Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=традиционные подходы<.>)

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

Харченко, Г. В.
Сравнительный анализ экономической оценки проектов традиционным и опционным подходами [Текст] = The Comparative Analysis of Economic Assessment of Projects by Traditional Profit-Based Approach and Option-Based Approach / Г. В. Харченко // Качество. Инновации. Образование. - 2008. - N 10. - С. 58-62 : 1 рис., 3 табл. - Библиогр.: с. 62 (5 назв. ) . - ISSN хххх-хххх

УДК

^a338

ББК 65.290
Рубрики: Экономика
Бизнес. Предпринимательство
Кл.слова (ненормированные):
бизнес-проекты -- экономическая оценка -- традиционные подходы -- опционные подходы -- сравнительная оценка -- опционы -- инвестиционные проекты
Аннотация: Дана сравнительная оценка эффективности инвестиционного проекта традиционным дисконтированным методом и с использованием метода реальных опционов.

Найти похожие

Крушельницкая, О. И. (кандидат психологических наук; доцент).
О повышении эффективности мышления при решении практических задач. Культура мышления [Текст] / О. И. Крушельницкая // Alma mater = Вестник высшей школы. - 2016. - № 12. - С. 29-33. - Библиогр.: с. 33 (12 назв.) . - ISSN 0321-0383

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- компетентностные подходы -- культура мышления -- практические задачи -- психология мышления -- традиционные подходы -- умственная деятельность -- эффективность
Аннотация: Представлен сравнительный анализ вклада компетентностного и традиционного подходов в решение проблемы повышения эффективности решения практических задач.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Вишневский, В. А.
Соревновательная деятельность в адаптивных единоборствах с позиций традиционного и синергетического подходов [Текст] / В. А. Вишневский // Теория и практика физической культуры. - 2019. - № 3. - С. 87-89 : табл. - Библиогр.: с. 89 (5 назв.) . - ISSN 0040-3601

УДК

^a796.01

^a796.8

ББК 75.1 + 75.715
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Спортивная борьба
Кл.слова (ненормированные):
адаптивные единоборства -- нормированные данные -- синергетические подходы -- соревновательная деятельность -- спортивная подготовка -- спортивные соревнования -- теория синергетики -- теория хаоса -- традиционные подходы
Аннотация: Изучение характера различных сторон спортивной подготовки в процессе соревновательной деятельности в адаптивных единоборствах с позиций анализа нормированных данных и теории хаоса и синергетики.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

УДК

^a796.01

^a796.8

Ильина, Ольга Юрьевна (доктор юридических наук; профессор).
Аналоговый и цифровой подходы к формированию базовых компетенций юристов: борьба и единство противоположностей [Текст] / О. Ю. Ильина // Вестник Тверского государственного университета. Сер.: Право. - 2019. - № 2. - С. 144-155. - Библиогр.: с. 153-154 (15 назв.). - Библиогр. в сносках . - ISSN 1995-0144

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
аналоговые подходы -- законы -- информационные ресурсы -- информационные технологии -- информация -- исковые заявления -- кодексы -- компетенции -- курсы -- образовательный процесс -- обучение -- организация обучения -- подготовка студентов -- преподаватели -- программы -- рабочие программы -- семейные правоотношения -- справочно-поисковые системы -- студенты -- традиционные подходы -- указы -- университеты -- цифровая трансформация -- цифровая экономика -- цифровизация -- цифровизация экономики -- цифровое вещание -- цифровые подходы -- цифровые технологии -- юридическая профессия -- юридические специальности -- юристы
Аннотация: Исследуется проблема совершенствования образовательного процесса подготовки студентов юридических специальностей в условиях цифровизации экономики. Обосновывается тезис о невозможности полного отказа от аналогового (традиционного) подхода к организации обучения.

Доп.точки доступа:
Талапина, Э. В.; Войниканис, Е. А.; Никитин, С.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Tchoshanov, Mourat A. (PhD, Professor).
Learning Sciences Perspective on Engineering of Distance Learning [Text] = Дистанционное обучение с позиции наук об учении. part 2 ; часть 2 / Mourat A. Tchoshanov // Высшее образование в России. - 2021. - № 3. - С. 43-58. - Библиогр.: с. 57-58 (23 назв.). - Статья опубликована на английском языке. - Продолж. Начало: № 2 . - ISSN 2071-3762

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
дискуссии -- дистанционное обучение -- инженерия учения -- коннективизм -- конструктивизм -- конструкционизм -- науки об учении -- теория автономии -- теория взаимодействия -- теория индустриализации -- теория коммуникации -- теория независимости -- теория обучения -- традиционные подходы
Аннотация: Discussions on the conceptual foundations of distance learning. Scientists consider various theoretical points of view, including the theory of independence and autonomy, the theory of industrialization and the theory of interaction and communication, through the prism of the traditional approach to the theory of learning.
Дискуссии о концептуальных основаниях дистанционного обучения. Учёные рассматривают различные теоретические точки зрения, включая, теорию независимости и автономии, теорию индустриализации и теорию взаимодействия и коммуникации, через призму традиционного подхода к теории обучения.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)