Научная библиотека СГЮА

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>S=Музыкальное образование<.>)

Общее количество найденных документов : 155
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

1.

Российская Федерация. Министерство культуры; Департамент науки и образования.
[О переводе ребенка с одной образовательной программы на другую в детской музыкальной школе] [Текст] : письмо от 14.06.2017, № 1577-06-03 / Российская Федерация, Министерство культуры; Департамент науки и образования // Официальные документы в образовании. - 2017. - № 23. - С. 79 . - ISSN 0234-7512

УДК

ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
детские музыкальные школы -- музыкальные школы -- образовательные программы -- официальные материалы -- переводы учащихся -- письма

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

2.

Варламов, Дмитрий Иванович (доктор искусствоведения; доктор педагогических наук; профессор).
Академизация личности в музыкальном образовании [Текст] / Д. И. Варламов // Известия Саратовского университета. Новая серия. Сер.: Философия. Психология. Педагогика. - 2020. - Вып. 4. - С. 454-457. - Библиогр. в конце ст.

УДК

ББК 74.202 + 85.31р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
   Музыка и зрелищные искусства
   Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
академизация в музыкальном образовании -- глобальная академизация -- индивидуальная академизация -- искусственная академизация -- методики обучения -- постакадемический синдром -- содержание музыкального образования
Аннотация: Рассматривается индивидуальная академизация в учебных музыкальных организациях, вызванная академизацией мышления и творчества отдельно взятой личности в процессе подготовки будущих музыкантов. Анализируются особенности указанной академизации и дается ее характеристика.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

3.

Алеев, В. В.
Аспекты методологического взаимодействия музыковедения и массовой музыкальной педагогики [Текст] / В. В. Алеев // Искусство и образование. - 2008. - N 2 (52). - С. 40-44. - Библиогр.: с. 44 (6 назв. )

УДК

ББК 85.31р + 85.310
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Теория музыки
Кл.слова (ненормированные):
методология музыки -- методологическое взаимодействие -- музыковедение -- музыкальная педагогика -- массовая музыкальная педагогика -- музыкальное искусство -- теория музыки -- воздействие музыки -- эмоциональное воздействие -- душа человека -- духовное развитие -- музыкознание -- подготовка музыкантов -- музыкальное образование
Аннотация: О силе музыки, о ее эмоциональном воздействии на душу человека. О точках соприкосновения в области методологии музыковедения и массовой музыкальной педагогики.

Найти похожие

4.

Мочалин, Б. В. (заведующий кафедрой).
Важнейшие технологические аспекты обучения навыка аккомпанемента на электро- (акустической) гитаре [Текст] / Б. В. Мочалин, С. Ю. Боруха // Образование и общество. - 2015. - № 6 (95). - С. 102-106 : 6 схем, фот., рис. - Библиогр. в конце ст. (5 назв.) . - ISSN 2071-6710

УДК

ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
аккомпанирование -- акустические гитары -- игра на гитаре -- методы обучения -- музыкальный аккомпанемент -- обучение игре на гитаре -- электрогитары
Аннотация: Анализируется искусство аккомпанемента на гитаре как комплексная система конкретных умений и навыков и выделяются в ней главные компоненты, требующие особое внимание педагога, среди которых особое место занимают: аппликатурное мышление, ритмо-стилистическая компетенция и знание теории и практики джазовой гармонии. Рассматриваются технологии освоения этих компонентов, раскрыты их внутренние связи, представлены конкретные музыкальные примеры и даны предметные рекомендации педагогам.

Доп.точки доступа:
Боруха, С. Ю. (кандидат педагогических наук; директор)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

5.

