Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=эволюция знаний<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Трембач, В. М.
Формирование и использование моделей компетенций обучающихся на основе эволюционирующих знаний [Текст] / В. М. Трембач // Открытое образование. - 2009. - N 6. - С. 12-26 : рис., табл. - Библиогр.: с. 25-26 (35 назв. ) . - ISSN 1818-4243

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
компетенция -- модели компетенции -- интегрированный метод -- учебные объекты -- оценка знаний -- эволюция знаний -- информационные технологии -- учебный процесс -- управление знаниями -- эволюционирующие знания
Аннотация: Рассматриваются вопросы формирования и использования моделей компетенций обучающихся для эффективной организации учебного процесса на основе эволюционирующих знаний. Представлен пример использования интегрированного подхода для описания модели компетенции обучаемого и при формировании программы дополнительного обучения по итогам оценки обучаемого.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Суходольская-Кулешова, Л. В. (д-р пед. наук ; проф.).
Педагогическая психология, философия и педагогика: зоны взаимных интересов [Текст] / Л. В. Суходольская-Кулешова // Вестник Российского философского общества. - 2010. - N 1 (53). - С. 179-180. - Рец. на кн.: Савенков А. И. Педагогическая психология : в 2 т.: учеб. для студ. вузов, обучающихся по спец. "Педагогика и психология" / А. И. Савенков. - М.: Академия, 2009. - Т. 1. - 416 с.; Т. 2. - 237 с. . - ISSN 1606-6251

ГРНТИ	15.81.21
УДК	^a159.9:370

ББК 88.40
Рубрики: Психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая психология -- философия -- педагогика -- рецензии -- учебники -- знание -- эволюция знаний -- компетентный подход -- личность -- психосоциальное развитие
Аннотация: Раскрыты этапы эволюции знаний в области педагогической психологии и ее методологические аспекты. Проанализированы вопросы психологии развития, возрастной психологии и социальной психологии.

Доп.точки доступа:
Савенков, А. И. (д-р пед. наук ; д-р психол. наук ; проф.)
Нет сведений об экземплярах (Нет сведений об источнике)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)