Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Полупан, Ксения Леонидовна$<.>)

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

Полупан, Ксения Леонидовна (кандидат педагогических наук, доцент).
Реконструкция деятельности преподавателя высшей школы [Текст] / К. Л. Полупан // Высшее образование в России. - 2017. - № 2. - С. 45-51. - Библиогр.: с. 51 (9 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- деятельность преподавателей -- инноваторы -- компетенции -- образовательный процесс -- повышение эффективности образовательного процесса -- преподаватели -- преподаватели высшей школы -- эффективность образовательного процесса
Аннотация: Намечены и классифицированы некоторые пути совершенствования деятельности преподавателя высшей школы, обеспечивающие повышение эффективности образовательного процесса и взаимодействия с обучающимися с целью формирования их практического опыта.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Полупан, Ксения Леонидовна (кандидат педагогических наук, доцент, заместитель директора департамента образовательных программ и образовательной политики).
Учебная практика [Текст] : матричная технология организации / К. Л. Полупан // Высшее образование в России. - 2017. - № 8/9. - С. 159-164 . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- кластеры компетенций -- компетенции -- образовательный процесс -- организация учебной практики -- проведение учебной практики -- учебная практика
Аннотация: Представлен анализ нормативных и методических материалов, регламентирующих процессы организации и проведения учебной практики.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Полупан, Ксения Леонидовна (кандидат педагогических наук, доцент, заместитель директора департамента образовательных программ и образовательной политики).
Технология партнерства [Текст] : особенности и сложности при реализации образовательной программы в университете / К. Л. Полупан // Высшее образование в России. - 2017. - № 11. - С. 116-121 . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- коммуникации -- образовательные программы -- партнерство -- педагогические технологии -- совместная деятельность -- тьюторство -- университеты
Аннотация: На основе анализа отличительных особенностей технологии партнёрства построен конструкт деятельности по внедрению технологии и разработана структура её эффективной реализации в образовательном процессе.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Полупан, Ксения Леонидовна (кандидат педагогических наук, доцент).
Интерактивная интеллектуальная среда - цифровая технология непрерывного образования [Текст] / К. Л. Полупан // Высшее образование в России. - 2018. - № 11. - С. 90-95 . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие -- интеллектуальные способности -- компетенции -- непрерывное образование -- преподаватели -- профессиональные компетенции -- саморазвитие -- студенты -- цифровые технологии
Аннотация: Представлен опыт разработки технологии, обеспечивающей эффективное цифровое управление качеством непрерывного образования, развитие интеллектуальных способностей и профессиональных компетенций обучающихся и преподавателей.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Полупан, Ксения Леонидовна (доцент).
Ключевые аспекты формирования метапредметных компетенций обучающихся по программам магистратуры [Текст] / К. Л. Полупан // Высшее образование сегодня. - 2017. - № 3. - С. 30-33 : фот. - Библиогр.: с. 33 (6 назв.) . - ISSN 1726-667X

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
адаптация к профессиональной деятельности -- вузы -- высшие учебные заведения -- компетенции -- магистратура -- метапредметные компетенции -- образовательные программы -- образовательный процесс -- профессиональная деятельность
Аннотация: Рассмотрено содержание образовательных программ магистратуры, направленное на формирование метапредметных компетенций будущих специалистов. Предложена структура универсального модуля, способствующего быстрой адаптации выпускников к профессиональной деятельности.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Полупан, Ксения Леонидовна (кандидат педагогических наук; доцент).
Categories of Digital Quality Management in Higher Education [Text] / К. Л. Полупан // Высшее образование сегодня. - 2019. - № 12. - С. 34-39 : цв. фот., рис. - Библиогр.: с. 38-39 (22 назв. ). - Список лит. представлен на рус. и англ. яз. . - ISSN 1726-667X

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
it-технологии -- аппарат управления качеством образования -- высшее образование -- качество высшего образования -- управление качеством образования -- цифровое управление качеством
Аннотация: Представлены содержательные характеристики цифрового управления качеством высшего образования как категории профессиональной педагогики, компонента профессиональной подготовки в системе высшего образования, социального аспекта профессионального образования. Рассмотрены категории цифрового управления качеством высшего образования через структуру методологически-категориального аппарата "процесс - средство - результат". Разработано теоретико-методологическое основание процесса цифрового управления качеством образования. Расширен понятийно-терминологический аппарат профессиональной педагогики.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)