)

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
виды социокультурной деятельности -- гуманизация -- гуманитаризация -- концепция образования -- образовательные системы -- образовательные стандарты -- передача практического опыта -- религиозные ценности -- социализация -- социальные феномены -- явления социальной действительности
Аннотация: Образование как явление социальной действительности.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

11.

Кукса, Л. П.
Проблемы национального образования: вызовы и ответы нашего времени [Текст] / Л. П. Кукса // Социальная политика и социология. - 2009. - № 10. - С. 100-105 . - ISSN 2071-3665

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
концепция образования -- национальное образование
Аннотация: Автор статьи поднимает важные вопросы, связанные с проблемами национального образования, и предлагает свой вариант рассмотрения этих вопросов. Как видится автору, осознание ситуации ставит перед необходимостью разработки Национальной доктрины образования России, которую необходимо осуществить на основе двух факторов: во-первых, общей постановки вопроса о Концепции образования как особого социального механизма, ответственного за постоянное приведение сознания общества в соответствие достигнутому уровню его развития, во-вторых, представпении этой концепции на основе социологической модели социального института образования.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

12.

Леонов, Евгений Алексеевич (кандидат технических наук; доцент).
Применение методов тематического моделирования для анализа успеваемости студентов в рамках мониторинга образовательного процесса [Текст] = Topic Modeling Approach for Analysis of Students Progress in the Monitoring of the Educational Process / Е. А. Леонов, И. В. Синицин, С. А. Шептунов // Качество. Инновации. Образование. - 2018. - № 3. - С. 15-19 : рис. - Библиогр.: с. 18 (3 назв.) . - ISSN 1999-513Х

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- концепция образования -- машинное обучение -- мониторинг успеваемости -- образовательный процесс -- освоение дисциплин -- оценка качества образования -- поиск аномалий -- проверочные работы -- профессиональное образование -- работодатели -- тематическое моделирование -- успеваемость студентов
Аннотация: Статья посвящена исследованию методов оценки качества успеваемости студентов вуза. Для определения цели исследования был проведен анализ ряда существующих методов, в ходе которого были выделены их недостатки. Для их устранения была предложена методика, основанная на проведении тематического моделирования, использующая документы, описывающие дисциплину в рамках стандартов высшего профессионального образования.

Доп.точки доступа:
Синицин, Иван Владимирович (магистр); Шептунов, Сергей Александрович (директор; доктор технических наук; профессор)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

13.

Лобанова, Н. И. (кандидат философских наук).
Концепция образования Питирима Сорокина в контексте современности [Текст] = Concept of education of Pitirim Sorokin in the context of modernity / Н. И. Лобанова, Л. В. Логунова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2019. - № 9. - С. 30-35. - Библиогр.: с. 35 (14 назв.). - Рез. также на англ.

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия
Кл.слова (ненормированные):
антропологическая функция -- институт образования -- концепция образования -- социальная мобильность -- эгалитаризация образования
Аннотация: Представлено аналитическое осмысление концепции образования Питирима Сорокина с учетом современного российского контекста. Раскрыт эвристический потенциал основных положений данной теории.

Доп.точки доступа:
Логунова, Л. В. (кандидат философских наук); Сорокин, П. А. (социолог ; 1889-1968)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)