Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Найдено в других БД:

Книги фонда НБ СГЮА (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Селиверстова, Л. $<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Селиверстова, Л. (аспирант).
О реализации прав ребенка в школе [Текст] / Л. Селиверстова // Высшее образование в России. - 2008. - N 1. - С. 155-157. - Библиогр.: с. 157 (4 назв. ). - Научная библиотека Челябинского государственного университета. - code, vobr. - year, 2008. - no, 1. - ss, 155. - ad. - d, 2008, ####, 0. - RUMARS-vobr08_no1_ss155_ad1 . - ISSN 0869-3617

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- педагогические вузы -- подготовка педагогов -- будущие педагоги -- защита прав ребенка -- права ребенка
Аннотация: Ставится проблема подготовки будущего учителя таким образом, чтобы он, придя в школу, знал, как обеспечить и защитить права ребенка.

Найти похожие

Матвеева, Г. Г.
Взаимосвязь языка и власти [Текст] / Г. Г. Матвеева, И. В. Самарина , Л. Н. Селиверстова // Философия права. - 2008. - N 6. - С. 90-95. - Библиогр. в сносках

УДК

^a32.001

^a81'272

^a81'42

Селиверстова, Л. И. (старший преподаватель).
Повышение профессионально-познавательной активности студентов технического вуза в процессе обучения русскому языку [Текст] / Л. И. Селиверстова // Образование и общество. - 2011. - № 6 (71). - С. 42-44. - Библиогр.: с. 44 (7 назв. ) . - ISSN 2071-6710

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
студенты технических вузов -- технические вузы -- высшие учебные заведения -- профессионально-познавательная активность -- русский язык -- культура речи -- изучение русского языка -- обучение русскому языку -- овладение языком -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- языковая подготовка инженеров -- будущие инженеры -- студенты-инженеры -- профессиональная компетентность -- языковая компетентность
Аннотация: Дается анализ состояния языковой подготовки (в рамках обучения родному языку как средству профессионального общения) будущих инженеров, определены условия для развития профессионально-познавательной активности студентов технического вуза, пути ее практической реализации в процессе обучения русскому языку.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Селиверстова, Л. Н. (кандидат филологических наук; доцент).
Роль медиакритики в развитии медиаобразования в Швейцарии [Текст] / Л. Н. Селиверстова // Alma mater = Вестник высшей школы. - 2016. - № 1. - С. 108-113. - Библиогр. с. 113 (25 назв.) . - ISSN 0321-0383

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Швейцария, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- медиакомпетентность -- медиакритика -- медиаобразование -- медиапедагоги -- медиатексты -- синтез -- учащиеся
Аннотация: Представлен анализ опыта синтеза медиакритики и медиаобразования в Швейцарии. Важнейшая цель медиаобразования сегодня состоит в формировании компетенций для самостоятельных действий в медиапространстве, в котором медиа представляют собой одновременно и предмет и средство обучения. Медиакритика как составляющая медиакомпетентности с каждым годом приобретает все большую актуальность в процессе обучения школьников и студентов в Швейцарии. Медиакритика интегрирована в большинство учебных дисциплин, в некоторых образовательных учреждениях существует как самостоятельная дисциплина. Работа с произведениями медиакритики отнюдь не сводится к «сухому» анализу языка текстов, а включает практику оценивания медиатекстов с точки зрения этики и создания собственных медиапродуктов. Таким образом, обучение критическому анализу и оценке медиапродукции, равно как и пользованию медиа, является важной сферой деятельности медиапедагогов.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)