Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=уровень компетенций<.>)

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

Морозов, Николай Иванович (директор).
Критерии эффективности (качества) инклюзивного образования [Текст] / Н. И. Морозов // Мир образования - образование в мире. - 2011. - № 4 (44). - С. 123-132 : Ил.: 1 табл., 1 рис. - Библиогр.: с. 132 (11 назв. )

УДК

^a377.5

^a376

ББК 74.57 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети-инвалиды -- допрофессиональная подготовка -- индивидуализация образования -- инклюзивное образование -- качество инклюзивного образования -- качество образования -- компетентностная модель -- образование детей-инвалидов -- образование инвалидов -- ограниченные возможности здоровья -- показатели качества образования -- профессиональное образование -- реабилитационные компетенции -- техникумы -- уровень компетенций
Аннотация: Наряду с дифференцированной сетью специальных образовательных учреждений, непосредственно предназначенных для организации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, в России идет процесс интеграции этой категории детей в общеобразовательную среду вместе с нормально развивающимися сверстниками. В Марийском политехническом техникуме уже несколько лет успешно развивается программа инклюзивного образования инвалидов, реализуется комплекс услуг допрофессиональной подготовки и реабилитационного, социально-психологического сопровождения. Представлен опыт оценки качества инклюзивного образования; разработанная модель компетенций позволяет прогнозировать уровень компетенций обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в зависимости от качества организации деятельности в техникуме.

Доп.точки доступа:
Шишов, С. Е.; Кальней, В. А.; Татьянченко, Д. В.; Воровщиков, С. Г.; Шихов, С. Л.; Гаськов, В. М.; Лейбович, А. Н. (доктор педагогических наук; профессор); Кондратьева, С. И.; Марийский политехнический техникум
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Елисеев, Иван Николаевич (кандидат технических наук).
Методология оценки уровня компетенций студента [Текст] = Methodology of assessment of student competencies / И. Н. Елисеев // Информатика и образование. - 2012. - № 4. - С. 80-85. - Библиогр.: с. 84-85 (26 назв. ). - Рез. англ. . - ISSN 0234-0453

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
федеральные государственные образовательные стандарты -- ФГОС -- студенты -- методология оценки -- уровень компетенций -- компетенции -- структура компетенций -- подготовка студентов -- диагностика компетенций -- диагностические средства -- компетентность -- высшая школа
Аннотация: Рассматриваются основные положения методологии оценки уровня компетенций студентов, подготовка которых осуществляется по образовательным программам стандартов нового поколения.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Гурьянова, Светлана Юрьевна (кандидат экономических наук; доцент).
Инновации в высшей школе на основе ФГОС 3+ [Текст] = Innovations in the FSES 3+ based high school / С. Ю. Гурьянова // Качество. Инновации. Образование. - 2015. - № 4. - С. 13-20 : 2 табл. - Библиогр.: с. 18-19 (11 назв.)

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Англия--Северная Ирландия; Германия; Канада; Республика Корея; США; Швеция; Япония, 2009-2013 гг.
Кл.слова (ненормированные):
LMS -- Learning Management Sistem -- ФГОС 3+ -- ЭБС -- вузы -- высшие учебные заведения -- инновационные технологии -- международные исследования -- нормативно-правовые акты -- образовательные процессы -- общекультурные компетенции -- программы бакалавриата -- системы управления обучением -- уровень компетенций -- федеральные государственные образовательные стандарты -- электронные библиотечные системы -- электронные информационно-образовательные среды
Аннотация: В статье обсуждается внедрение инновационных технологий в образовательный процесс высшей школы на основе Федеральных государственных образовательных стандартов 3+.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Ильяшенко, Алексей Николаевич.
[Рецензия] [Текст] / А. Н. Ильяшенко // Юридическое образование и наука. - 2016. - № 3. - С. 178-179. - Рец. на кн.: Уголовное право России. Общая и Особенная части : учебник / под ред. И. М. Мацкевича, Н. Г. Кадникова. - Москва, 2016 . - ISSN 1813-1190

УДК

^a343.2/.7

ББК 67.408
Рубрики: Право
Уголовное право в целом--Россия
Кл.слова (ненормированные):
задания для самоконтроля -- рецензии -- уголовная ответственность -- уголовная политика -- уголовно-правовые идеи -- уголовно-правовые институты -- уголовное законодательство -- уголовные преступления -- уровень компетенций -- учебники для вузов

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Березина, Ольга Яковлевна.
Совершенствование процесса обучения бакалавров с учетом "болевых точек" школьной подготовки по физике [Текст] = Intentional Enhancement of Bachelors Educative Process with Account of Problem Issues of School Training on Physics / О. Я. Березина, Е. Л. Казакова, О. В. Сергеева // Физическое образование в вузах. - 2017. - Т. 23, № 4. - С. 5-17 : табл. - Библиогр.: с. 15-17 (13 назв.) . - ISSN 1609-3143

УДК

^a37

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- задания с развернутым ответом -- совершенствование процесса обучения -- уровень компетенций -- физика
Аннотация: Проведен анализ вопросов курса физики, вызывающих наибольшие затруднения у выпускников школ, решающих задания с развернутым ответом ЕГЭ по физике.

Доп.точки доступа:
Казакова, Елена Лионовна; Сергеева, Ольга Владимировна
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Братков, Кирилл Ильич (старший преподаватель).
Формирование компетенций будущих работников в области физической культуры и спорта в рамках волонтерской, научно-исследовательской и профессиональной деятельности [Текст] / К. И. Братков, Б. Р. Семирханов, Д. Г. Степыко // Мир образования - образование в мире. - 2021. - № 1. - С. 185-188 : Ил.: 1 табл. - Библиогр.: с. 188 (6 назв. ) . - ISSN 2073-8536

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
будущие тренеры -- волонтерская деятельность -- высшее образование -- компетенции -- конкурсные проекты -- научно-исследовательская деятельность -- образовательные организации -- профессиональные компетенции -- спортивное волонтерство -- стажировки -- студенты -- уровень компетенций -- физкультурно-спортивные организации -- формирование компетенций
Аннотация: Рассматриваются вопросы подготовки будущих работников в области физической культуры и спорта, будущих тренеров по программам высшего образования; привлечения студентов бакалавриата и магистратуры к разным видам и формам деятельности (волонтерская, научно-исследовательская, профессиональная), формирующей у них необходимый уровень компетенций. Выделяются основные способы формирования и повышения профессиональных компетенций студентов: стажировки и практическая деятельность на базе физкультурно-спортивных организаций; спортивное волонтерство и участие в конкурсах студенческих проектов.

Доп.точки доступа:
Семирханов, Булат Рашидович (исполнительный директор); Степыко, Дмитрий Геннадьевич (кандидат педагогических наук; доцент)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)