Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=становление образования<.>)

Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 11

Мкртчян, М. А. (кандидат физико-математических наук; доцент).
Становление общего образования [Текст] / М. А. Мкртчян // Инновации в образовании. - 2011. - N 4. - С. 115-123. - Библиогр.: с. 123 (10 назв. ) . - ISSN 1609-4646

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
сфера образования -- организация обучения -- становление образования -- цели образования -- содержание образования -- способы организации образования -- историческое развитие
Аннотация: В статье анализируется, как изменялись цели, содержание и способы организации образования в ходе его исторического развития.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Шилова, М. И. (доктор педагогических наук).
Исторические предпосылки становления в России образования и воспитания детей в семье [Текст] / М. И. Шилова, А. В. Смирнова // Инновации в образовании. - 2013. - № 5. - С. 146-152. - Библиогр.: с. 152 (5 назв. ) . - ISSN 1609-4646

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
История образования
Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей в семье -- домашнее воспитание -- домашнее обучение -- история образования -- образование детей в семье -- семейное воспитание -- семья -- становление образования
Аннотация: Рассматривается вопрос соотношения домашнего обучения и воспитания с общественным образованием вместе с развитием системы государственных учебных заведений. Анализируется влияние европейских ориентиров на домашнее воспитание в форме гувернерства.

Доп.точки доступа:
Смирнова, А. В. (старший преподаватель)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Патов, Николай Александрович (доктор педагогических наук; профессор; действительный член Российской академии образования; директор).
Формирование "идеи университета" и ее реализация в условиях противостояния политического консерватизма и либерализма в России во второй половине XIX - начале XX в. [Текст] / Н. А. Патов, А. В. Климина // Мир образования - образование в мире. - 2013. - № 2 (50). - С. 3-10. - Библиогр.: с. 10 (17 назв. ) . - ISSN 2073-8536

УДК

^a37.015

^a94(470+571)"17/1917"

ББК 74.03 + 63.3(2)5
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования--Западная Европа--Россия, 19 в. 2-я пол.; 20 в. нач.
   История
   Россия в XVIII в. - 1917 г.
Кл.слова (ненормированные):
военные вузы -- высшее образование -- идеологические взгляды -- идея университета -- история высшего образования -- консерватизм -- либерализм -- политические течения -- политическое противостояние -- содержание образования -- становление образования -- университетское образование -- университеты -- философия образования -- функции университета
Аннотация: Посредством исторической интерпретации воззрений выдающихся деятелей Нового времени рассматривается оформление "идеи университета" в Западной Европе и ее влияние на становление и развитие высшего образования в России во второй половине XIX - начале XX в. в условиях политического противостояния.

Доп.точки доступа:
Климина, Алла Валерьевна (кандидат педагогических наук; доцент); Локк, Дж. (английский философ ; 1632-1704); Руссо, Ж.-Ж. (французский философ ; 1712-1778); Дидро, Д. (французский философ ; 1713-1784); Кондорсе, Ж. А. (философ); Кант, И. (немецкий философ ; 1724-1804); Фихте, И. Г. (немецкий философ ; 1762-1814); Шлейермахер, Ф. Д. Э. (философ; теолог ; 1768-1834); Щедровицкий, П. Г.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Низиков, Мирослав Александрович (доктор педагогических наук; доцент; профессор).
Становление профессиональной педагогики в России [Текст] / М. А. Низиков // Мир образования - образование в мире. - 2013. - № 2 (50). - С. 17-24. - Библиогр.: с. 24 (14 назв. ) . - ISSN 2073-8536

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 15 в.; 16-17 вв.; 18 в.; 19 в.; 20 в. нач
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшие учебные заведения -- история высшего образования -- пансионы -- профессиональная педагогика -- профессиональная подготовка -- профессиональное образование -- реформы в образовании -- становление образования -- университеты
Аннотация: Выявлены и раскрыты основные тенденции зарождения и становления профессиональной педагогики в дореволюционной России, а также факторы ее эффективного развития.

Доп.точки доступа:
Бецкой, И. И. (государственный деятель ; 1704-1795); Сперанский, М. М. (государственный деятель ; 1772-1839); Каптерев, П. Ф. (педагог ; 1849-1922); Ушинский, К. Д. (педагог ; 1824-1870); Толстой, Л. Н. (русский писатель ; 1828-1910)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Урсул, Аркадий Дмитриевич (доктор философских наук; профессор; директор центра; академик Академии наук Молдавии).
Направления и особенности становления образования для устойчивого развития в России: к завершению Декады ООН [Текст] / Урсул А. Д., Урсул Т. А. // Политика и общество. - 2014. - № 7. - С. 753-773. - Библиогр.: с. 770-773 (32 назв.) . - ISSN 1812-8696

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия
Кл.слова (ненормированные):
безопасность -- глобальное образование -- национальная безопасность -- опережающее образование -- развертывание образования -- становление образования -- устойчивое образование -- устойчивое развитие -- экологическое образование
Аннотация: Обсуждается проблема развертывания образования в интересах устойчивого развития в России как перед Декадой ОУР, так и во время ее проведения. Рассмотрены официальные документы общемирового и российского уровня, необходимые для внедрения концепции устойчивого развития в образовательную деятельность в стране. Сделан акцент на особенностях восприятия идеи устойчивого развития и становления образования для УР в России, подготовки учебных и учебно-методических материалов экологического образования в контексте УР в высшей школе.