Соболева, Ирина Валентиновна (преподаватель).
Валеология как основа профилактической деятельности в процессе работы с вокалистами [Текст] / Соболева И. В. // Культура: управление, экономика, право. - 2021. - № 3. - С. 34-37. - Библиогр.: с. 37 (5 назв.). - Библиогр. в сносках . - ISSN 2070-2159

УДК

ББК 85.31р + 51.204
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
   Личная гигиена
   Музыка и зрелищные искусства
   Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
валеология -- возраст вокалистов -- вокалисты -- голосовой аппарат -- здоровый образ жизни -- здоровье вокалистов -- здоровье голосового аппарата -- методы профилактики -- обучение вокалу -- правильное питание -- предупреждение голосовых нарушений -- профессиональные нагрузки -- профилактические меры -- психические перегрузки -- реабилитация голосовых нарушений -- режим отдыха -- режим труда -- сохранение здорового голосового аппарата -- укрепление организма -- физические перегрузки -- эмоциональные перегрузки
Аннотация: Рассматривается влияние валеологических методов на профилактику и сохранение здорового голосового аппарата у вокалистов разных возрастных категорий.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

6.

Ван Цзясинь (аспирант).
Влияние западной культуры на становление характерных черт игры на фортепиано в Китае [Текст] / Ван Цзясинь, Дун Сицзэ // Вопросы истории. - 2022. - № 11, ч. 2. - С. 110-119. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 118-119 . - ISSN 0042-8779

УДК

ББК 85.31 + 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства--Китай
Музыка в целом
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
западная культура -- музыкальная педагогика -- музыкальное обучение -- принципы музыкального обучения -- фортепианная культура -- фортепианное искусство -- фортепиано -- фортепиано
Аннотация: В статье рассматриваются принципы музыкального обучения, раскрываются вопросы развития музыкальной культуры в Китае.

Доп.точки доступа:
Дун Сицзэ (аспирант)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

7.

Сунь Юйи (аспирант).
Влияние традиционной китайской музыки на современное музыкальное образование в Китае [Текст] / Сунь Юйи // Вопросы истории. - 2023. - № 7, ч. 2. - С. 228-237. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 237 . - ISSN 0042-8779

УДК

ББК 85.31р + 85.31
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства--Китай
Музыкальное образование
Музыка в целом
Кл.слова (ненормированные):
китайская музыка -- музыкальное образование -- современная китайская музыка -- современное музыкальное образование -- традиционная китайская музыка
Аннотация: В статье анализируется влияние традиционной китайской музыки на современное музыкальное образование в Китае. Рассмотрены будущее данной сферы и роль государства в развитии традиционной китайской музыки.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

8.

Асфандьярова, Амина Ибрагимовна (ректор; кандидат искусствоведения).
Во имя процветания искусства [Текст] / А. И. Асфандьярова // Аккредитация в образовании. - 2018. - № 2 (102). - С. 11 : 2 фот.

УДК

ББК 74.58 + 85.31р + 85.33р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Музыка и зрелищные искусства
   Музыкальное образование
   Театральное образование
Кл.слова (ненормированные):
академии -- выпускники -- подготовка специалистов -- творческие вузы -- творческие специалисты -- юбилеи
Аннотация: Уфимская государственная академия искусств имени Загира Исмагилова готовит профессиональные кадры в области музыкального и театрального искусства.

Доп.точки доступа:
Уфимская государственная академия искусств имени Загира Исмагилова
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

9.

Новашина, Марина Сергеевна (аспирант).
Воспитание патриотизма у студентов-музыкантов в процессе изучения основ компьютерных музыкально-педагогических технологий (звукозаписи) [Текст] / М. С. Новашина // Мир образования - образование в мире. - 2017. - № 4 (68). - С. 233-237. - Библиогр.: с. 237 (12 назв. ) . - ISSN 2073-8536

