Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=педагогика саморазвития<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Меренков, А. В.
Почему я стал директором школы? [Текст] / А. В. Меренков // Образование и общество. - 2007. - N 5. - С. 76-78

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Екатеринбург, 21 в. нач.
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
директора школ -- гимназии -- педагогические коллективы -- педагогика саморазвития -- педагогические технологии -- реформа образования -- инновации
Аннотация: Автор статьи, доктор философских наук, директор гимназии № 207 "Оптима" в г. Екатеринбурге излагает свою точку зрения на современное образование, его задачи и инновационные технологии, которые могут решать только при тесном взаимодействии педагогического коллектива школ с коллективом учащихся при полном взаимопонимании и доверии.

Доп.точки доступа:
Оптима № 207, гимназия

Найти похожие

Гречушкина, Нина Владимировна (старший преподаватель).
Проблема саморазвития личности в зарубежной педагогике XIX-XX веков [Текст] / Н. В. Гречушкина // Высшее образование сегодня. - 2019. - № 6. - С. 54-58 : цв. фот., рис. - Библиогр.: с. 58 (13 назв. ). - Список лит. представлен на рус. и англ. яз. . - ISSN 1726-667X

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Европа, 19 в.; 20 в. 1-я пол.
Кл.слова (ненормированные):
вальдорфская педагогика -- гуманистическое обучение -- зарубежная педагогика -- история педагогики -- личностно ориентированное обучение -- педагогика прагматизма -- педагогика саморазвития -- педагогика свободного воспитания -- реформаторская педагогика -- саморазвитие -- экспериментальная педагогика
Аннотация: Отмечается, что саморазвитие личности является одной из сквозных тем философско-педагогической мысли от Античности до наших дней. Показано, что осмысление этой темы в рамках педагогики как самостоятельной науки можно приурочить к XVIII веку. Представлен обзор трактовок саморазвития начиная с эпохи Просвещения и до первой половины XX века. Обоснован вывод о том, что педагогические воззрения прошлого на саморазвитие личности не утратили своего значения для педагогической теории и практики образования наших дней.

Доп.точки доступа:
Руссо, Ж.-Ж. (философ ; 1712-1778); Дистервег, А. (немецкий педагог ; 1790-1866); Дьюи, Д. (американский политик; социолог; философ ; 1859-1952); Роджерс, К. Р. (американский психолог ; 1902-1987)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)