Доп.точки доступа:
Урсул, Татьяна Альбертовна (доктор философских наук; заведующий кафедрой); ООНОрганизация Объединенных наций; Декада ООН
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Владимирова, Татьяна Николаевна (кандидат филологических наук; доцент).
Журналистское образование: становление и тенденции развития [Текст] / Т. Н. Владимирова // Мир образования - образование в мире. - 2015. - № 1 (57). - С. 36-43. - Библиогр.: с. 43 (8 назв. ) . - ISSN 2073-8536

УДК

^a37.015

^a070

ББК 74.03 + 76.01
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования--Россия, 18 в.; 19 в.; 20 в.; 21 в.
   Средства массовой информации
   Журналистика в целом--Россия
Кл.слова (ненормированные):
будущие журналисты -- журналистское образования -- историко-педагогический анализ -- модели подготовки -- подготовка журналистов -- подготовка журналистских кадров -- профессиональная подготовка -- становление образования -- формы профессиональной подготовки
Аннотация: Рассматривается генезис системы российского журналистского образования, анализ традиционной подготовки будущих журналистов.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Шайденко, Надежда Анатольевна (доктор педагогических наук; профессор).
Теоретико-методологические аспекты становления и развития профессионального образования во Франции [Текст] / Н. А. Шайденко, С. Н. Кутепов // Мир образования - образование в мире. - 2015. - № 1 (57). - С. 88-93. - Библиогр.: с. 92-93 (28 назв. ) . - ISSN 2073-8536

УДК

^a377

ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование--Франция, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
история профессионального образования -- методология образования -- начальное профессиональное образование -- педагоги -- подготовка рабочих кадров -- профессиональная подготовка -- социологи -- становление образования -- теория образования
Аннотация: Рассматриваются вопросы становления и развития методологии начального профессионального образования во Франции. Освещаются ведущие научные концепции, идеи, взгляды исследователей, работы которых составили теоретическую основу подготовки рабочих кадров в стране. В свете современных концепций интернационализации образования рассматриваются новаторские методологические подходы.

Доп.точки доступа:
Кутепов, Сергей Николаевич (ассистент); Карбон, К. А.; Кара, А.; Ложье, А.; Лэй, Ж.-М.; Дюмазедье, Ж. Р. (французский социолог); Навилль, П.; Фридман, Ж.; Байон, Р.; Ассон, Г.; Монмолен, М. де
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Владимирова, Татьяна Николаевна (кандидат филологических наук; доцент; директор).
Журналистское образование за рубежом: основные тенденции развития [Текст] / Т. Н. Владимирова // Мир образования - образование в мире. - 2015. - № 2 (58). - С. 82-86. - Библиогр.: с. 86 (7 назв. ) . - ISSN 2073-8536

УДК

^a378

^a070

ББК 74.58 + 76.01
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Великобритания--Германия--Европа; Италия; США; Франция, 19 в. вт. пол.; 20 в.; 21 в.
   Средства массовой информации
   Журналистика в целом
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- журналистское образование -- зарубежные вузы -- зарубежный опыт -- история журналистики -- история образования -- подготовка журналистов -- преподавание журналистики -- профессиональная подготовка -- становление образования -- университетское образование -- школы журналистики
Аннотация: Рассматривается история журналистского образования за рубежом, видение подготовки будущих журналистов в европейских странах и США. Выделяются основные тенденции в развитии зарубежного журналистского образования.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Султанов, Ш. М.
Система образования Республики Таджикистан: становление и перспективы развития [Текст] / Ш. М. Султанов // Alma mater. - 2017. - № 9. - С. 81-85. - Библиогр.: с. 85 . - ISSN 1026-955Х

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Таджикистан
Кл.слова (ненормированные):
межвузовские связи -- образовательная система -- становление образования
Аннотация: Рассмотрена деятельность образовательной системы Республики Таджикистан. Анализируются некоторые аспекты становления и развития сферы образования страны.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Поздняков, Александр Николаевич (доктор исторических наук; доцент; заместитель директора).
История становления образования в России XVII-XVIII веках [Текст] : особенности политики по подбору и подготовке учительских кадров / А. Н. Поздняков // Известия Саратовского университета. Новая серия. Сер.: История. Международные отношения. - 2017. - Вып. 2. - С. 158-162. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 161-162 . - ISSN 1814-733X

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 17 в.; 18 в.
Кл.слова (ненормированные):
народное образование -- образовательная реформа -- подбор кадров -- подготовка кадров -- становление образования -- учительские должности -- учительские кадры -- учительские семинарии -- учителя
Аннотация: В статье на основе анализа материалов исследований российских историков конца XIX – начала XX в. показаны особенности политики по подбору и подготовке учительских кадров. Отмечается, что в XVII в. государство начало проявлять интерес к проблеме учительских кадров, однако лишь к концу XVIII в. стали осуществляться целенаправленные действия по созданию системы педагогического образования.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

11.

Астафьева, Елена Николаевна (научный сотрудник).
Г. Б. Корнетов и А. В. Хуторской: две концепции происхождения педагогической деятельности [Текст] = G. B. Kornetov and A. V. Khutorskoy: two concepts of the origin of pedagogical activity / Е. Н. Астафьева // Инновационные проекты и программы в образовании. - 2022. - № 4 (82). - С. 13-24. - Библиогр.: с. 21-24 (44 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 2306-8310

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 20 в. кон.; 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
антропосоциогенез -- древние люди -- педагогическая деятельность -- первобытное воспитание -- происхождение педагогической деятельности -- способы передачи опыта -- становление образования -- эволюция человека -- этапы филогенеза
Аннотация: О двух концепциях происхождения педагогической деятельности, разработанных Григорием Борисовичем Корнетовым и Андреем Викторовичем Хуторским в 1980–2020-е годы, в которых они рассмотрели процесс становления образования в логике процесса антропосоциогенеза.

Доп.точки доступа:
Корнетов, Г. Б. (профессор); Хуторской, А. В. (российский педагог ; 1959-)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)