УДК

ББК 85.31р + 74.58
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
   Музыкальное образование
   Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
будущие музыканты -- воспитание патриотизма -- воспитание патриотических чувств -- звукозапись -- компьютерные технологии -- музыкально-педагогические технологии -- музыкальный фольклор -- патриотизм -- песенный фольклор -- студенты-музыканты
Аннотация: Рассматривается проблема воспитания патриотизма у студентов-музыкантов путем освоения знаний о компьютерных музыкально-педагогических технологиях. Раскрывается роль технических средств - звукозаписи как средства воспитания патриотизма будущих музыкантов. Анализируются этапы возникновения звукозаписи и ее модернизации.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Фэн Далэй (лектор).
Деятельность китайских музыкальных академий по развитию национальной вокальной музыки [Text] / Фэн Далэй // Вопросы истории. - 2023. - № 2, ч. 2. - С. 218-225. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 225 . - ISSN 0042-8779

УДК

ББК 85.31 + 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства--Китай
Музыка в целом
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
вокальная музыка -- вокальное пение -- китайская вокальная музыка -- китайские музыкальные академии -- музыкальные академии -- национальная вокальная музыка -- национальный вокал -- обучение вокалу
Аннотация: В статье идет речь о китайских академиях музыки, которые добились определенных успехов в национальном вокальном образовании. Рассмотрены методы вокального пения и обучения вокалу в Китае, которые основаны в большей степени на сценической практике, что обусловило некоторый недостаток теоретического знания.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

11.

Петелина, Елена Анатольевна (кандидат педагогических наук, доцент).
Дифференцированные образовательные технологии музыкально-педагогической деятельности: новые подходы, аспекты и классификация [Текст] / Е. А. Петелина // Мир образования - образование в мире. - 2010. - N 3 (39). - С. 131-139 : Ил.: 1 рис. - Библиогр.: с. 138-139 (15 назв. )

УДК

ББК 74.26 + 85.31р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
   Музыка и зрелищные искусства
   Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
деятельностные качества личности -- дифференцированные образовательные технологи -- игра на музыкальных инструментах -- инструментальное исполнительство -- исполнительство (музыка) -- музыкально-испонительские знания -- музыкально-испонительские навыки -- музыкально-испонительские умения -- музыкально-педагогическая деятельность -- музыкальное исполнительство -- музыкальное обучение -- музыкальное развитие -- нравственно-эстетическая воспитанность -- образовательные технологии -- обучение дирижированию -- обучение оркестровому исполнительству -- обучение пению -- обучение хоровому исполнительству -- творческая деятельность -- трудолюбие -- пение -- дирижирование -- педагоги
Аннотация: Научно обосновывается применение дифференцированных образовательных технологий музыкально-педагогической деятельности, рассмотрены деятельностные качества личности, включающие музыкально-исполнительские знания, умения и навыки, трудолюбие, нравственно-эстетическую воспитанность. Выделяются: технологии обучения игре на музыкальных инструментах; технологии обучения пению; технологии оркестрового, хорового и ансамблевого исполнительства.

Доп.точки доступа:
Селевко, Г. К.; Беспалько, В. П.; Бодалев, А. А.; Маталаев, Л. Н.; Ольхов, К. А.; Алексеев, Н. А.; Журавлев, А. Л.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

12.

Петров, Г. Н. (проректор).
Дом, где пестуют таланты [Текст] / Г. Н. Петров, А. О. Федоров // Аккредитация в образовании. - 2012. - № 5 (57): Сентябрь. - С. 50 : 7 фот.

УДК

ББК 74.58 + 85.31р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Музыка и зрелищные искусства
   Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- музыкальное образование -- институты -- подготовка кадров -- талантливая молодежь -- творческие вузы
Аннотация: О подготовке кадров в Чувашском государственном институте культуры и искусства.

Доп.точки доступа:
Федоров, А. О. (кандидат педагогической наук; доцент); Чувашский государственный институт культуры и искусств
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

13.

