Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=эмоциональные навыки<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Лобашев, В. Д. (канд. пед. наук).
    Системы и наборы элементарных учебных элементов [Текст] / В. Д. Лобашев // Инновации в образовании. - 2007. - N 12. - С. 40-52. - Библиогр.: с. 52 (1 назв. ) . - ISSN 1609-4646
УДК
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
знания -- модульное обучение -- наборы знаний -- навыки -- педагогические технологии -- познавательные навыки -- психомоторные навыки -- системы знаний -- учебные знания -- эмоциональные навыки
Аннотация: Приводится сопоставительный анализ понятий "наборы знаний" и "системы знаний", а также показана модель эволюции учебных знаний.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

2.


    Попутаровская, Е. В.
    Обучение иностранным языкам через проектную деятельность по активизации эмоционально-коммуникативных навыков [Текст] / Попутаровская Е. В. // Вестник Университета Российской Академии Образования. - 2013. - № 4. - С. 56-61. - Библиогр.: с. 60-61 (5 назв. ) . - ISSN 2072-5833
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
дееспособная самостоятельность -- деятельностное общение -- индивидуально-личностный рост -- иностранные языки -- коммуникативные навыки -- обучение иностранным языкам -- повышение квалификации -- проектная деятельность -- проектное обучение -- прочность знаний -- творческие проекты -- творческие способности -- учебные проекты -- учителя иностранного языка -- эмоционально-коммуникативное взаимодействие -- эмоционально-коммуникативные навыки -- эмоциональные навыки
Аннотация: По мнению автора, технология проектного обучения сегодня становится наиболее эффективной формой в системе повышения квалификации учителей иностранного языка. Выявлена роль состояния эмоционально-коммуникативного взаимодействия слушателей в ходе выполнения творческих проектов.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)