Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=качество высшего профессионального образования<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Клименко, М. В.
Дифференциация обучения в вузе и процесс становления субъектного опыта учебно-профессиональной деятельности будущих специалистов как условие повышения качества образования [Текст] / М. В. Клименко // Образование и общество. - 2009. - N 2. - С. 21-23. - Библиогр.: с. 23

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
качество высшего профессионального образования -- дифференцированный подход -- субъективный подход -- учебно-профессиональная деятельность -- ключевые компетенции
Аннотация: В статье рассматривается проблема формирования субъектного опыта учебно-профессиональной деятельности будущих специалистов при дифференцированном подходе к процессу обучения в высшей школе как средство повышения высшего профессионального образования. Выделяются виды дифференциации, обосновываются причины применения дифференцированного подхода в вузе, основные типы субъектного опыта, характеристики учебно-профессиональной деятельности студентов. Вводится понятие субъектной позиции как предпосылка и показатель личностно-профессионального становления студента. Приводятся базовые компетентности, даётся деятельностная форма их выражения (в виде ключевых знаний, умений и навыков) как показатель уровня сформированности субъектного опыта учебно-профессиональной деятельности.

Найти похожие

Рычихина, Э. Н. (доктор социологических наук; доцент).
Параметры проектирования инновационной модели социального контроля дистанционного образования [Текст] / Э. Н. Рычихина, Е. В. Романова // Инновации в образовании. - 2016. - № 5. - С. 42-52. - Библиогр.: с. 51-52 (8 назв. ) . - ISSN 1609-4646

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное образование -- качество высшего профессионального образования -- контроль -- параметры контроля -- параметры контроля -- социальный контроль -- элементы управления
Аннотация: Развитие дистанционного образования в современном обществе приводит к необходимости формирования особых форм контроля на основе специфических показателей, которые отличаются от традиционной формы. В статье обосновываются специфические показатели контроля дистанционного образования и пути их формирования в современных условиях.

Доп.точки доступа:
Романова, Е. В. (кандидат социологических наук)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Смешанное обучение в высшем, профессиональном и общем образовании в контексте повышения качества [Текст] / В. Н. Гуров [и др.] // Инновации в образовании. - 2018. - № 7. - С. 119-129. - Библиогр.: с. 128-129 (5 назв. ) . - ISSN 1609-4646

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
гибридное обучение -- дистанционное обучение -- качество высшего профессионального образования -- качество образования -- образовательные организации -- проектирование -- смешанное обучение -- технические средства
Аннотация: Рассмотрено смешанное (или гибридное) обучение в общем, высшем и дополнительном профессиональном образовании. Статья содержит научное понимание и практические рекомендации по проектированию и реализации смешанного (или гибридного) обучения на примере отдельных образовательных организаций.

Доп.точки доступа:
Гуров, В. Н. (доктор педагогических наук; профессор); Гуров, Д. В. (кандидат педагогических наук; доцент); Гурова, Е. В. (кандидат педагогических наук; доцент); Иванцова, Н. А.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)