Башмет, Юрий Абрамович.
Единство музыкального искусства и книги: импульс для развития творчества и культуры [Текст] / Юрий Абрамович Башмет // Библиотековедение. - 2014. - № 4. - С. 1 : фот. . - ISSN 0869-608X

УДК

ББК 78.34 + 85.31р
Рубрики: Библиотечное дело
   Общие вопросы библиотечного дела--Россия, 21 в.
   Музыка и зрелищные искусства
   Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- музыкальная культура -- музыканты
Аннотация: Народный артист Российской Федерации, музыкант, дирижер и педагог Юрий Абрамович Башмет рассказывает о воспитании и образовании молодых музыкантов. Музыкант становится хорошим профессионалом, не только детально изучая партитуру, но и обогащая свой духовный мир чтением хорошей литературы. Для успешного творчества необходимо быть всесторонне развитой личностью.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

14.

Шеремет, Сергей Владимирович (профессор; Заслуженный артист Украины).
Звуковая эмиссия в вокале [Текст] / Шеремет Сергей Владимирович // Ученый совет. - 2022. - Т. 19, № 7. - С. 467-470 : 1 фот. - Библиогр.: с. 469-470 (10 назв.) . - ISSN 2074-9953

УДК

ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
академическое пение -- амплитуды колебаний -- вокал -- вокалисты -- вокальная педагогика -- вокальное исполнение -- вокальное пение -- голос -- голосовой аппарат -- дыхание -- звук -- звуковая эмиссия -- звукоизвлечение -- направления подготовки -- обучение вокалу -- певческий голос -- певческое искусство -- подготовка вокалистов -- преподавание вокала -- сила звука -- тембр голоса -- техники дыхания
Аннотация: Вся обучающая деятельность преподавателя высшего учебного заведения в области вокала прежде всего направлена на формирование профессиональных компетенций студента, совокупность которых будет способствовать раскрытию творческого потенциала личности, развитию высокого музыкального интеллекта, духовной культуры, артистических и певческих умений и навыков. В статье уделяется внимание такой важной педагогической проблеме в рамках образования по направлению "Вокальное искусство", как звуковая эмиссия.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

15.

Зрительно-моторная деятельность профессиональных пианистов при чтении с листа нотного текста [Текст] / Л. А. Бойко [и др.] // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2019. - № 2. - С. 3-26. - Библиогр.: с. 22-26 (26 назв.) . - ISSN 0137-0936

УДК

ББК 88.45 + 88.36 + 85.31р
Рубрики: Психология
   Психология творчества
   Психология деятельности
   Музыка и зрелищные искусства
   Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
ассоциативная память -- движение глаз -- деятельность пианистов -- зрительно-моторная деятельность -- зрительно-моторная задержка -- зрительно-пространственная память -- музыкальная деятельность -- музыкальная педагогическая практика -- музыковедение -- нотный текст -- профессиональные пианисты -- рабочая память -- чтение нотного текста -- чтение с листа
Аннотация: Музыкальная деятельность профессионального пианиста мало исследована объективными методами. У большинства музыкантов задача чтения нот с листа вызывает особую трудность как в учебной, так и в профессиональной деятельности. Понимание зрительно-моторных механизмов и когнитивных процессов, вовлеченных в реализацию данного навыка, может помочь музыкальной педагогической практике. На примере задачи по чтению с листа нотного текста в условиях, приближенных к реальным, исследовано взаимодействие зрительно-моторных параметров и их связь с параметрами рабочей памяти.

Доп.точки доступа:
Бойко, Л. А.; Терещенко, Л. В.; Величковский, Б. Б.; Латанов, А. В.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

16.

Новашина, Марина Сергеевна (кандидат педагогических наук; доцент).
Изучение студентами наследия Брайана Ино и Рика Рубина - известных музыкальных продюсеров (саунд-продюсеров) [Текст] / М. С. Новашина // Мир образования - образование в мире. - 2022. - № 1. - С. 188-197. - Библиогр.: с. 196-197 (9 назв. ) . - ISSN 2073-8536

УДК

ББК 74.58 + 85.31р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Музыка и зрелищные искусства
   Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы культуры -- музыкальные знания -- музыкальные продюсеры -- музыканты -- обучение -- профессии -- саунд-продюсеры -- студенты -- творческие специальности
Аннотация: Рассматриваются основные аспекты профессии музыкального продюсера (саунд-продюсера) на примере известных саунд-продюсеров Брайана Ино и Рика Рубина.

Доп.точки доступа:
Ино, Б. (британский продюсер; композитор); Рубин, Ф. Д. (американский музыкальный продюсер)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

17.

Юань Юэ (доцент).
Инновационные подходы к современному фортепианному образованию в России: использование технологий и новых методов обучения [Текст] / Юань Юэ // Вопросы истории. - 2023. - № 9, ч. 2. - С. 268-277 : 5 табл. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 277 . - ISSN 0042-8779

УДК

ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства--Россия
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
инновационные методики -- обучение на фортепиано -- фортепианное образование -- фортепиано -- цифровые технологии
Аннотация: В статье показаны инновационные методики и технологии, применяемые в современном фортепианном образовании Российской Федерации.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

18.

Боруха, С. Ю. (кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и методики профессионального образования).
Интенсификация развития вуза, реализующего направления музыкального образования [Текст] / С. Ю. Боруха, С. И. Курганский // Alma mater = Вестник высшей школы. - 2013. - № 5. - С. 20-23. - Библиогр.: с. 23 (10 назв.) . - ISSN 0321-0383

УДК

ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства--Россия, 21 в. нач.
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшее образование -- интенсификация развития -- компетентностный подход -- музыкальное образование -- образовательные процессы -- педагогические принципы -- управление образовательным учреждением
Аннотация: Рассмотрены принципы перехода вуза, реализующего образовательные программы в области музыкального искусства, на интенсивный путь развития в ходе реализации компетентностного подхода в образовании. Представлена модель непрерывного музыкального образования в региональном вузе.

Доп.точки доступа:
Курганский, С. И. (доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики и методики профессионального образования); Белгородский государственный Институт искусств и культуры
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

19.

Вань Синь (преподаватель).
Интернационализация академической вокальной педагогики и образования: на примере обучения оперных вокалистов в России и Китае [Текст] / Вань Синь // Вопросы истории. - 2023. - № 8, ч. 2. - С. 208-225. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 224-225 . - ISSN 0042-8779

УДК

ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства--Китай--Россия
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
академическая вокальная педагогика -- академический вокал -- вокальное искусство -- вокальное образование -- китайские студенты -- китайско-российские отношения -- музыкальное образование -- оперное пение -- российско-китайские отношения
Аннотация: О развитии вокального искусства и образования в Китае, национально-типичных источниках формирования китайской вокальной школы в сопоставлении с особенностями вокальной педагогики в России. Анализируются проблемы академической успешности китайских студентов, отправляющихся в российские вузы для получения профессионального вокального образования.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

20.

Новашина, Марина Сергеевна (старший преподаватель).
"Искуснейший отшельник Канады" - Гленн Гульд. Психология фортепианной техники [Текст] / М. С. Новашина // Мир образования - образование в мире. - 2021. - № 1. - С. 125-134. - Библиогр.: с. 133-134 (12 назв. ) . - ISSN 2073-8536

УДК

ББК 85.31р + 85.315
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства, 20 в.
Музыкальное образование
Инструментальная музыка
Кл.слова (ненормированные):
музыкальное образование -- музыкальное обучение -- музыканты -- пианисты -- фортепианная музыка -- фортепианная техника
Аннотация: Анализируется личность известного пианиста XX века Гленна Гульда и его новаторский подход к игре на фортепиано. Доказывается, что творческое наследие Г. Гульда может быть интересно и познавательно для современных студентов-будущих музыкантов.

Доп.точки доступа:
Гульд, Г. (канадский пианист)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Стандартный

Расширенный

Профессиональный

Распределенный

По словарю

ГРНТИ-навигатор

УДК-навигатор

ББК-навигатор

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)